我给妈妈过母亲节Word文档格式.docx
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⑦唉,车子到了门口的时候,不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞,因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内,显然,我们没法儿都坐进车里去。
⑧不过,当然我们全都觉得,让父亲留在家里可绝对不行;
特别是,我们都知道,他果真留下来的话,准会闯祸。
安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭,只是,在这样一个美好的日子里,她们买了新帽子不戴一戴,未免太使人扫兴。
不过,她们都表示,只要母亲说句话,她们都乐意留在家里干活。
⑨因此,到最后,决定还是母亲留下来,就在家里痛痛快快地休息一天,同时准备午饭。
反正母亲不喜欢钓鱼,而且尽管天气明媚,阳光灿烂,但室外还是有点儿凉,父亲有些担心,要是母亲出门,她没准会着凉的。
他说,当母亲本来可以好好地休息的时候,如果硬拉她到乡下去转悠,一下子得了重感冒,他是永远不会原谅自己的。
他说,母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子,我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。
⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了o母亲站在阳台上,从那里瞅着我们,直到瞅不见为止。
嗯,我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶,度过了最愉快的一天。
我们到家已经很晚,不过母亲猜到我们会回来得晚,于是她把开饭的时间推迟了,热腾腾的饭菜给我们准备着。
终于,一切都齐备了,我们便在最最豪华的筵席上坐下来。
有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。
这顿饭吃了好长时间,真是有趣极了。
一切收拾完毕,已经很晚了。
睡觉之前我们全都去吻过母亲。
她说,这是她有生以来过得最最快活的一天。
我看见她眼里含着泪水。
2.结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”?
1、②大家筹划过母亲节③大家决定母亲留下
3、参考要点:
①吃苦耐劳②无私奉献③体贴宽容④默默无闻⑤慈爱善良
4、本该过节的母亲却留在家里,要给母亲过节的家人却外出游玩。
(或:
本该让母亲好好休息,结果却让母亲更加忙碌。
5、示例:
文中的母亲乐于奉献,甘为家人操劳。
篇二:
篇三:
篇四:
我们是怎么过母亲节的①我们决定为母亲筹划一次特别的“母亲节”。
她为了我们成年累月地操劳、吃足苦头。
我们要做一切力所能及的事情让母亲高兴。
②我们的计划是,把这一天过得像圣诞节一样隆重。
我们决定用鲜花点缀房间,在壁炉上摆些格言,诸如此类的事情。
我们请母亲帮我们安排布置,因为在节日里她是经常干这些事情的。
③两个姐姐都给自己买了新帽子,父亲给自己和我们兄弟俩买了几条带活结的领带,作为这个母亲节的纪念品。
我们也准备给母亲买顶新帽子。
不过,母亲倒是似乎更喜欢她那顶灰色的旧帽子。
而且两个姐姐都说,那顶旧帽子,母亲戴着非常合适。
④早饭后,我们准备雇一辆汽车,把她载到乡下去美滋滋地兜游一番,这对她来说一定会是莫大的享受。
但是,临行前,父亲想起了一个主意,与其让母亲坐在汽车里逛来逛去,倒不如带她去钓鱼更妙。
我们大伙儿也都感觉到去钓鱼更有趣。
再说,父亲昨天刚好又买了一根新钓竿。
他还说,要是母亲愿意的话,她还可以使用那根钓竿。
真的,他说过,钓竿实际上是给母亲买的。
不过母亲说,她宁愿看着父亲钓鱼,她自己却不想钓。
⑤母亲把所有的东西都收拾齐全,准备上车。
不料汽车并没有我们想象得那么宽敞,因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内。
显然,我们没法儿都坐进车里去。
⑥父亲说他留在家里也不错,我们全都觉得,他果真留下来的话,准会闯祸。
两个姐姐倒也乐意留下来,只是,在这样一个美好的日子里,她们不戴一戴新帽子,未免太使人扫兴了。
我们兄弟俩本来也愿意退出,但不幸的是,我们在准备晚饭上,却帮不上一点忙。
⑦因此,大家决定还是母亲留下来,就让她在家里痛痛快快地休息一天,同时准备晚饭。
反正母亲不喜欢钓鱼,而且室外还是有点儿凉。
⑧于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。
母亲站在阳台上,从那里瞅着我们,直到瞅不见为止。
我们把汽车开到美妙无比的山谷中,父亲钓到了各式各样的大鱼,我们大伙儿都玩得痛快极了。
⑨我们到家已经很晚,热腾腾的饭菜母亲已经给我们准备好了。
可是她不得不先给父亲拿来手巾和肥皂,还有干净的衣服,因为他钓鱼时弄得一身脏乎乎的,这就叫母亲忙了好一阵子。
⑩终于,一切都齐备了,我们便在最最豪华的筵席上坐下来,有烤火鸡和圣诞节吃的各种各样的好东西。
吃饭的时候,母亲不得不屡次三番地站起来,去帮着上菜、收盘,再坐下来吃。
后来父亲注意到这种情况,便说,她完全不必这样忙来忙去,他要她歇会儿,于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。
11这顿饭吃了很长时间,真是有趣极了。
吃完饭,我们大伙儿争着帮忙擦桌子,洗碗碟。
可是母亲说她情愿亲自来做这些事,我们只好让她去做了。
12一切收拾完毕,已经很晚了。
她说,这是她有生以来过得最最快乐的母亲节。
我觉得她眼里
含着泪水。
13总之,我们大家都感觉到,我们所做的一切得到了最大的回报。
19.根据文章内容填空。
(4分)“我们”是这样过“母亲节”的:
计划庆祝————快乐游玩——享受盛宴“母亲”是这样过“母亲节”的:
装饰房间——安排便餐——准备晚餐——作者讲述这个故事,意在20.简要分析第⑥自然段在文中的作用。
(4分)21.品味语言,按要求回答问题。
(6分)?
从内容理解和表达效果的角度赏析第⑧段画线句。
母亲站在阳台上,从那里瞅着我们,直到瞅不见为止。
?
理解下面句子中加点词语的含义。
不过,她倒是似乎更喜欢她那顶灰色的旧帽子。
[1]
篇五:
我们决定为“母亲节”举行一次特别庆祝。
我们觉得这是个好主意。
它使我们大伙儿都体会到:
母亲为我们成年累月地操劳,她吃足苦头和付出牺牲,全都是为了我们的缘故。
我们的计划是,把这一天过得像过圣诞节或别的盛大的节日一样隆重,我们决定用鲜花点缀房间,在壁炉上摆些格言。
我们请母亲安排格言和布置装饰品,因为在圣诞节她是经常干这些事情的。
两个姑娘考虑到,逢到这样一个大场面,我们应该穿戴得最最漂亮才合适,于是她们俩都买了新帽子。
我们也准备给母亲买顶新帽子,不过,她倒是似乎更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽,不喜欢新的,而且两个女孩子都说,那顶旧帽子,她戴了非常合适。
早饭后,我们做了一个出乎母亲意料之外的安排,我们准备雇一辆汽车,把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。
母亲一向是难得有这样一种享受的,因为我们只雇得起一个女佣人,在家里母亲几乎就得整天忙个不停。
如今乡下正是风光明媚的时节,要是让她驱车游逛几十里,度过一个美好的早晨,这对她来说可真会是莫大的享受。
但是,就在当天早晨,父亲有了一个新主意,与其让母亲坐在汽车里逛来逛去,倒不如带她去钓鱼更妙。
父亲说,出租汽车么,雇了一样得花钱,我们何不利用它又游玩又开到山上有溪流的地方去钓鱼哩。
就像父亲说的,如果你要去钓鱼,前面就有个明确的目标,能提高你的兴致。
我们大伙几都感觉到,对母亲来说,有个明确的目标会更好些;
再说,不管怎样,父亲昨天刚好又买了一根新钓竿,这就更自然而然地使他想起钓鱼来了。
这样,我们便为这次旅行做好了一切安排,我们让母亲切了些夹心面包片,为了怕我们肚子饿,还准备了一顿便餐。
母亲把所有的东西都给我们收拾齐全,放到一只篮子里,准备上车。
唉,车子到了门口的时候,不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞,因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内,显然,我们没法儿都坐进车里去。
父亲叫我们不必管他,他说他留在家里也很不错,而且他相信他能利用这段时间在花园里干点活儿,不过,当然我们全都觉得,让父亲留在家里可绝对不行;
安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来,帮着女佣做中饭,只是,在这样一个美好的日子里,她们买了新帽子不戴一戴,未免大使人扫兴。
维尔和我本来也愿意退出,但不幸的是,我们在准备饭菜上,却是一点忙也帮不上。
到最后,决定还是母亲留下来,就在家里痛痛快快地休息一天,同时准备午饭。
于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。
父亲每隔一会儿就转身向她挥手,后来他的手撞到车后座的边上。
我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶,度过了最愉快的一天。
父亲钓到了各式各样的大鱼,维尔和我也都钓了,不过我们钓的鱼都不及父亲钓的那么多。
至于那两个姑娘呢,在我们乘车一路去的时候,她们碰到不少熟人,还遇到几个熟识的小伙子,便在一块儿聊起来。
这一回,我们大伙儿都玩得痛快极了。
我们到家已经很晚,母亲猜到我们会回来得晚,她把开饭的时间推迟了,热腾腾的饭菜给我们准备着。
说一定要结合具体语境来考虑。
(5)理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:
解答这类题目,要注意两点:
一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。
二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。
如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
(6)语句作用、含义分析题:
①评价、赏析一句话:
应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密?
?
再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育?
②分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
③说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
④关键句子主要包括五个方面:
点明题旨的句子;
描写、议论、抒情的句子;
总结全文的句子;
起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);
运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。
理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。
如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。
同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
(7)指明语句所用的写作方法:
一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
①社会环境描写的主要作用:
交代作品的时代背景。
在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
②自然环境描写(景物描写)句的主要作用:
表现地域风光,提示