自学考试妇产科护理学03010试题真题及答案最新精选Word格式文档下载.docx
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A.羊水过少B.胎动减少
C.胎儿过小D.前置胎盘
5.子宫内膜癌的主要扩散途径不包括()
A.直接蔓延B.淋巴转移
C.血行转移D.上行转移
6.宫颈癌前期病变和早期宫颈癌的常用普查方法是()
A.子宫内膜检查B.宫颈活体组织检查
C.阴道脱落细胞检查D.子宫颈刮片检查
7.关于外阴瘙痒患者的健康教育,下列描述错误的是()
A.注意经期卫生,保持外阴清洁干燥B.忌辛辣刺激性食物
C.有感染时可用高锰酸钾液局部擦洗D.避免用热水烫洗,忌用肥皂
8.妇科肿瘤肺转移患者化疗时最好的给药方式是()
A.口服给药B.肌内注射
C.静脉给药D.动脉插管
9.关于产后抑郁症,下列描述正确的是()
A.治疗应从基础照顾开始B.抑郁症状通常于产后1周内出现
C.中度抑郁患者无需服抗抑郁药物D.心理因素是导致该病的主要原因
10.产褥感染的主要病原体是()
A.病毒B.真菌
C.厌氧菌D.支原体
11.老年性阴道炎患者坐浴治疗时应选择的溶液是()
A.0.025%碘伏B.1%碳酸氢钠
C.生理盐水D.1%乳酸
12.某女士,65岁,子宫II度脱垂合并阴道前后壁膨出,行阴式子宫全切术加阴道前后壁修补术,术后护理措施正确的是()
A.术后3天可行盆浴
B.术后进少渣半流食,以控制首次排便时间
C.术后每日测生命体征2次至正常
D.术后平卧1天,次日起半卧位
13.导致子宫破裂最可能的原因是()
A.瘢痕子宫B.胎盘早剥
C.潜伏期延长D.羊水过少
14.巨大胎儿的定义是指胎儿出生体重大于或等于()
A.3000gB.3500g
C.4000gD.4500g
15.中骨盆平面狭窄的孕妇,最容易发生的异常是()
A.胎头跨耻征阳性B.持续性枕后位或枕横位
C.胎膜早破D.胎先露入盆受阻
16.关于尿瘘的预防措施,下列描述错误的是()
A.为避免产伤,阴道分娩前必须导尿B.防止第二产程延长和滞产
C.正确处理异常分娩D.认真进行产前检查
17.短效口服避孕药的成分是()
A.雌激素和卵泡刺激素B.孕激素和黄体生成素
C.孕激素和雌激素D.卵泡刺激素和黄体生成素
18.关于原发性痛经的临床特点,下列描述正确的是()
A.疼痛常呈阵发性
B.疼痛多位于脐周
C.可伴发尿频、尿急
D.疼痛多在月经来潮前几小时开始发作
19.关于重型胎盘早剥的临床特点,下列叙述正确的是()
A.发生于妊娠早期B.通常不伴腹痛
C.严重时出现休克征象D.贫血程度与外出血量成正比
20.潜伏期延长的定义是指潜伏期时间超过()
A.8小时B.12小时
C.14小时D.16小时
21.遗传咨询过程中,对于常染色体隐性遗传病,夫妻均为携带者,生育过一患儿,再生育子女预期风险率是()
A.儿子1/4,女儿1/2B.儿子1/2,女儿1/4
C.均为1/4D.均为1/2
22.早期流产是指妊娠终止时孕周不足()
A.12周B.16周
C.24周D.28周
23.下列羊水检测中提示胎儿肺成熟的指标是()
A.胆红素类物质值B.卵磷脂/鞘磷脂比值
C.淀粉酶值D.肌酐值
24.诊断胎儿地中海贫血的方法是()
A.经皮脐静脉穿刺取胎血B.羊膜腔胎儿造影
C.绒毛活检D.羊水穿刺
25.阴道镜检查中使用3%冰醋酸的主要目的是()
A.术中止血
B.消毒宫颈预防感染
C.减少宫颈分泌物便于手术操作
D.使组织净化并肿胀便于病变部位的观察
26.关于排卵性功血,下列描述正确的是()
A.基础体温呈单相型B.子宫内膜呈分泌反应
C.好发于青春期女性D.宫颈黏液涂片可见羊齿状结晶
27.绒毛膜癌主要的死亡原因是()
A.脑转移B.肺转移
C.肝转移D.阴道转移
28.完全性葡萄胎的病理变化是()
A.绒毛结构消失B.病变侵入子宫肌层
C.滋养细胞有出血及坏死D.滋养细胞呈不同程度增生
29.关于妇科腹部手术术前准备内容,下列描述错误的是()
A.子宫肌瘤剔除术术前阴道冲洗后在子宫颈及穹隆处涂龙胆紫
B.卵巢肿瘤细胞减灭术术前3日开始肠道准备
C.全子宫切除术术前留置导尿管
D.卵巢囊肿剔除术术前1日备皮
30.目前认为与子宫肌瘤的发生和生长有关的因素是()
A.雌激素长期刺激B.心情抑郁
C.生活环境恶劣D.生育过多
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
31.卵巢肿瘤的并发症包括()
A.肿瘤玻璃样变B.肿瘤破裂
C.肿瘤感染D.肿瘤萎缩
E.肿瘤蒂扭转
32.子宫内膜异位症的主要病理变化有()
A.异位的内膜随着卵巢激素的变化而发生周期性出血
B.病变伴有周围纤维组织增生和粘连
C.以宫颈和输卵管的病变最多见
D.病变区出现紫褐色斑点或小泡
E.异位灶可形成实性包块
33.关于妊娠合并急性病毒性肝炎妇女的处理措施,下列描述正确的有()
A.轻型患者可在早孕期治疗后继续妊娠
B.妊娠中、晚期尽量避免终止妊娠
C.分娩时注意防止产后出血
D.分娩后4小时常规使用肝素
E.产后用抗生素预防感染
34.前置胎盘所致阴道出血的特点是()
A.边缘性前置胎盘出血多发生在妊娠37~40周
B.出血量与前置胎盘类型无关
C.出血反复发作,无诱因
D.出血量与贫血程度无关
E.出血时常伴剧烈腹痛
35.下列属于性连锁遗传病的有()
A.无脑儿B.血友病
C.红绿色盲D.苯丙酮尿症
E.先天性卵巢发育不全症
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
36.产褥病率
37.阴道后穹隆穿刺术
38.放疗反应
39.难产
40.侵蚀性葡萄胎
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
41.简述人工流产综合征的原因和处理措施。
42.简述围绝经期妇科内分泌的变化。
43.简述羊水栓塞的预防措施。
44.简述产前检查时测量宫底高度的目的和方法。
45.简述妊娠期糖尿病对孕妇的影响。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
46.某孕妇,32岁,孕33周,因下肢水肿1个月,血压升高1周,伴头痛、视物模糊3天入院。
既往身体健康,月经规律。
检查:
血压160/110mmHg,水肿(++),尿蛋白(++)。
根据以上资料,请回答:
(1)该孕妇最可能的医疗诊断(2分)及诊断依据(2分)。
(2)如果该孕妇入院后突然发生抽搐,请写出主要的护理措施(6分)。
47.某女,38岁,已婚,G1P1,主诉“经量增多、经期延长1年”入院。
患者在两年前体检发现子宫肌瘤,无症状。
近1年开始出现经量增多,为平时月经量的3~4倍,伴有经期延长,B超显示子宫多发肌瘤,最大5.3cm×
6.0cm×
4.2cm,准备行腹腔镜下肌瘤剔除术。
(1)对该患者行腹腔镜手术的优点(3分)。
(2)对该类患者术前护理的内容(7分)。
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教育实习总结专题15篇
第一篇:
教育实习总结
一、实习学校
中学创办于清光绪33年(年),校址几经变迁、校名几度易名,年,中学得以复名并于领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。
在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。
二、教学工作方面
1、听课
怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。
9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课,在这期间我听了高一级12位语文老师14节课,还听了2节历史课和1节地理课。
在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。
听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。
听完课后,找老师交流、吸取经验。
12位语文老师风格各异,我从他们身上学到了很多有用的经验。
9月28日至30日,高一进行摸底考试。
10月1日至7日国庆放假,8日至14日高一学生军训。
9日,我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。
10日,我们帮忙改高一语文摸底考试卷。
11日至18日这一个星期,我到高二听课,听了体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。
要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。
从早晨的卫生监督,作业上交,早读到课间纪律,课堂纪律,午休管理,自习课,晚自修等等,每样事务都负责到底,细致监督。
当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标......
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第二篇:
高校生教育实习总结
学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训,形成“以人为本,发展个性,追求卓越”的办学理念,致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路,全面推进素质教育,形成了“初见成效的人本管理,进取型的团队精神,低进高出的成才之路”三大办学特色。
在均中近2个月的教育实习,时间过得很快,在这期间,我受益匪浅。
我学会了如何教学,学习了如何应对学生之间的各种突发的事件,更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任,体会到了教师工作的辛苦,特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。
以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。
1.听课
来到均中的第1周,我主要是听课和自己进行试讲工作。
我的指导老师鼓励我进行跨年级听课,推荐各个年级的优秀教师。
我分别听了高中三个年级的课,体验不同老师的讲课风格。
在听课前,我会认真阅读教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。
听课时,认真写好听课记录,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。
课后及时找老师对本节课的教学进行交流,学习老师的教学方法,体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。
2.备课与上课
来到均中的第2周,科任老师开