最新实习标准体系汇编Word下载.docx

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　　第四条实习实训规范

　　一、严格执行专业人才培养方案和课程标准（教学大纲）的规定，在既定的时间和时段如期进行。

实习实训内容明确，时间与理论教学同步；

基地（企事业单位或特定地域）的选择相对稳定，符合专业（课程）教学要求。

　　二、实习实训前的准备工作

（一）按照专业人才培养方案和实训课程标准（教学大纲）的要求，自编或选用适当的实习实训指导教材，编写实习指导书、实训课教案和讲义。

（二）提前将实习（训）指导书发给学生，要求学生在实训课之前进行预习；

举行一次实习（训）讲座，要求学生全面了解实习（训）目的、内容、要求及安全事项。

　　（三）拟订学生分组名单。

准备实习（训）中所必需教学用品。

　　（四）须以书面报告形式，在实习实训前严格履行审批备案程序。

时间为1天，当天返校的由教学系审批；

时间为2-3天需在外食宿，需要学校提供车辆或费补助的，报请教务处长和分管校长逐级审批；

时间为3天以上的由校长终审，并签订相关协议和安全责任书。

　　三、实习实训的施行

（一）保育见实习

　　幼儿园是对幼儿进行保育和教育的社会机构，保教并重是幼儿园教育工作的一大特点。

为了帮助学生了解和掌握幼儿园的保育工作的意义和内容，培养学生进行保育工作的实践能力，学校在安排为期一个学期的幼儿园保育见实习。

　　1．见实习目的

（1）初步了解幼儿园教养工作的内容、形式、方法。

加强对幼儿教育工作意义的认识，接触幼儿，了解幼儿，培养热爱幼儿、热爱幼儿教育工作的感情。

（2）明确保育员工作的意义、内容和职责。

了解幼儿教师（或保育员）在对幼儿进行保育的过程中的重要作用。

学习护理和组织幼儿日常生活的技能，增强保育的意识。

　　（3）结合幼儿卫生学的教学，了解幼儿的生理特点，了解幼儿园各项活动中的卫生要求和各项卫生保健工作的内容和实施情况。

　　（4）听幼儿园优秀教师、保育员的工作经验介绍。

　　2．见实习任务与要求

　　利用一切机会参与保育的实践工作，锻炼和提高自己从事保育工作的实际能力。

同学们在保育实习时应做好下列工作：

（1）来园

　　①按幼儿园的要求，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，给幼儿创造一个良好的生活、学习环境。

指导中、大班、学前班的幼儿轮流当好值日生，学会分发、摆放和收拾餐具、扫地和发放玩具等力所能及的工作。

　　②热情接待幼儿家长，对幼儿的皮肤、五官、精神状态等方面逐一观察和询问。

特别是对有病的幼儿要与家长做好交接工作，对病情要有所了解，并记录吃药、病症、病因等情况。

如发现有异常情况的幼儿，要及时交保健医生处理。

　　③主动与幼儿及其家长问好，使幼儿能愉快地来园，学会用礼貌语言打招呼，观察幼儿的精神面貌，做好个别幼儿的工作。

　　④指导并帮助幼儿穿脱衣服、鞋帽，做好幼儿衣服、鞋帽等的放置工作。

（2）离园

　　①指导和帮助幼儿整理好个人的服饰，提醒幼儿带好回家的用品（如衣服、文具等）。

　　②离园前通过与幼儿谈话，了解幼儿一日活动的情况，并布置和提醒幼儿回家后的活动和要做的事情。

　　③热情接待好每一位家长，主动地、有目的地与家长进行简短的交谈。

介绍幼儿在园的表现和健康情况，回答家长的询问，特别是对在饮食、健康上有异常情况的幼儿要及时、详细地向家长汇报有关的情况。

　　④在离园这一环节上的首要问题是：

要亲手把幼儿交给家长，不得将幼儿交给不相识的人。

　　⑤主动与家长打招呼，提醒幼儿向家长问好，向老师、阿姨问好和向其他小朋友说声再见。

　　⑥有组织地对暂时没有接走的幼儿开展活动（如：

自选玩具、图书和做安静游戏等）。

对过点没有接走的幼儿要做好思想工作，自己要离开时一定要亲手把幼儿交给值班的老师。

　　⑦幼儿全部离园后，要认真检查本班的门、窗、水、电是否关闭好。

对今天的工作在头脑中做一次简单的小结，方可离园。

　　（3）盥洗

　　幼儿的盥洗活动包括大小便、洗手、洗脸等等。

通过盥洗活动，培养幼儿掌握正确的洗手、脸的方法，养成早晨和午睡起床后及晚睡前，以及便后、吃饭前后、手脸脏后，主动清洗的习惯。

　　①做好盥洗前的准备工作，放好肥皂、消毒毛巾和卫生纸等。

　　②同幼儿一起进盥洗室，给予幼儿以适当的指导和帮助，教育幼儿按顺序、正确地洗手、洗脸、漱口，盥洗后用自己的毛巾。

对个别幼儿要手把手地教。

　　③提醒幼儿不要玩水和打闹，保持室内地面的清洁；

注意安全，防止幼儿滑倒。

　　④逐步培养幼儿独立盥洗的能力。

对能力较弱和便脏衣裤的幼儿应给予热心的关怀和帮助，不得恶语伤人，加重幼儿的生理和心理负担。

　　⑤对低龄幼儿要注意培养他们的大小便习惯，随时观察他们是否要大小便，提醒他们不要弄脏裤子，不得限制幼儿入厕。

　　（4）饮食

　　①用餐前要稳定幼儿的情绪，防止幼儿因过度兴奋而影响食欲，培养幼儿习惯于安静地等待进餐。

　　②餐前用消毒水擦干桌子，准备餐具和漱口水。

　　④根据幼儿的饭量随时为幼儿添加饭菜，不许催促幼儿多吃、快吃。

　　④吃饭前后不要批评幼儿，以免影响幼儿进餐前后的情绪，进而影响幼儿的食欲或消化。

　　⑤指导幼儿正确地使用餐具，大班或学前班应学会使用筷子。

　　⑥逐步培养幼儿文明进餐的习惯，细嚼慢咽，不挑食，基本保持桌面、地面和衣服的清洁，不剩饭菜。

　　⑦为幼儿提供随时饮水的条件，提醒幼儿餐后要擦嘴，用温水漱口。

　　（5）睡眠

　　①入寝前，拉上窗帘，适当开窗，保持室内空气流通，为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。

　　②指导幼儿正确地穿脱衣服，并且在脱衣服时将其摆放在固定的地方。

　　③帮助幼儿盖好被子，纠正幼儿不正确的睡眠姿势和不良的习惯，要求幼儿安静就寝。

　　④随时巡察幼儿睡眠，发现异常情况要及时处理并做好记录。

　　⑤注意提醒个别幼儿大小便。

对尿床的幼儿要耐心、安慰，不要讽刺、挖苦，防止幼儿身心受到伤害。

　　⑥指导或帮助幼儿整理床铺、仪表，注意对幼儿生活自理能力的培养。

　　⑦对睡眠时有错误的幼儿要耐心说服教育，严禁体罚或变相体罚。

　　（6）户外活动

　　①活动前，检查场地和运动器械，检查幼儿的服装、鞋子，保证幼儿活动的安全。

　　②根据气候条件和幼儿的体质状况，提醒和帮助幼儿增减衣服。

　　③体育活动时，要备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱的幼儿要进行个别照顾。

　　④活动时要注意观察幼儿身体情况，遇到有身体不适的幼儿时，要及时处理。

　　⑤要经常向幼儿进行安全教育工作，使幼儿逐步懂得自我保护。

　　⑥如发生意外事故，要及时找有关人员处理，不要隐瞒和拖延。

　　（7）教学活动

　　①适当协助教师做好教学前的准备工作。

　　②教学中要注意培养幼儿正确的学习姿态。

　　③教学中要提醒并指导幼儿正确地使用教具、学具、玩具，注意安全。

　　④教学活动结束后，要迅速收拾好教具、学具、玩具等物品。

（二）教育实习

　　1．实习目的

（1）全面实习幼儿园教师的保教工作，逐步获得组织幼儿教育教学活动的经验，培养独立从事幼儿园保教工作的能力，为毕业后参加工作奠定良好的基础。

（2）进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园保教任务的理解。

　　（3）培养热爱幼教工作，热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。

　　（4）将所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用到幼儿园的保教实际工作中。

在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，初步树立正确的幼儿教育观。

　　2．实习的内容和要求

（1）要求全方位地实习幼儿园的保教活动，包括：

入园晨检、早操、教育活动、户外活动、游戏、进餐、睡眠、散步、劳动、个别教育、离园、家访等。

具体要求为：

　　a、每个实习生独立承担两天以上的保育工作。

　　b、每个实习生独立带班三天以上。

　　c、每个实习生组织集体教学（或集体游戏）活动6次以上。

（2）第六学期为游戏活动实习，见习一周，实习两周。

要求了解幼儿园游戏环境的创设情况，学习创设幼儿游戏环境及自制游戏玩具。

在指导教师的指导下，进行创造性游戏（包括角色游戏、结构游戏、表演游戏）和教学游戏（包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏）的设计和组织。

要求角色游戏、结构游戏、表演游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏尽可能各组织一次。

　　（3）要求学生以一个准教师的身份全面独立承担幼儿园教师的工作，履行幼儿园教师工作职责，为毕业后尽快地适应和胜任幼儿园教师工作打下坚实的基础。

　　（6）实习完毕，要写实习总结一份交到处，然后连同实习成绩表集中交到教学科研处。

　　（7）实习完毕后第一周以班为单位开实习工作经验座谈会，相互交流实习的收获。

　　（6）要求学生做好规范、完整的实习（训）记录，写实习实训日记。

实习结束后，完成一份质量较好的实习实训报告。

　　（7）实习（训）结束后，指导教师对学生的实习报告要全批全改，并结合学生在实习实训期间的学习和纪律表现，按优秀、良好、及格、不及格四个等次，综合评定实习（训）成绩。

有下列情况者，实习实训成绩做另行规定：

学生发生严重违纪或重大安全问题，实习（训）成绩以零分记；

学生实习（训）时间不足应实训时间2/3的，实习（训）成绩为不及格。

　　（8）由实习（训）指导教师负责撰写实习总结，收集实习实训的文档材料，组织召开实习实训总结会议。

　　（9）学生因特殊原因确实不能参加实习（训）的，应提出免修申请，由主管教学校长审批后，可免于实习（训），另行安排学习任务。

　　第五条、实习生守则

　　一、实习目的要明确，态度要端正。

在实习期间，必须自始至终保持充沛精力，专心致志地完成实习的各项具体任务，服从学校指导老师、幼儿园领导和老师的指导。

　　二、严格保证实习时间。

实习生请假必须经过实习指导老师、原任老师或园长的批准。

不经同意不能离开实习岗位。

因急病、急事不能亲自请假时，应及时请人转告带队教师和幼儿园原任老师。

请假一天或一天以上需经过学校教科处批准。

实习期间，请假超过总实习天数的1/3者，实习成绩不及格。

　　三、尊重双方指导教师和幼儿园其他工作人员，虚心接受他们的指导，对实习幼儿园工作的意见和建议，必须通过带队教师反映，不得随便议论。

　　四、严格遵守考勤，不迟到、不早退、不旷工，按时上、下班。

上班时间不做私事，不因私事打电话，不会客，不随便离园，也不得将其他人员带入幼儿园。

晚上未经批准，不得外宿和超时回园或回校。

　　五、服从领导，自觉遵守学校和实习幼儿园的各项规章制度，积极为幼儿园做好事。

　　六、注意精神文明。

严格遵守师范生行为规范，尊敬师长