牛津英语小升初复习资料Word文档格式.docx
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2以s，x，sh，h结尾，加es，如：
bus-buses,bx-bxes,ath-athes
3以辅音字母加结尾，变为i,再加es，如：
fail-failies,hbb-hbbies
4以f或fe结尾，变f或fe为v,再加es，如：
thief-thieves,nife-nives
以结尾，加es，如：
ang-anges
加s，如：
radi-radis，pht-phts
6不规则变化，如：
an-en,an-en,hild-hildren,ft-feet,tth-teeth
7不可数名词有:
bread,uie,tea,ffee,ater,rie等。
（不可数名词相对应的be动词是is/as）
七、名词所有格
表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。
名词所有格的构成有以下规则：
1一般情况下，在名词的末尾加’s构成。
T’sb
2以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。
urteahers’bs
3表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。
SuHaiandSuang’sbedr
八、a,an和the的用法
1单词或字母的第一个读音是辅音读音：
ab,apeah,a“U”
单词或字母的第一个读音是元音读音：
anegg,anhur,an“F”
2the要注意的：
球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。
九、人称代词和物主代词
人称代词：
1人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
2人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。
3人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。
4人称代词能代替表示人称的名词。
物主代词：
1表示所有关系的代词叫做物主代词。
2物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
物主代词也有人称和数的变化。
3形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。
4名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
Thisisbag=Thisisine熟记人称代词和物主代词的绕口令：
我是”I“,你是“u”,
“he,she,it”他，她，它”
我的“”，你的”ur”,
他的”his”,她的”her”主格Iuhesheiteuthe
宾格euhiheritusuthe
形物urhisheritsururtheir
名物ineurshishersitsursurstheirs
十、形容词、副词的比较级
1形容词的比较级：
用于两者的比较。
（1）基本句式的构成：
A（主格）+be+形容词的比较级+than+B（宾格）
（2）表示一样的情况时用原级，结构是：
as+原级+as
2副词的比较级：
A（主格）+动词+副词的比较级+than+B（宾格）
3形容词、副词比较级的变化规则：
（1）单音节词末尾加er；
（2）单音节词如果以字母e结尾，加r；
（3）重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加er；
（4）以辅音字母加结尾，变为i，再加er；
（）双音节和多音节词的比较级在原级前加re；
（6）不规则变化,如：
ell-better,uh/an-re。
十一、基数词和序数词
1ne--first,t--send,three--third,five--fifth,nine--ninth,
telve--telfth,tent-tentieth,frt-ne--frt-first
序数词前一定要加the。
2基数词变成序数词的方法：
（1）直接在基数词词尾加上th，如：
seventh第七，tenth第十，thirteenth第十三；
（2）以结尾的基数词，变为ie，再加上th，如：
tentieth第二十。
（3）不规则变化，如：
first第一,send第二，third第三，fifth第五，eighth第八，ninth第九，telfth第十二。
（4）基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如tent-first第二十一。
3序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如：
1st,2nd,3rd,4th。
十二、be动词（a,is,are）
1口诀：
我用a,你用are,is用在他她它，复数全用are。
2否定形式：
ant（没有缩写形式）,isnt=isn’t,arent=aren’t。
3过去式：
a/is（as）,are（ere）。
十三、情态动词（an,ust,uld,uld,a,shall,shuld）
1情态动词后面用动词原形。
2其否定形式是在情态动词的后面加nt。
十四、助动词（d,des,did）
1d,des用于一般现在时，des用于第三人称单数，其余一律用d。
2did用于一般过去时。
3它们的否定形式为：
dnt=dn’t,desnt=desn’tdidnt=didn’t
十五、介词
in的用法：
1用在某范围或某空间内，如：
inthedes
2在一段时间内，如：
intherning
3以，用……方式，如：
inEnglish
in和n的区别：
树上长出的用n,不是树上长出的则用in。
in,n,at的区别：
in,n,at都可以用放在时间前面，但是in后面一般是rning，afternn，
evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内；
n用在具体某一天，如：
nSundarning；
at一般用在某个假期期间（不是指具体的某一天），它还可以用在具体的时间，如：
atSpringFestival,atfive’l
小学英语教材中出现的介词有：
in,n,fr,f,b,abut,fr,under,behind,after,befre,ith,near,ff,at,t,arund,nearb等。
十六、特殊疑问词
疑问词意思用法
hen什么时间问时间
h谁问人
hse谁的问主人
here在哪里问地点
hih哪一个问选择
h为什么问原因
hat什么问东西
hattie什么时间问时间
hatlur什么颜色问颜色
hatabut……怎么样问意见
hatda星期几问星期
hatdate什么日期问具体日期
hatfr为何目的问目的
h……怎么样问情况
hld多大问年龄
han多少问数量
huh多少问价钱
habut……怎么样问意见
hfar多远问路程
十七、therebe结构与have,has的区别
therebe结构:
1therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。
在一般现在时中，therebe结构应该用thereis或thereare表示；
在一般过去时中，therebe结构则应该用thereas或thereere表示。
2主语是不可数名词或单数可数名词时用is（as）,是复数时用are（ere）。
3therebe结构遵循就近原则。
4在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。
否定句：
在be动词后面加nt，如果句中有se，要变成an。
6一般疑问句：
把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。
7hatis+地点介词短语？
（无论主语是单数还是复数都用is）
therebe结构与have,has的区别:
therebe表示某地存在着什么事物或人；
have（has）表示某物或人拥有某物。
十八、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
常与n连用，当句首有l,listen时，也用现在进行时。
2．现在进行时肯定句的基本结构为：
主语+be动词+动词的现在分词（ding，即动词的ing形式）
（1）其中be动词随着主语的变化而变化，be动词包括a,is,are。
（2）动词现在分词的变化规则：
A一般情况下，直接在动词后加ing，如：
-ing
B以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing，如：
ae-aing,dane-daning
以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,如：
run-running,si-siing
D以ie结尾的动词，变ie为，再加ing,如：
lie-ling,die-ding
3．现在进行时的否定句：
在be动词后面加nt。
4．现在进行时的一般疑问句：
十九、一般现在时
1一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。
常与usuall,seties,ften,alas等词连用。
2一般现在时的谓语动词为be动词时，be的变化遵循“我用a,你用are,is用在他她它，复数全用are”的规律。
3一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。
arlieshinese玛丽喜欢汉语。
4动词第三人称单数的变化规则：
（1）一般的动词，直接在词尾加s，如：
-s,lie-lies
（2）以s，x，sh，h，等结尾的动词，加es，如：
ash-ashes,ath-athes,g-ges,d-des
（3）以辅音字母加结尾的动词，变为i,再加es，如：
stud-studies
（4）不规则变化，如：
have-has
一般现在时的变化：
（1）be动词的变化。
主语+be+nt+其它。
Heisntarer他不是一名工人。
一般疑问句：
Be+主语+其它?
如：
Areuastudent?
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句？
hereisbie?
（2）行为动词的变化。
主语+dn’t（desn’t）+动词原形（+其它）。
Idn’tliebread 当主语为第三人称单数时，要用desn’t构成否定句。
Hed
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