年度考核自查报告Word下载.docx

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2.组织建设。

学校党、政、工、团、队等组织机构健全。

党总支下设初中、高一、高二、高三四个支部，开展“党员献课”等活动，充分发挥党员的先进性和代表性；

将学校划分为初中、高一、高二、高三四个年管会，对各年级进行具体管理，落实学校各处室安排的各项工作；

工会积极开展文体活动，增强教职工身心健康，开展了两次登山活动，一次趣味体育活动，一次篮球比赛，组队参加县总工会、体育局组织的2011年庆“五一”国际劳动节“翰煤杯”职工篮球赛（甲级组）第四名。

团委、少先大队也开展了大量适合青少年的各项活动。

3.民主管理。

工会主要干部参加学校行政会议、校务会议，参与学校重大事项的研究和决策，每项政策的出台都能广泛听取工会会员的意见与建议，对于教职工比较敏感、关心和切身利益等问题，都严格地实行了定期公示、公告。

工会积极配合学校相关部门，开展年度优秀教师、优秀班主任的评选，校园“慈孝”传统文化的传承，组织离退休教职工回校过“重阳节”等活动。

学校在经费紧张的情况下，为教职解决探望父母等往返差旅费用。

4.业务素质与教学指导。

领导班子成员均担任高中英才班、直升班的教学业务，校长任高三直升班的教学工作周课时6节，副校长、中层干部周课时8节以上；

具有较强的计算机操作能力；

领导班子成员带头承担省、市、县教育科研项目；

领导班子成员撰写的教育教学经验文章、论文在市级及以上报刊上发表多篇。

校级领导、中层干部每期听评课分别不少于15、30节，每周检查一次教师教学设计“六到位”等教学过程。

5.党风廉政与行风建设。

每期有党建工作的计划总结，各项制度健全;

每期进行了二次党风廉政专题学习，按时开展了民主生活会;

领导班子成员带头执行廉洁自律;

领导班子成员每期研究一次党风廉政工作，对出现的问题积极整改;

评优晋级、干部提拔等程序规范，实行人权、事权公开;

重大基建项目、食堂、小卖部实行公开招投标，大宗物资采购程序规范;

无违规发放奖金、补助,学校无任何违纪违规行为。

干部职工作风整顿工作扎实；

有计划总结，措施落实，资料健全；

定期开展民主评议行风；

有规范的校务公开栏，有校务公开相关档案；

无违背教师职业道德规范的行为；

无违规收费行为。

6.校点布局、均衡发展与素质教育。

我校严格执行县校点布局调整规划及学校建设总体规划；

充分利用学校现有教育资源，发挥了其应有的作用。

学校发挥了示范辐射作用，定点帮扶任市镇初级中学。

学校专门制定了有关推进素质教育的制度，并落实；

按照国家规定开齐课程、开足课时；

按规定开设了健康、安全、环保、人口、国防、禁毒、法制教育等专项教育。

7.教育宣传。

本年度出版了《秋月教苑》、《秋月文苑》、《环境综合治理读本》、《教育科研管理资料汇编》、《任中信息》四期，在省级有21篇，市级有5篇，县级有56篇报道我校工作的信息。

8.日常事务与档案管理。

按要求出席市、县各级会议，无缺席；

按时上报上级各种资料、表册；

按时高质完成上级交办、督办的各项工作。

学校有专门的档案室，档案资料按二级目录组建，档案规范、完整。

（二）教师管理（总分80分，自评分80分）

1、师德建设。

我们以深入学习实践科学发展观为指南，以创先争优、干部作风整顿、“树正气、重修身、严管理、创一流”学习活动、经济发展软环境集中整治等为契机，号召全校动员起来，进一步加强师德师风教育。

我们先后进行了多次师德专题报告，学校校长、副校长曾4次作专题辅导报告，以加强教师的责任感、使命感和幸福感。

在师德教育月活动中，我们重在加强教师的人格修养和心理健康教育，并且让每名教职工自觉签订了《任市中学师德承诺书》，用制度约束自己，让师德闪光，激浊扬清。

2、人事工作与绩效考核。

按时上报人事工作调研有关资料、教师职称评审资料等，按时完成教职工年度考核；

学校制定了教师评优、晋职晋级制度，教师业务档案资料的收集完整、规范、有序。

制定了《任市中学奖励性绩效工资实施细则》对教师进行绩效考核，科学合理、优教优酬的对教师绩效工资进行分配；

教职工工作有积极性、主动性和创造性，教职工队伍稳定。

3、继续教育与名师建设。

我校每期有教师培训业务成长计划；

完成了上级规定的灵活性、规范性培训（含远程培训）任务；

学校有教师读书活动方案，有读书笔记，有心得体会；

学校制定了校本培训方案有培训记录资料等；

学校教师学历达标，本科学历达99%，研究生比例达1%以上。

学校有自培名师方案和培训档案；

省、市、县、校级骨干教师、学科带头人都能承担教研课题、撰写教学论文、主讲公开课、帮带青年教师、制作教具课件。

4、业务水平。

教师能较好的处理教材，组织课堂教学，有较高的评价学生的能力；

50岁以下的教师都能掌握现代教育技术并用于教学之中；

能组织学生开展研究性学习和实践活动。

（三）教育教学管理（总分280分，自评分280分）

1、突出主题，强调目标，切实加强德育工作的实效性

我校提出让学生“做负责任的快乐文明人”，强调德育三级目标，注重“三生”教育，培养学生四种素质。

本年度主要做了以下几方面工作：

（1）、狠抓德育队伍建设

在班主任队伍建设方面我校坚持以“高质量的育人管理”为目标。

一是狠抓以“六心”为核心的思想建设；

二是创新校本培训方法，采取主题班会示范课，德育疑难工作专题辅导，优秀班主任导师制，班主任全能大比武，班主任每期写工作反思，专家德育专题讲座，德育论坛等形式，提升素质，增强责任，规范行；

三是组织各年级部分优秀班主任到达州西罡中学进行考查学习，学习后并在校内进行汇报交流，各班形成了特色班级文化，长中、蒋中、永中等专程到我校学习班级文化建设。

四是开展“素质教育条件下班主任角色转换”大讨论和“争当优秀班主任”等活动。

我校的经验和成果在2011年2月20日的《达州日报》和市教育局主办的《达州教育》2011年第3期上予以报道。

（2）、强化常规管理工作

加强了对班主任常规工作的检查力度，严格按照《任市中学关于进一步加强班主任常规管理的实施办法》对班主任的工作考核，根据考核结果表彰了优秀班主任16人。

健全“网络”，建设“三路纵队”，推行无空挡管理模，学生处组织护校队、保安分组分区域对全校进行巡查，使全校各地点各时段都有人监管。

积极推行家校联系，开展“三结合”教育活动，召开家长会8次，充分发挥家长委员会的作用；

校外辅导员会议4次，实现学校、家庭、社会教育三位一体的大德育格局。

（3）、以活动为载体，使学生在活动中感受德育的魅力

每周坚持升降国旗仪式，开展了“我梦想中的任中”“校园之星”评选、优秀学生红色参观之旅、“学生自主评优”“文明上网、健康上网”、“世界水日”的宣传教育、祭扫革命烈士墓、“六一儿童节游园活动”“保护环境、人人有责”的宣传教育等一系列大型活动。

为庆祝建党90周年，学校团委先后开展了“网上祭英烈”活动以及“学党史、感党恩、跟党走”红色故事征文、演讲比赛，我校郑惠玲同学在县演讲比赛中获得一等奖。

除此之外，我校还积极响应上级号召，为孤儿顾永简共捐治病善款7019.4元。

2、以研促教，搞好师培，重点落实教学管理的有效性

我校坚定不移地走“科研兴校、质量强校”之路，扎实推进高中新课程改革，以开展各种形式的教育教学活动为载体，认真落实教师培训，注重教学管理的有效性。

本年度主要开展的工作如下：

（1）、以过程为重点对教师的上课、备课、作业批改等情况坚持周周常规小检查，月月常规总结会，三次常规大检查（开学、中期、期末），严格按照“集中检查、择优展示、反馈评价”的程序加以落实。

领导到教师听随堂课，对教师讲课进行了认真的分析和评判，对教师提高教学水平有很大的帮助。

（2）、以各种形式的教学教研活动为载体，认真落实教师培训，开展“示范课”“课改视导课”“高、初三复习视导课”等活动；

大力推进集体备课活动；

举办“常规6+1”模式的教师全能风采大赛活动；

开展读书活动，建设书香校园；

实施教师专业年考制度和高三教师竞聘上岗制度；

开展教师“八个一”工程；

扩大名师宣传力度，编写《任市中学名师风采录》和《秋月教苑》，开设名师讲堂，开展教师“一对一”帮扶活动；

特邀知名专家、学者到校讲学；

建立教师电子业务档案和青年教师成长档案。

大力开展学生评选“我最喜爱的老师”我校十名教师被学生最喜爱的老师等活动。

组织教师参加各类培训的人次达100人次。

通过培养，本期我校有四名教师被评为“四川省骨干教师”，有两名教师被评为“达州市第六届学科带头人”；

有两名教师在达州市2011年高三教学研讨会上发言，其经验和特色在全市交流学习qii赞许习报告、制作、发明、创新实验、教学经验文章、论文等。

________________________________________________________________________________________________，对我市的高三教学起到了一定的示范和带动作用；

在市县举行的教学竞赛活动中，我校教师获一等奖达10余人次。

（3）、狠抓高、初三教学工作，落实了高三培优和强化艺体生教学工作；

高质量完成直升班考试、高考、中考等各项考试（包括统计评估工作）和高、初中招生工作。

（4）、我校申报的电教课题《农村中学生个性化学习资源平台建设与应用研究》被中央电教馆立项；

省课题《农村高中综合实践活动课程有效实施管理策略研究》正在立项审批中。

《农村中学生综合素质评价研究》等2个市级课题和《生物校本教材开发研究》等4个县级课题开题进入研究实施。

（5）、为进一步深化高中新课程改革，本期加强除课改年级教师的培训工作，还努力探索并实施综合实践活动课程。

组织教师学习了有关课改理念，加强了对学生研究性学习课题的选题、研究活动和结题总结的指导。

圆满完成2010-2011学年度高一综合实践活动课程（包括研究性学习、社会实践、社区服务）的学分认定工作。

3、彰显特色、注重健康，全面推进学生素质教育

本学期我校体卫艺工作围绕学校的中心工作，扎实搞好学校体、卫、艺工作，全面推进学生素质教育。

落实学生每日在校活动一小时，为学生终身发展奠基基础。

（1）、艺体工作

开足体育课程并全面实行大课间体育活动，进一步落实“阳光体育”运动，确保学生每天至少一小时体育锻炼时间，每月还安排了一项分年级的体育竞技活动（如篮球、足球、跳绳等）。

为彰显艺体特色我们强抓学校艺体班训练工作，特别是高三体育、音乐、传媒的训练，努力提高艺体生的文化成绩。

在今年高考中取得了辉煌的成绩：

艺体生双上线人数超100人。

任中校园足球队还勇夺了达州市“中学生校园足球联赛”冠军。

（2）、卫生及健康教育工作

每天以校园干净整洁为目标，搞好校园环境清洁和卫生保洁工作；

每周进行一次“优秀保洁班级”、“文明教室”的评比工作；

每月确定优秀予以表彰。

每周对学校食堂和小卖部进行卫生检查，定期组织开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育。

4、加强教育、落实责任，做到安全工作零事故

我校在安全管理中切实按照“打基础，抓机制，重教育，明责任，强监管”的工作思路，从“思想、人力