中考语文语法考点及复习策略语文docWord文件下载.docx
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从09年各地语文中考试卷中，我们可以清晰地看到语法知识在许多省市试卷中占有一席之地。
具体有以下几种考察形式。
一、排序类试题
１.下列句子顺序排列正确的一项是（）（2019年中考江西卷）
①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
A．①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②
例题讲析：
此题考察学生的综合阅读能力，在做题时，根据语法知识可以很容易找到做题的切入口，理清段落之间的层次与关系。
第③句，“然而这种膜的耐压性非常强”，“然而”表示转折关系，起到了“承上启下”的作用，说明前面的内容也应该是写膜，而且写的内容要与“耐压性非常强”形成转折关系，很容易找到①句，写膜的“薄”与“轻”。
第⑤句“ETFE膜的延展性也很好”中，“也”表示并列关系，说明前面的内容也应该是写膜的优点。
第②句中“此外”，其实也起到表示并列关系的作用，也是写膜的优点，但写得比较简单，按从主到次的顺序应该在⑤句后面。
正确答案:
选C
２.请将下列句子组成语意边贯的一段话。
（写序号即可）（2分）（2009年中考沈阳卷第3小题）
（1）但有了梦想而不去拼搏，那梦想也将是海市蜃楼，望梅止渴。
（2）梦想是生命的花蕾，没有梦想的人生，将会失去目标，失去动力。
（3）因此，对于前行者来说，坚强踏实的脚印就是对梦想最有力的诠释。
_______________________________________________________________
首先，我们能很快发现
（1）句和（3）句的句首都有关联词。
（1）句中的“但”表转折，
（2）句是从没有梦想的角度去阐述，而
（1）句是从有梦想而不去拼搏的角度去阐述，形成了转折，两句的关系结合得比较近。
因此
（2）
（1）应该放在一起。
（3）句中的“因此”表示结果，是从
（2）
（1）两句的基础上得出的结论，与前两句形成因果关系，所以在后面。
（2）
（1）（3）
二、修改病句类试题
1.下面的两个句子有语病，请将改正后的句子写在下面空白处。
（不得改变句子的原意）（2009年中考哈尔滨市卷第5小题）
（1）夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。
______________________________________________________________
（2）通过这次北京奥运会，使同学们更加热爱体育运动了。
第1小题，主语是太阳岛，而宾语是好季节，属于搭配不当。
第2小题，“通过”和“使”都是介词，同时出现，使句子缺少了主语。
正确答案：
（1）夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好地方。
或，太阳岛的夏季，是人们避暑纳凉的好季节。
（2）这次北京奥运会，使同学们更加热爱体育运动了。
或，通过这次北京奥运会，同学们更加热爱体育运动了。
2.下面的句子中，没有语病的一句是（）。
（2009年中考福州市卷第4小题）
A．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B．他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C．我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。
D．互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
A选项，“能否”表示两个情况，而充满了信心是一种结果，前后不一致，应把“能否”去掉。
B选项，“感受到”后面有两个宾语，“气氛”和“笑脸”，“感受到”与“笑脸”搭配不当，应在感受到后加“和看到”。
C选项，“加快”动词，后面缺少宾语，应加“发展”。
D
3.下面语段划线处都有语病，请加以改正。
（2009年中考重庆市卷第4小题）
（1）“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。
（2）巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。
（3）通过开展发送红色短信，我们可以（4）在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
（1）第1处词语赘余，应删去__________________________
（2）第2处搭配不当，应将_______改为_______。
（3）第3处成分残缺，应在句末添加_______________________。
（4）第4处语序不当，应调整为_________________________。
（1）第１处删去“的局面”，或删去“格局的”（只删“格局”也可）
（2）第2处应将“源流”改为“源泉”（3）第3处应在句末添加“的活动”。
（4）第5处应将“发展”和“传承”交换位置。
三、语境理解类试题
1．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）。
（3分）（2009年中考兰州市卷第3小题）
据市×
×
局统计数字显示，今年“五一”小长假期间，全市主要景点接待人数比去年同期明显增多。
尤其是远郊区县旅游人数明显增多，______。
A．皋兰什川梨园接待游客2.9万人次
B．其中皋兰什川梨园接待游客2.9万人次
C．并且皋兰什川梨园接待了游客2.9万人次
D．仅皋兰什川梨园就共接待游客2.9万人次
此题，几个选项的主要内容没有多大的区别，差别就在几个副词与关联词上。
题目要求结合语境，因此，我们一定要联系上文的内容，前面都在表达旅游人数增多，“尤其”“明显”两个副词，起强调、突出的作用，提示我们增多的人数应该很多，那么D答案中的“仅”表达出的意思与前文呼应。
从近年的语文中考试卷分析中，我们可以预测2019年语文中考语法知识还将作为中考的常规考点出现。
那么如何能够有效学习语法知识呢？
一、随文学习，加深理解
义务教育《语文课程标准》对于语法知识提出，为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语法知识。
这就指出了语法知识学习的方法，不能死记硬背，不要求掌握很深的晦涩的语法知识，而是在学习课文的同时，能运用一些简单的语法知识，理解句子在文中的作用，理清课文的写作思路，帮助理解课文。
如，在学习课文《阿西莫夫短文两篇》之《被压扁的沙子》时（人教版八年级上册语文课本）。
因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。
这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难。
我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。
学习这一段课文内容时，我们就可以借助于语法知识理解课文内容。
这里“因为”表示前后是因果关系，解释了不仅仅是一个学术问题的原因。
不仅仅，表示前后是递进关系，说明对两种对立的理论的研究，有学术问题，更重要的是为“我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。
”
运用一定的语法知识，我们能很清晰地理清文章内容的层次，也能更深入地理解作者的写作意图，加深对文章的理解。
二、归纳整理，形成专题。
在初中阶段，《语文课程标准》对语法知识的要求并不高，但由于没有系统的教学，知识点过于零散，不便于记忆。
在学习的过程中，我们应该要勤于动笔，整理出典型的例题，形成专题知识，这样才能举一反三。
整理“递进”、“转折”等关系复句，强调的重点不同的例子。
据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。
该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。
画线句有语病，请修改。
（河南省2019年中考试题）
这题主要考察学生对递进关系复句知识理解运用的程度，“不仅”“而且”表示递进关系，递进关系一般强调“而且”后面的内容，这部分内容比前面的更进一步。
而此题中“而且”后面的“还要会认会写”的要求显然比“要写得规范美观”要低。
因此，应改为：
该标准要求学生不仅要会认会写，而且还要写得规范美观。
整理修改病句方面的例子。
如成分残缺、缺少主语、搭配不当、滥用否定词、前后矛盾或重复、关联词使用不当、语序不当、歧义、句子杂糅等常见语病类型。
如下面的一些典型例题。
1.只有一到周末，他就去少年宫学习书法。
2.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
3.不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
4.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
5.环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。
6.语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
7.在金融危机的冲击下，使我市外向型企业面临前所未有的挑战。
附参考答案：
1．删除“只有”（或把“只有”改为“只要”；
或删除“一”并把“就”改为“才”）。
2.把“改进”改为“提高”。
3.它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
4.如何认识、把握、管理网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
5.环境治理一定要避免陷入污染——治理——再污染的恶性循环。
6.语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高和培养学生学习的感悟能力和创新精神。
7.金融危机的冲击下，使我市外向型企业面临前所未有的挑战。
或，在金融危机的冲击下，我市外向型企业面临前所未有的挑战。
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