深圳五年级英语下册各单元重点归纳Word文档下载推荐.docx
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socks
are
these?
---
They’re
mine.
---这些袜子是谁的?
---它们是我的。
C.
Language
focus
1.---Are
---No,
yours是名词性物主代词,your是形容词性物主代词。
它们的区别:
名词性物主代词相当于一个名词,单独使用,后面不接名词;
形容词性物主代词相当于一个形容词,后面要接名词。
两类物主代词的对照表如下:
形容词性物主代词
my
your
her
his
its
our
their
名词性物主代词
mine
yours
hers
ours
theirs
例如:
these
your
books?
这些是你的书吗?
---No.
They
theirs.不,是他们的。
Thisishisfootball.It’shis.这是他的足球,是他的。
2.
Paul’s。
Paul’s是名词所有格形式,表示所属关系,意为“……的”。
其构成形式是:
(1)普通单数名词,直接在词尾加“’s”。
如Mary’s
book、
the
boy’s
football
(2)以s结尾的复数名词,在词尾加“’”。
如
girls’dolls.
(3)词尾不带s的复数名词,在词尾加“’s”。
如men’s
clothes.
(4)两人或多人共同拥有的东西,在最后一个名字后面加“’s”。
Tom
andTim’sroom(两人共有的房间)、
Mary
and
Tom’s
books(两人共有的书)
(5)两人或多人各自拥有的东西,在每个名字后面都加“s”。
如(两人各自的房间)、
Tom’s
andTim’srooms
.
3.tidy既可作形容词,也可作动词。
作形容词意为“整洁的”。
作动词意为“整理”。
tidy
up意为“把……整理好”,接名词一般放在后面,接代词放在两者之间。
例如:
The
living
room
is
very
now.客厅现在非常整洁。
You
should
room,Leo.利奥,你应该把你的房间整理好。
Let’s
up
classroom.让我们把教室整理好。
4.afew意为“几个,一些”,后面接可数名词复数;
a
little意为“一点儿”,后面接不可数名词。
There
few
students
in
playground.操场上有几个学生。
little
meat
bowl.碗里有一点肉。
D.Sound
字母组合ar在单词中发/a:
/,字母组合ue和oo在单词中发/u:
/。
ar/a:
/artstarsharpjardarkgarden
ue/oo/u:
/gluetrueSuefoodtoothzoo
注意:
字母组合oo在单词中还可以发/u/.
oo/u/bookcookgoodlookfootwoodwooltook
oo/u:
/moodspoonpoolcooltoosoonmoonnoonroom
Unit2Ournewhome
why为什么
because因为
study书房
diningroom餐厅
change改变,变化
place地方
then然后
every每;
每个
twice两次
north北方;
向北
south向南
enough足够的
wildgoose大雁
intheeast在东方
inthesouth在南方
inthewest在西方
inthenorth在北方
inthegarden在花园里
allday一天到晚
flynorth往北飞
flysouth往南飞
enoughfood足够的食物
from…to…从…到
B.Extension
yard院子
garage车库
garden花园
kitchen厨房
balcony阳台
attic阁楼
bedroom卧室
bathroom卫生间
diningroom餐厅
store-room存储室
livingroom=sittingroom客厅
C.KeySentences
Why
do
you
like
it?
你为什么喜欢它?
Because
it’s
so
big.
因为它很大。
What
about
you?
你呢?
D
Focus
1.Why
--Because
(1)“
like…?
”用来询问对方喜欢某人或某物的原因,回答时用”Because…”来陈述理由。
---Why
monkey?
你为什么喜欢那只猴子?
---Because
cute.因为它非常可爱。
2)
because意思是“因为”,是一个连词。
so也可以作连词,意思是“因此;
所以”。
当他们都作为连词使用时,不能同时出现在一个句子里,有
because就不能有so,有so也不能有
because。
I
can’t
buy
it
because
have
no
money.
=I
money
it.
我买不了,因为我没有钱。
我没有钱,所以买不了。
(3)so作副词,表示程度,意思是“很:
如此”·
例如
Ilike
study
quiet我喜欢这个书房,因为它很安静.
study既可作动词,也可作名词。
作动词,意为“学习”;
作名词,意为“书房”。
study(动词)
study(名词)
every
night.
我每天晚上在书房学习。
3.
In
winter,
cannot
find
enough
food
north.
enough表示“足够的”,用来修饰名词、形容词或副词。
enough修饰名词,放在名词前面,即
enough+名词;
enough修饰形容词或副词,放在他们后面,即形容词/副词+enough
He
has
to
car.他有足够的钱来买辆车。
classroom
big
enough.这间教室足够大。
4.from…to….意思是“从……到……”,既可以表示地点的迁徙,也表达时间的变化。
It’
s
far
from
my
house
Hainan
Province.从我家到海南很远。
piano
class
lasts
from9:
00to11:
30
morning.钢琴课从上午9点到11点半。
ESounds
字母组合ir和ur在单词中发/3:
/,字母组合au和oor在单词中发/ɔː/。
ir
/3:
/third
thirty
first
ur
/turkey
fur
murder
au/ɔː/sauce
Paul
fault
oor/ɔː/moor
door
ffloor
读一读
/bird
girl
shirt
birthday
/
hurt
turn
surf
purpose
au/ɔː/August
naughty
autumn
author
cause
daughter
Unit3Inthefuture
future将来;
未来
will将;
将会
stand站;
站住
exercise运动;
锻炼;
活动
machine机器
early早的,提早的
hard努力地
more更多的
easily容易地
knowabout了解;
知道
wearglasses戴眼镜
doexercise做运动
takeaphoto拍照
(be)latefor迟到
(be)goodat擅长
(be)weakin不擅长
toomuch太多
not…anymore不再
inthefuture将来
infrontof在……前面
BKeySentences
1.I’llbeateacher.我将成为一名教师。
2.Whatwillhedo?
他将会做什么?
3.Iwon’twearglasses.我不会戴眼镜。
4.Willhebetall?
他将来会很高吗?
CLanguageFocus
本课学习新的语法:
一般将来时。
(1)定义:
表示将来会发生的动作或存在的状态及打算、计划做某事。
常与表示将来的时间词连用。
(2)标志词tomorrow,
tomorrow
morning,
next
day/week/month/year…in+时间段/将来年份,
future,soon,
now
on等。
(3)结构:
(由will+动词原形构成的一般将来时)
①肯定句:
主语(/You/
We/She/He/
t/They)+will动词原形+….例如:
Linda
will
visit
her
grandma
tomorrow.琳达明天要去看她外婆。
②否定句:
主语+
not(=won’t)+动词原形+.例如:
She
not/won’t
live
Beijing.她不会在北京居住③一般疑问句:
Will+主语+动词原形+…?
肯定回答“Yes,主语+will”
否定回答“No,主语+won’t”。
Will
hard
future?
你将来会努力学习吗?
-Yes.Iwill./No,
won’t.是的,我会。
不,我不会。
④特殊疑问句:
特殊疑问词+will+主语+动词原形+…?
---What
Peter
tomorrow?
彼得明天要做什么?
---He
play
football他要踢足球。
be
good
at意思是“擅长”,
weak
in意思是“不擅长”,它们后面接名词或动词的ing形式。
Alice
at
Chinese.
But
s