深圳五年级英语下册各单元重点归纳Word文档下载推荐.docx
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socks
are
these?
---
They’re
mine.
---这些袜子是谁的?
---它们是我的。
C.
Language
focus
1.---Are
---No,
yours是名词性物主代词,your是形容词性物主代词。
它们的区别:
名词性物主代词相当于一个名词,单独使用,后面不接名词;
形容词性物主代词相当于一个形容词,后面要接名词。
两类物主代词的对照表如下:
形容词性物主代词
my
your
her
his
its
our
their
名词性物主代词
mine
yours
hers
ours
theirs
例如：
these
your
books?
这些是你的书吗?
---No.
They
theirs.不,是他们的。
Thisishisfootball.It’shis.这是他的足球，是他的。
2.
Paul’s。
Paul’s是名词所有格形式,表示所属关系,意为“……的”。
其构成形式是:
（1）普通单数名词,直接在词尾加“’s”。
如Mary’s
book、
the
boy’s
football
（2）以s结尾的复数名词,在词尾加“’”。
如
girls’dolls.
（3）词尾不带s的复数名词,在词尾加“’s”。
如men’s
clothes.
（4）两人或多人共同拥有的东西,在最后一个名字后面加“’s”。
Tom
andTim’sroom（两人共有的房间）、
Mary
and
Tom’s
books（两人共有的书）
（5）两人或多人各自拥有的东西,在每个名字后面都加“s”。
如（两人各自的房间）、
Tom’s
andTim’srooms
.
3.tidy既可作形容词,也可作动词。
作形容词意为“整洁的”。
作动词意为“整理”。
tidy
up意为“把……整理好”,接名词一般放在后面,接代词放在两者之间。
例如:
The
living
room
is
very
now.客厅现在非常整洁。
You
should
room,Leo.利奥,你应该把你的房间整理好。
Let’s
up
classroom.让我们把教室整理好。
4.afew意为“几个,一些”,后面接可数名词复数;
a
little意为“一点儿”,后面接不可数名词。
There
few
students
in
playground.操场上有几个学生。
little
meat
bowl.碗里有一点肉。
D.Sound
字母组合ar在单词中发/a:
/,字母组合ue和oo在单词中发/u:
/。
ar/a：
/artstarsharpjardarkgarden
ue/oo/u:
/gluetrueSuefoodtoothzoo
注意：
字母组合oo在单词中还可以发/u/.
oo/u/bookcookgoodlookfootwoodwooltook
oo/u:
/moodspoonpoolcooltoosoonmoonnoonroom
Unit2Ournewhome
why为什么
because因为
study书房
diningroom餐厅
change改变，变化
place地方
then然后
every每；
每个
twice两次
north北方；
向北
south向南
enough足够的
wildgoose大雁
intheeast在东方
inthesouth在南方
inthewest在西方
inthenorth在北方
inthegarden在花园里
allday一天到晚
flynorth往北飞
flysouth往南飞
enoughfood足够的食物
from…to…从…到
B．Extension
yard院子
garage车库
garden花园
kitchen厨房
balcony阳台
attic阁楼
bedroom卧室
bathroom卫生间
diningroom餐厅
store-room存储室
livingroom=sittingroom客厅
C．KeySentences
Why
do
you
like
it?
你为什么喜欢它?
Because
it’s
so
big.
因为它很大。
What
about
you?
你呢?
D
Focus
1.Why
--Because
（1）“
like…?
”用来询问对方喜欢某人或某物的原因,回答时用”Because…”来陈述理由。
---Why
monkey?
你为什么喜欢那只猴子?
---Because
cute.因为它非常可爱。
2）
because意思是“因为”,是一个连词。
so也可以作连词,意思是“因此;
所以”。
当他们都作为连词使用时,不能同时出现在一个句子里,有
because就不能有so,有so也不能有
because。
I
can’t
buy
it
because
have
no
money.
=I
money
it.
我买不了,因为我没有钱。
我没有钱,所以买不了。
（3）so作副词,表示程度,意思是“很:
如此”·
例如
Ilike
study
quiet我喜欢这个书房,因为它很安静.
study既可作动词,也可作名词。
作动词,意为“学习”;
作名词,意为“书房”。
study（动词）
study（名词）
every
night.
我每天晚上在书房学习。
3.
In
winter,
cannot
find
enough
food
north.
enough表示“足够的”,用来修饰名词、形容词或副词。
enough修饰名词,放在名词前面,即
enough+名词;
enough修饰形容词或副词,放在他们后面，即形容词/副词+enough
He
has
to
car.他有足够的钱来买辆车。
classroom
big
enough.这间教室足够大。
4.from…to….意思是“从……到……”,既可以表示地点的迁徙,也表达时间的变化。
It’
s
far
from
my
house
Hainan
Province.从我家到海南很远。
piano
class
lasts
from9:
00to11:
30
morning.钢琴课从上午9点到11点半。
ESounds
字母组合ir和ur在单词中发/3:
/,字母组合au和oor在单词中发/ɔː/。
ir
/3:
/third
thirty
first
ur
/turkey
fur
murder
au/ɔː/sauce
Paul
fault
oor/ɔː/moor
door
ffloor
读一读
/bird
girl
shirt
birthday
/
hurt
turn
surf
purpose
au/ɔː/August
naughty
autumn
author
cause
daughter
Unit3Inthefuture
future将来；
未来
will将；
将会
stand站；
站住
exercise运动；
锻炼；
活动
machine机器
early早的，提早的
hard努力地
more更多的
easily容易地
knowabout了解；
知道
wearglasses戴眼镜
doexercise做运动
takeaphoto拍照
（be）latefor迟到
（be）goodat擅长
（be）weakin不擅长
toomuch太多
not…anymore不再
inthefuture将来
infrontof在……前面
BKeySentences
1.I’llbeateacher.我将成为一名教师。
2.Whatwillhedo?
他将会做什么？
3.Iwon’twearglasses.我不会戴眼镜。
4.Willhebetall?
他将来会很高吗？
CLanguageFocus
本课学习新的语法:
一般将来时。
（1）定义:
表示将来会发生的动作或存在的状态及打算、计划做某事。
常与表示将来的时间词连用。
（2）标志词tomorrow,
tomorrow
morning,
next
day/week/month/year…in+时间段/将来年份,
future,soon,
now
on等。
（3）结构:
（由will+动词原形构成的一般将来时）
①肯定句:
主语（/You/
We/She/He/
t/They）+will动词原形+….例如:
Linda
will
visit
her
grandma
tomorrow.琳达明天要去看她外婆。
②否定句:
主语+
not（=won’t）+动词原形+.例如:
She
not/won’t
live
Beijing.她不会在北京居住③一般疑问句:
Will+主语+动词原形+…?
肯定回答“Yes,主语+will”
否定回答“No,主语+won’t”。
Will
hard
future?
你将来会努力学习吗?
-Yes.Iwill./No,
won’t.是的,我会。
不,我不会。
④特殊疑问句:
特殊疑问词+will+主语+动词原形+…?
---What
Peter
tomorrow?
彼得明天要做什么?
---He
play
football他要踢足球。
be
good
at意思是“擅长”,
weak
in意思是“不擅长”,它们后面接名词或动词的ing形式。
Alice
at
Chinese.
But
s
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