学年河北省武邑中学高二上学期期末考试生物试题Word版含答案文档格式.docx
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B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔
C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔
4.进行长时间的重体力劳动时，人体仍能维持内环境稳态。
下列叙述正确的是
A.内环境中的C02刺激大脑的呼吸中枢，加快呼吸，维持pH稳定
B.人体通过神经一体液调节增加散热、减少产热，维持体温稳定
C.胰岛A细胞的分泌活动增强，维持血糖稳定
D.垂体通过增加抗利尿激素的合成，维持渗透压稳定
5.在植物生长发育过程中起调节作用的激素是
A.生长素B.赤霉素C.乙烯D.多种激素
6.膝跳反射的结构基础是
A.骨络肌B.反射弧
C.神经中枢一效应器D.感受器一神经中枢
7.兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是
A.神经递质B.C02C.Na+D.02
8.调节人体生理功能的最髙级中枢在
A.脑干B.大脑皮层C.不脑D.脊髓
9.侏儒症患者主要是因为体内缺乏
A.生长激素B.甲状腺激素C.肾上腺素D.促甲状腺激素
10.糖尿病在现代社会中的发病秦越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为
A.胰岛素B.生长激素C.胸腺激素D.雄性激素
11.下图所示实验能够说明
A.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用B.浆细胞产生抗体的作用
C.病毒抗原诱导B细胞分化的作用D.效应T淋巴细胞的作用
12.甲、乙两图分别是兴奋在神经纤维上传导和神经元之间的传递，在膜的外表面均连接一个灵敏电流计，如下图，其中甲图bc=cd，甲、乙两图中a与d之间的距离相等。
下列叙述错误的是
A.剌激甲图a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转
B.刺激乙图b点，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转
C.同时刺激甲、乙两图a点，电流计均发生两次偏转，两次偏转之间间隔时间乙大于甲
D.剌激甲图c点，d点先兴奋，a点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转
13.下列叙述错误的是
A.植物的顶端优势和根的向地性均体现生长素的生理作用具有两重性
B.凹凸不平的西瓜，主要由于单侧光使其凹侧生长素含量少生长慢而形成的
C.生长素浓度的增加会引起乙烯的合成，乙烯含量的增高会抑制生长素的生理作用
D.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
14.下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是
A.生长素浓度越高对植物生长促进作用越强
B.摘除顶芽可以解除生长素对侧芽的抑制
C.通过生长素处理未授粉的雌蕊可获得无籽果实
D.生长素可以促进扦插的枝条生根
15.下列能够作为一个生物群落的是
A.一个池塘中的所有鱼B.—个生态瓶中的所有生物
C.一片竹林中的所有竹子D.—个培养皿中的所有生物及培养基
16.下列事例中与所涉及的植物激素对应关系不一致的是
A.移栽棉花比非移栽棉花的根系发达——生长素
B.早春低温时溪水中浸泡后的水稻种子可早发芽——赤霉素
C.自然生长的雪松保持塔形的树姿——生长素
D.利用普通二倍体西瓜培育无子西瓜——-生长素
17.有关土壤动物研究的叙述，正确的是
A.土壤动物群落不存在分层现象
B.土壤动物种间关系主要是互利共生
C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异
D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度
18.甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。
关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是
A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰，甲地可重现森林
C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增大
19.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是
A.在t1时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
B.在t0—t2时间内，种群数量呈“S”型增长
C.该种群在此环境中的环境容纳量约为N
D.在t1—t2时，该种群数量呈下降趋势
20.在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。
幼虫密度与最大松针长度的变化如下左图所示。
以下叙述错误的是
A.幼虫密度呈周期性波动B.幼虫摄食改变了落叶松的丰富度
C.可利用样方法调査幼虫的密度D.幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性
21.下面是反馈调节的模式图（“+”表示促进，“-”表示抑制）。
以下各项所述与图示模型不符的是
A.甲表示种群数量增多，乙表示种内斗争加剧
B.甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡数量增多
C.甲表示被捕食者数量增多，乙表示捕食者数量增多
D.甲表示促甲状腺激素分泌增多，乙表示甲状腺激素分泌增多
22.下列选项中，与图中所示概念的从属关系相符的是
选项
①
②
③
④
A
自养生物
蓝藻
小麦
酵母菌
B
突触
突触前膜
突触后模
突触小体
C
生物多样性
DNA的多样性
种群多样性
生态系统多样性
D
生物群落
生产者
消费者
分解者
A.AB.BC.CD.D
23.如图是生态系统各组成成分之间的关系示意图。
下列说法正确的是
A.图中最长捕食链是绿色植物→虫→食虫鸟→细菌
B.生态系统的结构是由图中各成分组成的
C.—只鸟捕食一条虫后，只能获得虫体10%〜20%的能量
D.消费者的存在能加快生态系统的物质循环
24.下列有关生态系统的叙述错误的是
A.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递
B.信息传递是双向的，物质循环和能量流动也是双向的
C.生产者固定的太阳能主要以有机物的形式流向分解者和消费者
D.一般来说，农田生态系统营养结构简单，自我调节能力低
25.下列有关人类与环境的叙述，错误的是
A.臭氧减少将危及地球上所有生物B.化石燃料的燃烧使C02的全球平衡受到严重干扰
C.全球气候变暖可使农业生产能力提高D.酸雨中所含的酸，主要是硫酸和硝酸
二、非选择题：
本大题共4小题，满分50分。
26.（14分）下丘脑是调节水盐、体温平衡和内分泌的中枢，请回答下列问题。
（1）饮水不足、食物过咸时，细胞渗透压升高，中渗透压感受器产生兴奋，分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收；
并可将兴奋传至产生渴觉，增加饮水，维持水平衡。
（2）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动。
如果人体内甲状腺激素分泌过多时，下丘脑和垂体分泌的相关激素就会这是一种调节机制。
（3）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
①实验中A瓶作为空白对照，可以说明。
②据图分析实验结果：
D瓶与A、C瓶比较说明：
。
E瓶与A、C瓶比较说明：
27.（10分）老年痴呆是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。
研究表明，病人的神经细胞外日淀粉样蛋白（AP）沉积，这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞的损伤。
下左图表示两类神经元及突触的差异，请回答：
（1）在神经冲动由图中A点传到D点的过程中，B处兴奋时膜外为电位，C处发生的信号转换是。
（2）研究发现，病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，引起乙酰胆碱的合成和释放量，兴奋在神经细胞之间的传递速率，病人表现出记忆障碍。
（3）乙酰胆碱与位于上的相应受体结合后，会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解，其生理意义是。
（4）向患者体内注射抗Aβ的抗体是治疗老年痴呆的方法之一，其原理是。
28.（14分）哀牢山，位于云南中部，为云岭向南的延伸，是云贵高原和横断山脉的分界线，也是元江和阿墨江分水岭，回答下列问题：
（1）哀牢山森林中的植物具有明显的垂直结构，为动物创造了多种多样的，因此动物也有类似的分层现象，哀牢山森林中有很多珍稀植物，如水冬青，为调查其种群密度可采用样方法，常用的取样方法是；
对水冬青最有效的保护措施是。
（2）元阳梯田位于哀牢由南部，梯田可起到一定的蓄洪防旱作用，体现了生物多样性的价值。
当地引入小龙虾后，在前几年其种群数量增长类似于“J”型增长的形式。
若刚引入时小龙虾数量为N0，—年后其数暈为2N，则按“J'
型增长的数学模型推测三年后的数量为。
（3）由于小龙虾的大量繁殖，导致梯田生态系统遭到破坏，后来通过生物防治的方法控制其数量，如投放小龙虾的天敌鲶鱼、黄鳝、鲫鱼等，投放各种天敌以后，在该生态系统中，线虫以藻类为食、鲫鱼以藻类和线虫为食，若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是，其原因是。
29.（12分）镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中，一个氨基酸发生了替换。
下图是该病的病因图解。
回答下列问题：
（1）图中①表示DNA上的碱基对发生改变，遗传学上称为。
（2）图中②以DNA的一条链为模板，按照原则，合成mRNA的过程，遗传学上称为。
（3）图中③的过程称为，完成该过程的主要场所是。
（4）该病可以说明基因通过控制直接控制生物体的性状。
高二年级生物参考答案
1-5DCDCD6-10BABAA11-15DDBAB16-20BAADB21-25BDDBC
26.（14分）
（1）外液（1分）下丘脑（1分）大脑皮层（1分）
（2）加强减少负反馈（1分）
（3）①培养基（及培养过程中）不会产生TSH②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH下丘脑能促进垂体分泌TSH
27.（10分）
（1）负电信号→化学信号（2分）
（2）减少减慢
（3）突触后膜提高神经调节的准确性（2分）
（4）抗Aβ的抗体与Aβ特异性结合，减少Aβ的沉积（2分）
28.（14分）
（1）栖息空间和食物条件等距取样法、五点取样法就地保护
（2）间接8N0
（3）增加食物链缩短，能量浪费少
29.（12分）
（1）基因突变
（2）碱基互补配对转录
（3）转录细胞核
（4）蛋白质的结构
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