中考政治精华内容法律部分Word文档格式.docx
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法律是由国家制定或认可的，以规定权利和义务为内容，具有国家强制性和普遍约
束力的行为规范。
它是掌握国家政权的人们治理国家的工具。
2、国家创制法律有哪两种形式?
（1）国家制定
（2）国家认可
3、什么是国家制定法律?
国家制定法律，是指国家的立法机关依照一定的立法程序直接创制的法律。
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在我国全国人民代表大会及其常务委员会是国家的立法机关。
4、什么是国家认可法律?
国家认可法律，是指国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已经存在的某些风
俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。
5、法律对全体社会成员有普遍约束力主要表现在哪些方面?
（1）任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的
行为，不容许特殊人物存在。
（2）任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，
不容许任何人超越法律之上。
6、我国法律和社会主义道德的关系怎样?
（1）我国法律和社会主义道德相辅相成、相互渗透、相互支持、相互作用。
具体表现在：
第一，我国法律体现并维护社会主义道德。
第二，社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。
（2）提高社会成员的道德水平，有助于人们做到守法护法。
重视社会主义道德建设，提高社会成员的道德水平，对于促进人们自觉守法、勇于
护法有重要意义。
7、什么是社会主义法律?
社会主义法律是工人、农民、知识分子等广大人民通过国家的立法机关制定，以规
定权利义务为主要内容，具有国家强制性和普遍约束力的行为规范。
8、社会主义道德的特点、核心和原则是什么?
社会主义道德是广大人民的道德，是人类有史以来最高尚的道德，核心是为人民服
务，原则是集体主义。
9、规定权利和义务是法律行为规范的一个重要特点。
10、国家强制力主要指的是暴力，即军队、警察、法庭、监狱等。
11、靠国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。
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12、对全体社会成员具有普遍约束力。
是法律的另一个显著特点。
13、把依法治国和以德治国结合起来，是建设有中国特色社会主义的必由之路。
第二课依法维护社会公共生活
1、什么是规矩?
社会生活中的规矩，就是人们说话办事所依据的标准，也就是社会成员都应该遵守
的行为准则。
2、社会生活准则的种类有哪些?
（1）道德
（2）纪律（3）规章（4）法律
其中法律是唯一由国家制定或认可的准则;
它具有普遍适用性，人人都必须遵守;
它具
有权威性，任何人都不得违犯。
3、什么是公共秩序?
公共秩序主要是指机关、团体、企事业单位的秩序，公共场所的秩序和交通工具上
的秩序等。
4、我国法律在维护社会公共秩序方面的具体表现有哪些?
（1）维护机关、团体、企事业单位的秩序。
（2）维护公共场所的秩序。
（3）维护交通工具上的秩序。
（4）制裁扰乱公共秩序的其他行为。
（记忆方法：
扰乱机关、公共场所、交通工具的秩序;
打架，耍流氓，造谣，闹事，谎
报险情，制造混乱，阻挠执行公务等行为都属于扰乱公共秩序的行为。
）
5、根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》对扰乱公共秩序的行为的处罚措施：
处15日以下拘留，200元以下罚款或者警告。
6、扰乱公共秩序的行为有什么样的危害?
（1）破坏了社会的稳定，导致正常的社会活动无法进行;
（2）损害集体和他人的利益，给国家和人民的财产造成损失;
（3）败坏了社会风气;
（4）到头来也使行为人自己受到惩罚，自食害人害己的苦果。
7、什么是公共安全?
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公共安全,是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。
8、.我国法律在保障公共安全方面的具体表现怎样?
（1）严重危害公共安全的，依据刑法处罚。
（2）尚未触犯《刑法》的要依治安管理处罚条例予以处罚。
（这些行为有：
简单记
忆：
涉及刀、枪、事故、危险品等行为）
9、什么是社会管理秩序?
社会管理秩序是指国家机关对社会的管理活动及秩序。
10、社会管理涉及到哪两个方面?
（1）管理者——要依法行政。
（2）被管理者——要依法做事，依法律己，依法服从管理。
11、《中华人民共和国治安管理处罚条例》是我国有关治安行政管理的最重要的一项
法规。
12、文物古迹是历史的见证，是国家的宝贵遗产，是重要的旅游资源，具有不可再
生的特点。
13、赃物是通过贪污、受贿或盗窃等非法手段得的财物。
明知是赃物而购买的行
为，直接帮助了犯罪分子逃脱罪责或得到非法利益，干扰了司法机关查处赃物的活
动，给社会带来了危害，因此要受到法律的制裁。
第三课依法保障社会经济秩序
1、我国经济制度的基础是什么?
宪法规定：
我国社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
2、.什么是全民所有制经济?
全民所有制经济，是生产资料和劳动成果归全体人民共同占有的一种公有制形式。
3、什么是集体所有制经济?
集体所有制经济，是生产资料和劳动成果归劳动群众集体共同占有的一种公有制形
式。
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4、什么是社会主义的公共财产?
社会主义的公共财产，包括全民所有的财产（国有财产）和劳动群众集体所有的财产
5、哪些法律对我国经济活动中的各种规则做了规定?
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民法通则，合同法，产品质量法，反不正当竞争法，消费者权益保护法等。
6、经济活动中都应该遵守哪些原则?
具体含义是什么?
（1）平等——买卖双方的地位平等;
各企业的地位平等。
（2）公平——买卖公平，竞争公平。
（3）诚实信用——不弄虚作假，要言而有信。
7、经济活动参与者有哪些?
（1）生产者——最主要的参与者。
（2）销售者——连接生产者和销售者的纽带和桥梁。
（必须遵循产品质量法、反不正当
竞争法、消费者权益保护法等法律）
（3）消费者——要公平交易、遵守市场和商店的秩序等。
8、侵犯公私财产的犯罪具体表现有哪些?
（1）聚众哄抢公私财物
（2）将公私财物非法占有
（3）敲诈勒索公私财物（4）故意毁坏公私财物等。
9、破坏经济秩序的犯罪具体表现有哪些?
（1）生产、销售伪劣产品
（2）伪造货币或者出售、购买伪造的货币
（3）使用伪造作废的信用卡（4）伪造国债、股票
（5）伪造、擅自制造他人注册商标标识（6）利用广告对商品或者服务作虚假宣传
（7）以暴力、威胁方法拒不缴纳税款（8）暴力、威胁手段强买强卖商品等。
10、.在我国现阶段，经济建设是一切工作的中心。
11、宪法规定：
社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
12、经济制度表明国家经济生活的基本性质，决定国家经济的发展方向，也为公民
的经济行为提供基本依据
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13、法律规范和保障社会经济生活的秩序，首先表现为法律规定我国的基本经济制
度。
14、公共财产是进行社会主义经济建设的物质基础，是不断提高广大人民物质文化
生活水平的重要保证。
15、公民私人所有的合法财产是发展多种所有制经济，满足人们生活需要的物质条
件。
第四课依法保障、促进社会主义精神文明建设
1、什么是社会主义精神文明?
社会主义精神文明，是建立在社会主义公有制基础上的，以马克思主义为指导的精
神文明，它表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想觉悟和道德水平的提高。
2、社会主义精神文明的地位和作用如何?
社会主义精神文明是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。
3、社会主义精神文明建设的任务是什么?
（1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人;
（2）提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化水平。
4、社会主义精神文明建设包括哪两方面的内容?
包括思想道德建设和教育科学文化建设。
5、加强思想道德建设的具体内容是什么?
主要是以马列主义、毛泽东思想和邓小平和“三个代表”重要思想为指导，在全民中
普及理想教育、道德教育、纪律和法制教育，坚持弘扬和培育民族精神。
6、公民的基本道德规范是什么?
（20字）
爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
7、加强教育、科学文化建设的具体内容是什么?
（1）发展教育事业
（2）发展科技事业（3）发展卫生、体育事业（4）发展文化事业。
8、我国宪法和法律规定的建设精神文明的基本措施可以分为哪两类?
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（1）指引性措施
（2）鼓励性措施。
9、什么是指引性措施?
指引性措施，是法律规范、确认精神文明建设的方向、途径和方法，将建设精神文
明的措施法律化。
10、什么是鼓励性措施?
鼓励性措施是法律对在社会主义精神文明建设中做出显著成绩的个人和集体明确规
定给予鼓励、奖励。
11、指引性措施包括哪些方面?
在思想道德建设方面：
宪法规定国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪
律和法制教育，在人民中进行爱国主义、集体主义、共产主义等教育;
通过在城乡不同
范围的群众中制定和执行各种守则、公约等途径，加强思想道德建设，提高全国人民
的思想道德素质。
在教育科学文化建设方面：
举办各种教育，发展文化事业等。
12、目前，社会上存在的损害精神文明建设的行为有哪些表现?
（1）坟茔站地、大肆兴建庙宇的行为
（2）巫婆、神汉利用封建迷信活动骗钱害人的行为
（3）制作、版买、传播淫秽物品的行为
13、进行社会主义精神文明建设，既离不开物质保证，又离不开法律保证。
14、我国宪法规定：
“加强社会主义精神文明的建设。
”
15、社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠法律。
16、思想道德建设既是发展先进文化的重要内容，又是社会主义精神文明建设的核
心部分。
17、教育科学文化建设，是社会主义精神文明建设的有机组成部分，是提高人民群
众思想道德水平的重要条件
18、精神文明重在建设。
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19、我国法律不仅具有规范、引导社会主义精神文明建设的功能，而且具有禁止、
制裁损害精神文明建设行为的功能。
第五课依法保护人类共同的家园
1、什么是环境?
环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
2、什么是环境问题?
其具体表现在哪两个方面?
环境问题，是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染和破坏。
环境问题具体表现在两个方面;
一是向自然环境任意排放废弃物，污染环境;
二是不适
当地开发利用自然资源，破坏环境。
3、环境问题有什么危害?
（3点）
（1）威胁生态平衡
（2）危害人类健康。
（3）直接制约着我国经济和社会的可持续发展。
4、我国环境保护
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