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老师告诉我们光比声音传播的速度快。
6.C 考查preferdoingsth.todoingsth.句式,表示“喜欢……而不喜欢……”。
与和妈妈去购物相比,我更喜欢看电视。
7.A 考查冠词的使用。
abalanceddiet是固定搭配,表示“合理、均衡的饮食”;
room表示“空间”时为不可数名词,makeroomfor表示“为……腾出空间”。
故答案为A。
8.B 考查名词在具体语境中的运用。
句意为:
在拉什莫尔山上刻有美国四位著名总统的头像,这些头像从60英里外都能看见。
length“长度”;
distance“距离”;
way“方法”;
space“空间”。
adistanceof意为“距离”,是固定短语,所以答案为B。
9.C 考查动词短语辨析。
getoff“下车,出发”;
carryoff“获得”;
gooff“爆炸”;
comeoff“与……分离”。
根据句意“恐怖分子可能在雅典把炸弹安放在了飞机上,定在飞机到达纽约时爆炸”可知,答案为C。
10.D 考查固定搭配。
play/actthepart表示“(在剧中)扮演角色,(在……中)起作用”。
[2011·
安徽卷]【要点综述】“我”不顾妈妈的顾虑,独自一人来到奥克兰学习,希望找到一份可以养活自己的工作,却屡遭失败,一位陌生人却给了“我”很大的帮助,最终让“我”找到了一份满意的工作。
Ⅱ.11.B 根据上文提示,妈妈对“我”去奥克兰有很多顾虑,而“我”忽视这些顾虑,于2010年7月去了奥克兰。
concerns表示“顾虑”。
12.D 到了那里后,“我”很快就意识到为“我”的生活开销找一份工作的重要性。
表示“很快”用soonafter。
13.C 考查介词。
表示“为我的生活开销”,故用介词for。
14.A 从后来作者一次又一次地找工作,而不是请朋友或家人帮忙,可以看出是作者“独自”找工作。
故用onmyown。
15.D 从but可以看出,尽管作者挨家挨户地找工作,但是没有得到回复。
故用表示否定的词little。
16.C 一天下午,作者走进一座大楼去问是否有工作机会,表示“是否”用whether。
17.D 那里的人建议“我”不要用原来的那种方式找工作了。
inthatmanner表示“用那种方式”,故D项为正确答案。
18.C 下文提到一个一直在听的人帮“我”找到了工作,可以推测出,“我”正要离开的时候,他上前来让“我”等一会儿。
故选leave。
19.D 从下文的Nearlytenminuteslater可以看出,他让“我”等一会儿。
20.A 十分钟后他回来了,然后带着“我”去RoyalOak找工作。
故选return。
21.C 本句涉及文章的主旨,“我”一次又一次的失败后,他仍然鼓励“我”要有积极的态度。
staypositive表示“保持乐观”。
22.B 他带“我”去RoyalOak去找工作,所以应该用searchfor“寻找,搜寻”。
pickout“挑选,认出”;
takeon“呈现,承担”;
giveup“放弃”。
23.B 一个素不相识的陌生人主动带“我”去找工作。
虽然“我”有些惊讶,但是对他还是有一个很好的印象。
故选good。
haveagoodfeelingaboutsb.表示“对某人有很好的印象”。
24.C 从下文提到的他在合伙人的办公室里为“我”复印了15份简历可以看出“我”已经把简历用光了。
makeuseof“利用”;
takecareof“照顾”;
runoutof“用光”;
becometiredof“对……厌倦”。
故选C。
25.A 因为在去RoyalOak的路上“我”突然想起“我”的简历用完了,所以他在合伙人的办公室停下为“我”复印简历,故选stop。
26.B 他又给“我”复印了15份简历,可以说15morecopies。
27.D 他除了带“我”去RoyalOak找工作,为“我”复印简历,还就着装和言语方面给“我”一些建议,故选suggestion。
28.D 根据上下文,素不相识的人给“我”提供了很大的帮助,所以“我”回家时情绪应该是很满意的(satisfied),而不应该是“孤独的(lonely)”、“有趣的(funny)”或是“失望的(disappointed)”。
29.A 第二天,“我”就接到一个电话,为“我”提供了一份工作,故选call。
30.C 当你需要这个世界的时候,世界就会归还给你。
giveback表示“归还”,为正确答案。
Ⅲ.A
31.A 主旨大意题。
虽然选项B、C和D的内容在文章中都谈到了,但选项A更全面。
另外,根据文章第一段第一句也可推知答案为A。
32.B 推理判断题。
根据第一段的最后一句可以做出正确判断。
33.C 词义猜测题。
文章第二段告诉我们,人与人之间互相支持和帮助可以从几个方面缓解人的压力。
注意文章最后一句中的reduce与选项C中的lessen意思大致相同。
B
34.C 主旨大意题。
文章的第一段主要介绍了酒精对驾驶员的影响。
35.D 细节理解题。
该句句意为:
要祛除身体里的酒精是一个缓慢的过程,任何像冲澡、喝茶或喝咖啡的措施都不可能加快这个过程。
因此it指的是process。
36.B 细节理解题。
根据第二段“Absorptionrateisincreasedwhendrinkingonanemptystomachorwhenconsumingdrinksmixedwithfruitjuice.”可知答案。
37.A 推理判断题。
根据倒数第四段“Drivers…arebeingsuspectedofdrinkdrivingwillbetested.”和倒数第二段“Thesamepunishmentappliestofailingtoprovidespecimens(样本)forbreath,bloodorurinetestswithoutgoodexcuse.”可推出答案。
课时作业
(二)
Ⅰ.1.C 考查冠词。
第一印象是最持久的。
总之,你永远不可能有第二个机会去再给别人留第一印象。
本题强调的重点是第二个机会asecondchance;
第二次留一个第一印象,makeafirstimpression。
first为干扰因素。
2.C 考查动词在具体语境中的辨析。
wound指利器或子弹对肉体造成的伤害,常与战争有关;
hurt的过去式和过去分词还是hurt,可排除;
injure常指人在意外事故中受到伤害;
damage指对物造成损坏,不修饰人,可排除。
根据句意可知答案为C。
3.D 考查名词。
根据常识可知,运动既可增强体质也可强健个性。
故答案为character。
4.A 考查状语从句的省略。
当状语从句的主语和主句的主语一致,同时从句又含有系动词be时,可把从句的主语和系动词一起省略。
unlesswatered的完整形式是unlesstheflowersarewatered。
5.B 考查形容词在具体语境中的辨析。
湖水平静如镜。
calm可指自然界,如空间、天气、海等毫无骚动,风平浪静;
silent强调不作声;
still指人或物绝对地不动或没有声音;
quiet“安静的,宁静的”,指没有声音,不吵闹或心里没有烦恼、焦虑。
根据句意,答案为B。
6.D 如果dozen后加s,则后面需要加of,表示“几十”,是概数。
7.B 考查非谓语动词。
walking在这里是现在分词短语作伴随状语,表示时间上的同时,相当于WhilehewaswalkinginthefieldsonaMarchafternoon。
8.C equal意为“平等的;
同样的”。
句意为“我认为书本知识重要,但亲身经历至少也同样重要”。
9.D 考查固定结构。
cannot/cannever…too…是固定结构,表示“无论……也不过分,越……越好”。
第二句句意为:
你在街上越小心越好。
10.A 该空表示“我正在等候”,应填waswaiting。
根据上下文的语境判断,应该用过去进行时态表示Tony打电话时“我正在等候……”。
Ⅱ.Ⅱ.这是一篇记叙文,叙述了主人公Jenna在进入高中之后所经历的变化以及她逐渐适应变化的过程。
11.C 通过横线前wasreadyfor以及下文所描述的困难可知,Jenna已经准备好了迎接高中期间的新“挑战”,与最后一句相呼应。
12.B 由highschoolwasdifferent可推断出此句表示:
(尽管做了准备,)然而,高中还是不一样的。
和上文是转折关系。
13.A 通过上文描述“verytalentedgirls(非常有才华的女孩们)”可知竞争非常激烈,她要被选上有些“困难”。
14.D 宣布第二轮选拔赛名单的人应是“裁判员(judge)”,C项为干扰项,candidate意为“申请人,候选人”。
15.B 通过句意可知当名单读完还没有她的名字的时候,她的心情应该是“沮丧的”,选项B与herheart连用,表示心情不好。
16.C 选拔赛失利,她当然怀着“不好的”心情回家。
awful含义为“极坏的”。
17.A 通过句中的but可知,此处为转折关系,“她”以前很擅长数学,但现在不这样了。
选项A的含义为“(艰难的)奋斗”。
18.D 通过句意可知,在她转学英语与历史后,发现她在这些科目上没有遇到麻烦,与前面的数学相比,心情当然是“轻松的”,选项D“relieved”含义为“宽慰的,放心的”。
19.C 句意为:
感觉好多了,她决定暂时不再为数学“烦恼”。
20.B 通过下文的newspaper可得出答案。
21.A 通过MrsBiden的话可知她并不像Jenna那样对这件事热情、感兴趣。
artistic意为“爱好艺术的,有艺术才能的”;
sympathetic意为“同情的,表示同情的”;
realistic意为“现实主义的”。
22.D 句意为:
很抱歉,但我们的报纸已经有足够的作者了。
23.B 被拒绝,Jenna当然“无力”地一笑。
weakly在此可理解为“无力的,勉强的”。
24.C Jenna感叹高中与初中“不同”。
25.D 通过上文可知,Jenna有问题的是数学,因此,她是在数学课上全心解决问题。
26.C 问题带来的当然是“麻烦”。
27.A 通过上句可知,她解决了数学难题,获得了信心,所以,当Jenna收拾课本的时候,她决心继续努力地去“适应”新的学校。
28.B try与句中succeed相呼应。
她不确定是否会成功,但她知