高考英语二轮复习 非谓语动词和独立主格结构精品教案3文档格式.docx

高考英语二轮复习 非谓语动词和独立主格结构精品教案3文档格式.docx

《高考英语二轮复习 非谓语动词和独立主格结构精品教案3文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语二轮复习 非谓语动词和独立主格结构精品教案3文档格式.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

【考纲要求】非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。

动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点,考纲要求掌握：

非谓语动词的时态和语态；

他们在英语句子中的作用；

非谓语动词的基本用法和含义，非谓语动词在句子中可以充当多种句子成分，比如主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等；

掌握非谓语动词充当相同句子成分时的辨析；

掌握非谓语动词在不同的语境、语义下的运用。

对于独立主格结构考纲要求掌握独立主格结构的构成方式；

在句子中的作用以及with复合结构。

【教法指引】非谓语动词包括不定式、v-ing形式和过去分词，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。

高中英语非谓语动词是一个重要考点，教师在引导学生复习备考中要注意重点突出、训练得当，尤其是对以下要点的复习：

1.不定式、现在分词与过去分词的用法区别；

2.非谓语动词的主动式与被动式；

3.非谓语动词完成式的用法；

4.非谓语动词用作伴随状语；

5.非谓语动词用作目的状语；

6.非谓语动词用作结果状语；

7.非谓语动词用作宾语补足语；

8.非谓语动词的逻辑主语问题；

9.非谓语动词用作主语的问题；

10.“（be+）过去分词+介词”结构；

11.动名词的复合结构和therebe结构的非谓语动词形式。

对于独立主格结构的复习，教师必须要讲清它的构成方式和在句子中的作用以及与with复合结构和分词之间的辨析的关系。

【知识网络】非谓语动词用法

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

1．不定式和动名词作主语的区别

（1）动名词作主语通常表示抽象动作；

而不定式作主语表示具体动作。

Smokingisprohibited（禁止）here．这里禁止抽烟。

（抽象）

Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽这么多烟对你身体很不好。

（具体）

（2）动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。

（经验）

Drivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开车令人厌烦。

（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.

2．不定式、动名词和分词作表语的区别

（1）不定式作表语

1）不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。

Todotwothingsatatimeistodoneither．--次做两件事等于未做。

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建议是立刻开始干。

2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。

Toseeistobelieve.百闻不如一见。

Toworkmeanstoearnaliving．工作就是为了生活。

3）如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。

Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。

ThefunctionofLouisSullivan'

sarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.

Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant．

（2）动名词作表语：

动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。

Ourworkisservingthepeople．我们的工作是为人民服务。

Hishobbyiscollectingstamps．他的爱好是集邮。

（注）动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。

动名词做表语，说明主语的性质或情况。

Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidmistake.

HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected．

（3）分词作表语

分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。

一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。

所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。

换句话说，若人对……感兴趣，就是somebodyisinterestedin...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth.isinteresting.这类词常见的有：

interesting使人感到高兴--interested感到高兴的

exciting令人激动的--excited感到激动的

delighting令人高兴的--delighted感到高兴的

disappointing令人失望的--disappointed感到失望的

encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的

puzzling令人费解的--puzzled感到费解的

satisfying令人满意的---satisfied感到满意的

surprising令人惊异的--surprised感到惊异的

worrying令人担心的--worried感到担心的

Travellingisinterestingbuttiring．旅行是有趣的，但是使人疲劳。

Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch．如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。

Theargumentisveryconvincing．他的论点很令人信服。

Theywereveryexcitedatthenews．听到这个消息，他们非常激动。

3．不定式和动名词作宾语的区别

英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：

（1）不定式做宾语和宾语补足语

1）下面的动词要求不定式做宾语

【口诀记忆】

决心学会想希望，拒绝设法愿假装，主动答应选计划

同意请求帮一帮，愿望似乎就没有，碰巧承担常努力。

attempt企图enable能够neglect忽视

afford负担得起demand要求long渴望

arrange安排destine注定mean意欲，打算

begin开始expect期望omit忽略，漏

appear似乎，显得determine决定manage设法

cease停止hate憎恨，厌恶pretend假装

ask问dread害怕need需要

agree同意desire愿望love爱

swear宣誓volunteer志愿wish希望

bear承受endeavor努力offer提供

beg请求fail不能plan计划

bother扰乱；

烦恼forget忘记prefer喜欢，宁愿

care关心，喜欢happen碰巧prepare准备

decide决定learn学习regret抱歉，遗憾

choose选择hesitate犹豫profess表明

claim要求hope希望promise承诺，允许

start开始undertake承接want想要

consent同意，赞同intend想要refuse拒绝

decide决定learn学习vow起

contrive设法，图谋incline有…倾向propose提议

seek找，寻觅try试图

2）下面的动词要求不定式做宾补：

动词+宾语+动词不定式

ask要求，邀请get请，得到prompt促使

allow允许forbid禁止prefer喜欢，宁愿

announce宣布force强迫press迫使

bride收买inspire鼓舞request请求

assist协助hate憎恶pronounce断定，表示

advise劝告exhort告诫，勉励pray请求

authorize授权，委托help帮助recommend劝告，推荐

bear容忍implore恳求remind提醒

beg请求induce引诱report报告

compel强迫invite吸引，邀请，summon传唤

command命令intend想要，企图show显示

drive驱赶mean意欲，打算train训练

cause引起instruct指示require要求

deserve应受leave使，让tell告诉

direct指导like喜欢tempt劝诱

entitle有资格order命令warn告诫

enable使能够need需要urge激励，力说

encourage鼓励oblige不得不want想要

condemn指责，谴责lead引起，使得teach教

entreat恳求permit允许wish希望

（2）有少数动词只能用动名词作宾语

考虑建议盼原谅，避免错过继续练，否认完成就欣赏

禁止想象才冒险， 

不禁介意准逃亡

acknowledge承认，自认cease停止mention说到，讲到

admit承认tolerate忍受dislike不喜欢，讨厌

advocate：

提倡，主张complete完成dread可怕

appreciate感激，欣赏confess坦白endure忍受

avoid避免contemplate细想enj