北京市海淀区高三语文期末考试试题分析Word下载.docx
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（3）精选讲评的内容：
学生的常错点、易错点，重要考点和典型题型
（4）“六问”：
此题怎么做？
为什么这么做？
怎么想到这样做的？
改变一下条件或设问角度，此题还可变换什么形式？
怎么解答？
讲评后你收获了那些答题方法（答题路径）？
（一）语文基础知识及运用
定位重基础、重落实、重积累、重运用。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A．宫阙入目三分戏谑（nü
è
）叱咤（zhà
）风云
B．诡秘大块朵颐应（yì
nɡ）承
奴颜婢（bēi）膝
C．巨擘情投意合箴（zhēn）言
强（qiǎnɡ）人所难
D．震憾学贯中西整饬（chì
）
徇（xú
n）私舞弊
答案：
C
音同误写、形近误写
声母误读、韵母误读、声调误读
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①要解决我国法律服务市场监管
的问题，就必须完善相关立法，改革法律服务市场的监管体制和工作机制。
②曹操高陵的发现，
了古代文献中对曹操高陵的位置、曹操所倡导的薄葬制度等有关记载是确凿可信的。
③《全宋诗》的编纂是一项浩大的工程，经过北京大学古典文学研究所的八年多的努力，这项工程终于于日前
。
A．不利
验证
告成
B.不利
印证
告罄
C．不力
D.不力
告成
答案D
分析：
不力：
不尽力，不得力。
∥不利：
没有好处；
不顺利。
印证：
证明与事实相符。
∥验证：
通过试验得到证实。
告成：
宣告完成（较重要的工作）。
∥告罄：
指财物用完或货物售完。
罄：
尽；
空。
罄竹难书：
把竹子用完了都写不完。
比喻事实（多指罪恶）很多，很难说完。
要点语境意识（精细辨析）、答题技巧、思维习惯及解决问题的方法（联系）
3.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是
A.在人行道上卖菜的那个小贩，远远地看见城管执法人员走来，立刻七手八脚地收拾摊子准备撤退，同时还不忘用暗号给同伴报信。
B.由于体制僵化，管理模式落后，这家公司的经营状况江河日下，业绩从上市初期的每股收益1.2元，逐渐跌至现在的每股收益0.02元。
C.在过去几年间，美国网坛名将威廉姆斯姐妹俩曾有过20次职业赛场的交手纪录，结果两人各赢10场，可谓平分秋色。
D.某院士在接受记者采访时说，最近被媒体曝光的几个学术造假事件只是学术腐败的冰山一角，还有更多的问题没有浮出水面。
答案
C[七手八脚：
形容人多手杂，动作纷乱。
（只能用于指许多人，此处应为“手忙脚乱”。
）江河日下：
比喻情况一天天地坏下去。
（句中有“逐渐”）平分秋色：
比喻双方各得一半，不分高低。
表示平局。
冰山一角：
现指所暴露出来的只是事物的一小部分。
]
4．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A.2008年，我国南方出现大范围雨雪冰冻天气，国家出动大量人力、物力、财力对受灾群众进行了及时有效的救助。
B.目前房价居高不下，买房成了低收入人群难以企及的梦想，就是城市中等收入者，也难以承受如此高昂的房价。
C.春节临近，商场打折，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。
D.二十国集团伦敦金融峰会终于落下了帷幕，与会领导人就全球携手应对金融危机这一议题达成多项一致共识。
B
5.对下列对联所指的文学家，判断正确的一项是
①长沙不久留才子，宣室求贤访逐臣
②诗史数千言，秋天一鹄先生骨；
草堂三五里，春水群鸥野老心
③甲兵富于胸中，一代功名高宋室；
忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台
④大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风
A．贾谊
苏轼
范仲淹
陆游
B．屈原
辛弃疾
李清照
C．屈原
杜甫
辛弃疾
D．贾谊
答案D
反馈题
旨远辞高，同风雅并举
行廉志洁，与日月争光（屈原）
铁板铜琶，继东坡高唱大江东去
美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞（辛弃疾）
著作最谨严，岂徒中国小说史
遗言犹沉痛，莫作空头文学家（鲁迅）
译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（鲁迅）
（二）文言文
高考要求基础知识牢固掌握、灵活运用.阅读理解考查信息筛选、整合、分析、概括
厚实积累，学会迁移,关键在于文本的解读
苏舜钦（1008—1048）,字子美，梓州铜山（今四川中江）人，迁居开封（今属河南）。
因支持范仲淹的庆历革新，为守旧派弹劾，罢职闲居苏州。
后来复起为湖州长史，不久就病故。
工散文，诗与梅尧臣齐名，人称“梅苏”。
有《苏学士文集》。
第一段：
罢官之初旅居苏州的情景。
第二段：
写发现风景胜地和构筑沧浪亭的经过。
“沧浪”典出屈原《渔父》：
“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；
沧浪之水浊兮，可以濯吾足”。
“与世推移”
第三段写在沧浪亭一带乘舟上由得怡悦情趣，从而发出“觉今是而昨非”的感慨。
[榜]本为摇船用具，此作动词。
[幅巾]古代男子以全幅细绢裹头的头巾。
此指装束随便。
[磨戛]摩擦撞击，可理解为斤斤计较。
最后一段承接上端的感慨加以引申，发而为论，认为仕宦使人沉溺最深，表达了对庸俗势利官场的厌弃。
结尾庆幸自己尚未忘怀于沧浪亭的优美景色，照应了文章的题目。
[沃然]受启发而领悟的样子。
[闵]同“悯”。
6．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是
A．崇阜广水
崇：
高
B．形骸既适则神不烦
适：
到……去
C．不亦鄙哉
鄙：
鄙陋
D．予既废而获斯境
废：
（被）罢黜
7.下面语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A.予以罪废，无所归
又间令吴广之次所旁丛祠中
（代词，……的地方；
名词，处所）
B.杠之南，其地益阔
严大国之威以修敬也
（助词，的）
C.光影会合于轩户之间
青，取之于蓝，而青于蓝
（介词，在，到；
介词，比）
D.因之复能见乎内外失得之原
浩浩乎如冯虚御风
（对于；
形容词词尾）
8．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项
A．并水得微径于杂花修竹之间靠近水边在繁花高竹之中找到一条小路
B.予爱而徘徊，遂以钱四万得之我因喜爱而在此流连，于是就用四万钱买下了它
C.日与锱铢利害相磨戛日子就在盘算着细小的利害得失中消磨掉了
D．情横于内而性伏，必外寓于物而后遣情感充塞在内心，性情压抑，一定要寄托于外物而后得以排遣
（读、思；
直译、意译）
C
9.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是
A.首段既写了刚到苏州时居住环境的恶劣，又表达了他被罢官后内心的郁闷。
B.第二段叙写发现、购置风景胜地和筑沧浪亭的经过，描绘了园中的优美景象。
C.第三段写在园中乘舟畅游，心旷神怡，进而生发出“觉今是而昨非”的感慨。
D.尾段表达了对仕途险恶的彻悟，抒发了寄情山水，与民同乐，傲然自得的情怀。
D
10.《沧浪亭记》的苏舜钦在仕途失意后转而寄情山水，安于冲旷。
对此，你有怎样的看法？
请谈一谈。
（200字左右）（10分）
10．（10分）评分原则：
有明确的看法，且能有理有据地分析，语言通顺，得8—10分；
有看法，分析不具体，语言通顺，得5—7分；
看法不够明确，也缺少具体分析，语言不够通顺，得1—4分。
在我看来仕途失意后，比起屈原的投江自尽，寄情山水是让心灵得到解脱。
日与锱铢利害相磨戛，如今有了清闲的机会，何不仔细欣赏这世间万物的美好？
欧阳修失意而寄情山水，所以有了“醉翁之意不在酒”的飘逸。
苏东坡失意而寄情山水，所以有了“白露横江，水光接天”尽收眼底。
陶渊明失意而寄情山水，所以有了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬美。
正如泰戈尔所说：
“世界以痛吻我，让我回报以歌。
”当突如其来的变故与打击敲击着我们的生命，又何苦不放过自己，激情所爱，奏出一份闲适。
（8-9分）
11．用斜线（/）给下面文言文断句（5分）
天不为人之恶寒也辍冬/地不为人之恶辽远也辍广/君子不为小人之匈匈也辍行/天有常道矣/地有常数矣/君子有常体矣/君子道其常//而小人计其功/诗曰/礼义之不愆/何恤人之言兮/此之谓也。
辍辍耕之垄上
愆念窦娥葫芦提当罪愆（罪过、过失）
恤忧虑、担心。
参考译文：
天不因为人憎恶寒冷就取消冬天，地不因为人憎恶辽远就缩小面积，君子不因为小人吵吵嚷嚷就停止他正义的行为。
天有一定的规律，地有一定的法则，君子有一定的规范。
君子遵循事物的常规，小人则是盘算眼前的功利。
《诗》里说：
“自己在礼仪法度上不出差错，何必要考虑别人的议论？
”说的就是这个道理。
（三）古代诗歌鉴赏
重理解分析/重鉴赏评价
曹植：
（公元192-
232），字子建，曹操第三子，封陈王，谥思，世称陈思王。
他是建安时期最负盛名的作家，锺嵘《诗品》称为“建安之杰”，在我国文学史上有重要的地位。
①曹植后期受到兄长曹丕、侄子曹睿的忌恨和压制，此为他在封地时的怀人之作。
②北林：
《诗经》“鴥彼晨风,郁彼北林。
未见君子,忧心钦钦。
如何如何，忘我实多！
”
③方舟：
两只船并在一起叫“方舟”，这里泛指大的舟船。
④难任：
使人难以承当。
⑤遗（wè
i）音：
寄送书信。
①下列对诗句的理解，不正确的一项是（3分）
A.开头两句，写诗人站在高台上看到的景色：
秋风阵阵，初升的太阳照耀着北林。
其中“北林”出自《诗经》，常用来指忧伤之地。
B.三至六句写诗人与所念之人相隔万里且被江湖阻隔，纵有方舟也难以渡达，这份沉重的悲苦叫人实难承受。
其中“之子”指诗人自己。
（“之子”那人。
指诗人思念之人）
C.七至十句写诗人极目远眺之际，看到孤雁从庭前飞过，听到孤雁悲鸣，想托它作信使，捎信给自己思念的远方之人。
D.结尾两句写孤雁飞远了，诗人“鸿雁传书”的美好愿望落空，那翩翩飞去的雁影，留给他的只有无尽的失望与
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