山东省青岛市高考冲刺题二Word文件下载.docx

山东省青岛市高考冲刺题二Word文件下载.docx

《山东省青岛市高考冲刺题二Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省青岛市高考冲刺题二Word文件下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

平心而论

交头结耳

兵来将挡，水来土掩

B．装帧

事必恭亲

知人论世

一言既出，驷马难追

C．歉收

学贯中西

谈笑风生

言者无罪，闻者足戒

D．首饰

要言不烦

寥若晨星

二人同心，其力断金

3．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是

日前，首都师范大学第三届文化创意大赛拉开帷幕，各院参赛内容异彩纷呈，给观众

带来了视觉的盛宴，更令观众感受到文化的

。

4月18日，2011中国扬州烟花三月国际经贸旅游节开幕，在其中院士专家扬州行主题活动中，当地18家企业与院士专家签订了合作

日本地处两大板块碰撞地，历史上就是一个地震频发国，

日本宫城县以东太平洋海域3月11日地震属浅源地震，

破坏性较大。

A．熏染

协议

因为/所以

B．熏陶

况且/因而

C．熏染

协约

D．熏陶

协约因为/所以

4．下列语句中，加点的成语使用最恰当的一句是

A．教育工长期以来默默耕耘，为我国教育事业和现代化建设做出了不可磨灭的贡献；

他们言传身教，培育出一代代德才兼备的新人。

B．在学习先进学校经验的过程中，一大批薄弱学校发生质的飞跃，办学成绩脱颖而出，学校面貌焕然一新。

C．曲艺是以口头语言说唱叙述的表演艺术，也是一门世界性的表演艺术，但以我国表演形式最为多样，浩如烟海。

D．近些年，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风，人民众对此意见很大。

5．下列语句中，没有语病、句意明确的一句是

A．歼20试飞成功向世界证明了中国军工位于世界一流水平，这不但使民航机市场看到了收复失地的曙光，而且使国产战机确保了国土制空权。

B．最近两年来，为了保护农民的利益，政府特别关心蔬菜、肉类、服装、鸡蛋、食用油等农副产品的有关问题。

C．商务部首次对外发布的《中国的对外援助》白皮书中称，截至2009年底，中国累计向161个国家及30多个国际和区域组织提供了援助。

D．目前血液供应相当紧张，中国人口众多，不缺血源，能否真正建立无偿献血的长效机制，是解决血荒问题的根本办法。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6—8题。

伏羲文化略论贾书君

从历代典籍的记载看，伏羲的文化贡献主要有两个方面：

一方面是作八卦，开启了中华民族的文化之源。

《周易》、《史记》等典籍记载了伏羲作八卦的重要贡献，《礼记礼运篇》注引《中侯握河纪》谈到与伏羲关系密切的河图洛书以及八卦：

伏羲氏有天下，龙马负图出于河，遂法之画八卦。

伏羲八卦中所蕴含的天人谐和的整体性、直观性的思维方式和辩证法思想，是中华文化的原点。

另外，传说伏羲还确立了天文历法，发明网罟，教民渔猎，养六畜，造琴瑟，作音乐等。

这些均反映了伏羲在文明和文化初创时的贡献。

另一方面是表现在民族因缘的凝聚上。

史载伏羲正姓氏，制嫁娶。

《路史》载：

上古男女无别，太昊始制嫁娶，以俪皮为礼；

正姓氏，通媒妁，以重人伦之本，而民始不渎。

姓氏的主要作用就是明血缘、别婚姻，纯正血统。

不同部族的人分别有不同的姓氏，同姓不婚，惧不殖也，而各个部族间相互通婚混血，则奠定了中华民族的血脉基础。

太昊伏羲氏还赋予我们民族以总徽号——龙。

《左传昭公十七年》载：

太昊氏以龙纪，故为龙师而龙名。

闻一多在《伏羲考》一文中指出，龙是由许多不同的图腾糅合成的一种综合体，因部落的兼并而产生的混合的图腾。

龙图腾的形成，象征了中华民族主体血脉的汇聚和文化的奠基。

从此，普天下的中国人都有了一个共同的名字——龙的传人。

因此，我们可以说，太昊伏羲是人们在漫长的历史发展过程中选择和确立起来的中华民族血缘和民族文化的象征。

作为民族文化之源的伏羲文化，体现了伟大的创造精神、奉献精神、和合精神。

从身体力行到抽象思维，从蛇图腾到象征中华民族的龙图腾，从单一部族到多民族大融合，伏羲作为有圣德的民族领袖和创世英雄，作为有大智的思考者和发明创造者，作为各民族团结协作、寻求生存与发展的历史象征，对中华民族的文明进步和发展起到不可估量的作用。

伏羲文化具有广泛的民族代表性，是最具民族凝聚力的精神纽带。

确认伏羲的始祖地位，研究和弘扬伏羲文化，有利于维系民族团结，增强民族凝聚力；

有益于团结和调动海内外同胞的共同情感，唤起中华民族的民族自豪感、认同感和敦宗睦族的赤子之情，促进民族团结、祖国统一。

通过对伏羲及伏羲文化，特别是龙文化的起源、传播和发展轨迹的深入研究，有利于进一步探究中华文明的源流发展过程；

有利于满足全球华人寻根谒祖的精神需求。

学术界应加大力度，深化研究，不断推出新的成果，为弘扬民族文化做出新贡献。

（节选自《光明日报》2010年1月1日，有改动）

6．本文认为伏羲是中华民族血缘和民族文化的象征，以下不属于其依据的—项是

A．伏羲八卦中蕴含了天人谐和的整体性、直观性的思维方式和辩证法思想。

B．伏羲正姓氏，制嫁娶，奠定了中华民族的血脉基础。

C．太昊伏羲氏糅合许多不同的图腾，赋予我们民族以总徽号——龙。

D．《伏羲考》中龙图腾的形成论证——中国人有了龙的传人的共同名字。

7．下列关于伏羲文化的解说，不正确的一项是

A．伏羲文化开启中华民族文化之源，奠定中华民族的血脉基础。

B．伏羲文化体现了中华民族伟大的创造精神、奉献精神、和合精神。

C．伏羲文化是最具民族凝聚力的精神纽带，是因为它具有广泛的民族代表性。

D．通过对伏羲文化的研究就有利于满足全球华人寻根谒祖的精神需求。

8．下列表述符合原文意思的一项是

A．对于伏羲文化的研究可谓源远流长，通过有记载的典籍看，最早可推溯到西汉时期司马迁的《史记》。

B．据历代典籍记载，伏羲还确立了天文历法，发明网罟，教民渔猎，养六畜，造琴瑟，作音乐等。

C．伏羲与伏羲文化在中华民族的文明和文化初创时期以及对中华民族的文明进步和发展起到了不可估量的作用。

D．学术界加大对伏羲文化的研究力度，在推出新的研究成果和弘扬民族文化方面做出了杰出的贡献。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9—12题。

王彦章画像记欧阳修

太师王公，讳彦章，字子明。

郓州寿张人也。

事梁，为宣义军节度使，以身死国，葬于郑州之管城。

公在梁以智勇闻。

梁、晋之争数百战，其为勇将多矣；

而晋人独畏彦章。

自干化后，常与晋战，屡困庄宗于河上。

及梁末年，小人赵岩等用事，梁之大臣老将，多以谗不见信，皆怒而有怠心；

而梁亦尽失河北，事势已去。

诸将多怀顾望，独公奋然自必，不少屈懈。

志虽不就，卒死以忠。

公既死而梁亦亡矣。

悲夫！

公本武人，不知书，其语质，平生尝谓人曰：

豹死留皮，人死留名。

盖其义勇忠信出于天性而然。

予于《五代书》，窃有善善恶恶之志。

至于公传，未尝不感愤叹息。

惜乎旧史残略，不能备公之事。

康定元年，予以节度判官来此。

求于滑人，得公之孙睿所录家传，颇多于旧史，其记德胜之战尤详。

又言：

敬翔怒末帝不肯用公，欲自经于帝前；

公因用笏画山川，为御史弹而见废。

公五子其二同公死节。

此皆旧史无之。

又云：

公在滑，以谗自归于京师，而史云召之。

公之攻德胜也，初受命于帝前，期以三日破敌；

梁之将相闻者皆窃笑。

及破南城，果三日。

是时，庄宗在魏，闻公复用，料公必速攻，自魏驰马来救，已不及矣。

庄宗之善料，公之善出奇，何其神哉！

后二年，予复来通判州事。

岁之正月，过俗所谓铁枪寺者，又得公画像而拜焉。

岁久磨灭，隐隐可见。

亟命工完理之，而不敢有加焉，惧失其真也。

公尤善用枪，当时号王铁枪。

画已百余年矣，完之复可百年。

然公不泯者，不系乎画之存不存也。

而予尤区区如此者，盖其希慕之至焉耳。

读其书，尚想乎其人；

况得拜其像，识其面目，不忍见其坏也。

画既完，因书予所得者于后而归其人，使藏之。

（节选自《欧阳修散文选集》有删节）

【注】庄宗：

指唐庄宗李存勖。

末帝：

指梁末帝。

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．多以谗不见信

信：

信任

B．不知书，其语质

质：

质朴

C．窃有善善恶恶之志

善：

褒扬

D．盖其希慕之至焉耳

希：

稀有

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.其为勇将多矣

/其一犬坐于前

B.予以节度判官来此/

以勇气闻于诸侯

C.颇多于旧史/

辞楼下殿，辇来于秦

D.不系乎画之存不存也

/鹏之背，不知其几千里也

11．下列六句话分别编为四组，全都表现王彦章智勇的一组是

晋人独畏彦章

屡困庄宗于河上

独公奋然自必

不知书，其语质

及破南城，果三日

公尤善用枪，当时号王铁枪

A．

B．

C．

D．

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．梁国末年，奸臣赵岩执掌国事，王彦章等大臣老将因为被别人说坏话，而生气产生懈怠之心，导致河北之地尽失。

B．编撰《五代书》的时候，对王彦章的事迹感触颇深，想把他的传记写得完备一些，可惜史料残缺，不能如愿。

C．从王彦章之孙处得到王氏家传，从中掌握了许多资料，而这些资料在旧史中没有，通过这些史料对王彦章更加佩服了。

D．在铁枪寺看到王彦章磨灭的画像后，虽然让人进行了修复，但他认为，王彦章义勇忠信的精神才是他不泯的根本原因。

第卷（共114分）

四、（24分）

13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）公在滑，以谗自归于京师，而史云召之。

公之攻德胜也，初受命于帝前，期以三

日破敌；

（7分）

（2）亟命工完理之，而不敢有加焉，惧失其真也。

（3分）

14．阅读下面这首古诗，然后回答问题。

（8分）

洛中访袁拾遗不遇

访隐者不遇

孟浩然

贾岛

洛阳访才子，江岭作流人。

松下问童子，言师采药去。

闻说梅花早，何如北地春。

身在此山中，云深不知处。

（1）同是不遇，但在感情上，孟诗复杂，贾诗深沉，试作简要分析。

（4分）

（2）不遇隐者，而隐者形象自明。

简要分析贾诗所用手法和隐者形象。

15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选3个小题）（6分）

（1）

，哀民生之多艰。

（屈原《离骚》）

生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，

（韩愈《师说》）

（2）

，再而衰，三而竭。

（《左传庄公十年》）

沉舟侧畔千帆过，

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）天时不如地利，

（《孟子公孙丑下》）

举酒属客，诵明月之诗，

（苏轼《前赤壁赋》）

（4）少壮不努力，

（《乐府诗集长歌行》）

想当年，金戈铁马，

（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）

五、（12分）

16．概括下面一则消息的主要信息。

要求：

不超过25字。

本报济南4月12日讯

体育测试何时纳入高考录取？

12日，在山东省国家教育体制改革试验区工作会议上公布的《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》让这个问题有了答案。

从2012年开始，根据国家学生体质健康标准