人教版九年级下学期第一次调研考试化学试题D卷文档格式.docx
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C．3个
D．4个
3.南京理工大学化学学院胡炳成团队成功合成世界上首个超高能全氮阴离子（N5-）钴（Co）盐[化学式为Co（N5）2（H2O）4]。
下列有关说法正确的是
A．该物质的分子由钴原子、氮原子、氢原子和氧原子构成
B．该物质中钴元素的质量分数比氧元素的质量分数小
C．全氮阴离子带五个单位的负电荷
D．该物质属于有机物
4.安全问题与人类生活息息相关，下列措施得当的是
A．家用电器着火时，立即用水扑灭
B．进入久未开启的地窖，先做灯火实验
C．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗
D．夜间发现液化气泄漏，立即开灯检查并开窗通风
5.某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是（）
①天旱时用“干冰”进行人工降雨
②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥
③当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料
④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放
A．①②
B．①③
C．③④
D．②③
6.某化合物3.0g在空气中完全燃烧，共得到8.8g二氧化碳和5.4g水，关于该化合物的组成元素的说法，正确（）
A．一定只含碳元素
B．一定只含碳、氢、氧三种元素
C．一定只含碳、氢两种元素
D．一定含有碳、氢元素、可能含有氧元素
7.对下列实验现象的叙述正确的是（）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体
C．红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰，放热，产生大量的白色烟雾
D．将肥皂水滴到软水中，可以看到产生大量浮渣
8.成语是中华民族文明与智慧的结晶。
下列成语所描述的变化属于化学变化的是（）
A．滴水成冰
B．刻舟求剑
C．百炼成钢
D．大海捞针
9.要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释正确的是（）
事实
解释
A
CO有毒性，而CO2无毒
两物质的组成元素不同，分子结构也不同
B
氯化钠溶液能导电
氯化钠溶液中存在由移动的电子
C
稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红色
在稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子
D
高架的电线夏天比冬天的长
原子的体积受热时增大
A．A
B．B
C．C
D．D
10.检验一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是
A．观察气体颜色
B．闻气体的气味
C．倒入澄清的石灰水
D．插入带火星的木条
11.下列是小红对物质构成的有关认识，其中叙述错误的是（）
A．氯化钠由离子构成
B．甲烷分子在不停地运动
C．水分子保持水的化学性质
D．氧分子在化学变化中不能再分
12.下列实验设计能够实现其对应实验目的的是
A．验证质量守恒定律
B．测定空气中氧气含量
C．探究铁钉锈蚀的条件
D．探究燃烧条件之一：
温度达到着火点
二、填空题
13.现有下列五种物质:
①一氧化碳;
②氮气;
③干冰;
④金刚石;
⑤铁。
请用合适物质的序号填空:
（1）在氧气中燃烧生成黑色固体的是_____；
（2）极易与血液中血红蛋白结合使人中毒的是_____；
（3）可镶在玻璃刀头上用来切割玻璃的是_____；
（4）可用于人工降雨的是_____；
（5）充人灯泡中以延长其使用寿命的气体是_____。
14.化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。
（1）下图是某化学变化过程的微观示意图
①图示反应的化学方程式为___________。
②下列关于图示反应的说法正确的是____________。
A该反应属于置换反应
B反应前后原子的种类不变
C反应前后分子的个数不变
（2）稀硫酸与Zn、Cu两种金属混合物混合时的微观变化情况如下图所示:
①未参加反应的金属名称是____________________。
②发生反应的化学方程式为____________________。
15.已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．其中，X是应用最广泛的金属；
Y可用作食品干燥剂；
C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；
B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱．请回答下列问题：
（1）X的化学式是
；
D的化学式是
．
（2）反应①属于
（填“放热”或“吸热”）反应；
若Z为CO2，则反应②的现象为
（3）写出下列反应的化学方程式：
X与C
A与B
C与D
16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，请回答下列问题。
（1）物质的组成及构成关系如图-甲所示，图中①表示的是_______,②表示的是__________；
（2）如图6-乙是钠、铝两种元素的原子结构示意图。
钠、铝元素在周期表中位于第_____周期；
钠原子的结构示意图中x的数值是________。
（3）相同质量的金属钠和铝中,所含原子个数较多的是_____。
三、实验题
17.氧气是我们身边无法离开的物质。
某兴趣小组对氧气的研究如下：
I.氧气的制备：
（1）图中装置一处明显的错误是____________。
II.氧气的收集：
[实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
[实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
[实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
实验数据:
数据分析：
（2）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_______________。
（3）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______。
18.
（1）如图1是小李通过实验检验锌与盐酸反应产生的氢气中含有的杂质．
①实验中观察到无水硫酸铜变蓝色，说明制取的氢气中含有_____；
又观察到紫色石蕊试液变红色，说明制得的氢气中含有_____．
②图中的石蕊试液也可换成_____溶液，此时观察到的现象是_____．
（2）已知浓硫酸具有很强的吸水性，是一种常用的干燥剂．如图2是小李设计的制取干燥、纯净氢气的装置．
①其中氢氧化钠溶液的作用是_____．②虚线框内连接的最佳收集装置是_____．
A向上排空气集气装置
B用干瘪的气囊作为集气装置
C向下排空气集气装置
D排水集气装置
19.为了制取纯净干燥的CO2气体，并验证碳、一氧化碳等物质的化学性质，设计实验，装置图如下，试根据装置图回答下列问题（提示：
浓硫酸可以作干燥剂，氯化氢气体易溶于水）
（1）写出仪器的名称：
①_____，②_____；
（2）图中两处药品选用错误，请改正：
_____，_____；
（3）把错误改正后，指出在实验过程中，下列几处见到的现象：
A处_____，E处_____；
（4）指出下列几处装置的作用：
B处_____，C处_____，G处_____；
（5）写出下列几处发生反应的化学方程式：
A处（改正后）_____，D处_____，F处_____。
四、计算题
20.小芳在实验室用石灰石和稀盐酸制取了二氧化碳，并对实验产生的废液进行溶质成分鉴定：
取废液上层清液50克，滴加质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，过滤，洗涤，干燥，称得沉淀质量为5克，并绘制了图象，如图：
（1）图象中的a点数值___
（2）废液中含有的溶质是___（写化学式）
（3）通过计算说明，图象横坐标中b点表示的溶液的质量是____？
参考答案
1、
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4、
5、
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10、
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