《记承天寺夜游》课内外比阅读练习及答案文档格式.docx
《《记承天寺夜游》课内外比阅读练习及答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《记承天寺夜游》课内外比阅读练习及答案文档格式.docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![《记承天寺夜游》课内外比阅读练习及答案文档格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/26/3e035bd7-29fa-4532-a29b-b8ddcd2a920e/3e035bd7-29fa-4532-a29b-b8ddcd2a920e1.gif)
怀民亦未寝,相与步于中庭。
⑴庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
⑵雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余,大喜,曰:
“湖中焉得更有此人?
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”1.下列句子中加点词解释有误的一项是A.念无与为乐者.C.与余舟一芥.A.相与步于中庭.B.但少闲人如吾两人者耳.C.余强饮三大白而别.D.问其姓氏,是金陵人. B.相与步于中庭..D.余强饮三大白而别.. 2.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是 天将降大任于斯人也. 但闻燕山胡骑鸣啾啾. 溪深而鱼肥.其门人甚众. 3.下面表述不正确的一项是 A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景,语言凝练而又意味深长。
B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章,乙文写金陵人饮酒的场面,是为了突出雪景的迷人。
4.把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
5.古游记大多较简。
通常开篇交代时间、地点、人物、环境,中间写景,篇末感怀。
甲乙两文也是如此,甲文强调“闲”,乙文着重“痴”,你是如何理解这“闲”与“痴”的?
(二)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
【乙】徙知徐州。
河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。
轼曰:
“富民出,民皆动摇,吾谁与守?
吾在是,水决不能败城。
”驱使复入。
轼诣武卫营,呼卒长,曰:
“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。
”卒长曰:
“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。
”率其徒持畚锸②以出, 筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。
轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。
复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。
朝廷从之。
【注】①涂潦,泥沼雨水。
②畚锸,箕畚铁锹。
③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
1.解释加点词的意思。
⑴相与步于中庭⑵但少闲人如吾两人者耳.. ⑶轼诣武卫营 ⑷卒全其城 ..2.用斜线为文中画波浪线的句子断句,限两处。
河将害城事急矣虽禁军且为我尽力3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
⑵富民出,民皆动摇,吾谁与守?
⑶轼庐于其上,过家不入。
4.【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情绪?
【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?
(三)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。
其实湖光染①翠之工,山岚设色②之妙,皆在朝日始出,夕舂 ③ 未下,始极其浓媚。
月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用,安 可为俗士道哉?
【注释】①染:
染成。
②设色:
涂色,这里可译为“笼上暮色”。
③夕舂:
舂读“chōnɡ”,夕阳。
1.下列加点字与“止午未申三时”中的“止”用法不同的一项是 A.小惠未徧,民弗从也 B.便要还家,设酒杀鸡作食.. C.皆被绮绣 D.人恒过然后能改.. 2.翻译下列语句。
⑴但少闲人如吾两人者耳。
⑵湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下。
3.请品析甲文“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句的妙处。
4.同是借月抒情,苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同?
他们积极的人生态度,对你今后的生活有什么启发?
(四)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题 【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡;
月色入户,欣然起行。
【乙】山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有!
” 1.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是...A.遂至承天寺∕寻张怀民 C.苔痕∕上阶绿 A.念无与为乐者.B.怀民亦未寝. C.山不在高,有仙则名 .D.无丝竹之乱耳.. 3.下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是A.相与步于中庭. B.月色入户,欣然起行 .C.水不在深,有龙则灵 .D.孔子云:
” . 至于负者歌于途.所以然者何?
水土异也.芙蕖则不然. 万钟则不辨礼义而受之.B.但∕少闲人如吾两人者耳D.可以调∕素琴 2.对下列加点的词语解释不正确的一项是... 4.用现代汉语写出下面句子的意思。
⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
⑵斯是陋室,惟吾德馨。
5.【甲】文写于作者被贬黄州期间,作者运用 的手法,抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情;
【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵,被贬安徽和州。
文章采用托物言志的手法,表达了作者 的情怀。
郑梁梅中学初三语文复习练习答案 课题:
1.A2.C3.D4.⑴庭院地面如积水一般清澈透明,水中藻、荇交织纵横,原来是竹子和松柏的影子。
⑵寒气弥漫,白茫茫一片,只见天和云、和山、和水,上下全是白色。
5.苏轼的一个“闲”字,把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情,都包含其中,意味深长;
而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐,充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。
(二)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。