汉语大赛主持词范文Word文档格式.docx

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　　第一轮：

听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。

　　第二轮：

听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。

　　第三轮：

听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。

　　（女）当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。

　　对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。

　　（男）参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。

　　（合）各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，（男）有请各小组1号选手上台：

　　下面我来宣读第一

（二）轮比赛的成绩——

　　第一组：

　　第二组：

　　第三组：

　　第四组：

　　第五组：

　　第六组：

　　（男）下面我来宣读本次比赛的成绩—

　　（女）下面我来宣读本次比赛最终获奖情况：

　　荣获“三等奖”的是：

　　荣获“二等奖”的是：

　　荣获“一等奖”的是：

　　（合）让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。

　　（男）如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;

（女）如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。

　　（合）虽然比赛时间有限，但希望老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝老师们工作顺利!

阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束，我们明年再会!

　　篇二：

汉语大赛主持词范文　　开场：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好!

中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。

对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，经学校研究决定组织开展“蔡旗完小首届汉字听写大赛”。

我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

　　一、首先请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委是：

冉校长何校长及本校八位资深语文老师

　　二、参加本轮比赛的选手是四、五年级6个班级的36名选手。

请同学们把掌声送给最优秀的自己以及辛苦辅导我们的老师。

　　三、下面宣读比赛规则：

　　1、每位选手有40秒时间书写答案，并且必须用规范汉字工整书写。

　　2、各位选手按顺序进行比赛，主考官会读出考题词汇

　　3、台下同学们，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。

　　4、时间到后，主持人要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。

　　预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!

赛出好成绩!

比赛正式开始：

首先有请每位选手准备第一轮个人独立听写。

　　四、个人比赛现已结束，我们现在进入第二轮小组合作比赛环节，由每班的6名选手参加比赛，我读考题词汇，同学们做好书写准备。

　　五、下面由宣布比赛结果。

　　让我们以热烈的掌声，向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺!

　　六、结束语：

　　汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。

正如余光中所说：

“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。

”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。

相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。

蔡旗完小首届汉字听写大赛到此结束，老师们、同学们再会!

　　篇三：

汉语大赛主持词范文　　甲：

尊敬的各位来宾、老师们

　　乙：

亲爱的各国留学生以及同学们

　　合：

大家，下午好

　　甲：

这里是由国际交流处和电子工程学院联合主办的“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”的比赛现场

感知天津，了解文化

汉语是桥，中国是家

带着梦想，我们来到中国，有梦想就会了不起

带着勇气，我们来到中国，有勇气就会有奇迹

　　乙:

嗯，是的。

我们本次比赛正像是一座桥梁，拉近了各国留学生与天津的距离

通过本次比赛，我相信将会有更多的留学生加入到学习汉语、热爱汉语的队伍中来。

　　节目开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位嘉宾以及评委，他们分别是

XXX，欢迎你们的到来

下面有请XXX为本次大赛讲话

让我们再次以热烈的掌声感谢XXX的讲话

今天的比赛总共分为3个环节，分别是自我介绍、“我与天津的故事”主题演讲和才艺表演。

下面就让我们进入本次比赛的第一环节

自我介绍

比赛规则如下：

每位参赛选手进行1分钟的自我介绍，在规则时间内充分展示自我。

下面就让我们以热烈的掌声有请一号选手

　　XXX

朋友们，汉语是桥，中国是家，相信我们所有的留学生，通过学习汉语、热爱汉语都找到一种家的感觉。

更确切的说，他们已经将天津当作了“第二故乡”。

而在这当中，一定发生了很多我们不为人知的故事，下面就让他们一一讲述。

下面就进入今天比赛的第二环节“我与天津的故事”主题演讲。

每位选手进行3到5分钟的主题演讲。

要求主题鲜明、内容真实、语言精练、表达得体。

要从独特的视角反映天津的风采风貌，以及外国留学生的在津生活。

　　下面有请一号选手XXX

XX，你知道吗?

现在全球都掀起了一股中国热与中国风!

真的吗?

你要是不信呀，就让我们进入比赛的第三环节：

才艺表演。

下面

　　有请一号选手XXX

好的，谢谢。

谢谢各位带来的精彩表演，下面就到了我们本场比

　　赛最激动人心的时刻了。

嗯，是的。

到底谁是本场比赛的冠军呢?

让我们现在揭晓。

　　（颁奖）

　　同时他们也获得了参加天津市举办的“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”的资格。

让我们再次以热烈的掌声祝贺他们!

以青春的名义，以友谊的名义

以汉语的名义，以中国的名义

虽然我们不想说再见，但是我们的比赛到此就要接近尾声了。

乙：

就让我们在此时此刻向全世界的留学生们发出邀约，希望他们也能站在这个舞台上，展示他们的风采。

朋友们，“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”到此结束，

　　让我们明年再见!

　　乙;

再见

　　篇四：

汉语大赛主持词范文　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

　　大家晚上好!

这里是西峰区“中国汉字听写大赛”暨温泉（齐家楼）初中之校内选拔赛的比赛现场，欢迎大家的到来!

　　对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：

有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?

“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。

　　本次比赛旨在推动我区语言文字工作健康持续发展，传承优秀传统文化，发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加西峰区汉字听写大赛，以至参加更高级别的汉字听写大赛。

在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!

　　首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是：

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------参加本次选拔赛的代表队有--------

　　下面介绍担任本次比赛的评委老师，他们是：

　　毛锦彪金惠史玉兰翟立榜（现场提示或解释）赛场工作人员有：

计时---廖鑫马秀妮

　　教室纪律维持：

吴奇

　　赛场纪律维持：

祁长春

　　赛场总负责：

罗五军计分：

高锦赐

　　下面宣读比赛规则：

　　1、各位选手按顺序进行比赛，主持人会读出考题词汇，选手可以要求评委老师提供解释词义，提示词性和词汇来源。

　　2、每位选手有30秒时间书写答案，书写完毕即可提交。

　　3、选手必须用规范汉字工整书写。

　　4、每个代表队每轮按选手序号依次答题，书写错误即淘汰，书写正确继续循环参赛。

　　5、参赛代表队作答顺序依次为八1------八7、七年级代表队。

　　6、选手每答对一词为所属代表队积1分，答错不扣分。

　　7、比赛进行到场上剩下一人时结束，学校按选手积分取前十名分设一二三等奖奖励，并推荐上报前6名参加西峰区听写大赛。

　　汉字是有着鲜活生命的你我他。

汉字情，中国梦。

在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。

各位老师、各位同学，下面我宣布，比赛正式开始!

首先有请第一位同学上场，请第二位同学做准备!

　　（结束语）汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。

今天的汉字书写比赛到此结束，谢谢!

　　篇五：

汉语大赛主持词范文　　尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

　　大家，早上好!

　　正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛，即将拉开帷幕。

汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。

在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。

我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。

参加今天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你们的参与!

相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。

　　一、下面先请罗校长上台讲话。

　　二、比赛规则：