数字电子技术课程设计任务书12电子1班Word格式.docx
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2）方案论证
3）方案实现
（1）单元电路设计
（2）参数计算
（3）器件选择
（4）电路仿真
（5）安装调试
四、课程设计内容
（一）主要设计内容：
1、总体分析、器件选择、电路设计、功能实现、电路测评；
2、电路运行与维护；
3、撰写课程设计报告；
4、课程设计答辩：
课题的论述和回答问题。
（二）课程设计参考选题
◆电梯控制器
◆数字逻辑笔
◆八路智力竞赛抢答器
◆蜂鸣器每次发声持续0.5秒。
◆字母循环显示器的设计
◆病房呼叫系统设计
◆交通指示灯
◆倒计时器
◆电子秒表
◆多功能数字钟
◆数字温度计
◆光电计数器
◆声光控延开关
◆广告灯
◆简易数字频率器
◆模M的十进制加/减可逆计数器
◆出租车自动计费器
◆多路彩灯控制器
◆汽车尾灯控制电路设计
◆电子拔河游戏机设计
◆电子钟整点报时器
◆动态显示电路
◆采用MIS设计一个8421BCD码加法器
◆洗衣机定时正反转控制
◆数字电压表
注：
设计要求见附录二。
五、课程设计报告要求
课程设计报告应包括以下内容：
1、对设计课题进行简要阐述。
2、设计任务及其具体要求。
3、总体设计方案方框图及各部分电路设计（含各部分电路功能、输入信号、输出信号、电路设计原理图及其功能阐述、所选用的集成电路器件等）。
4、整体电路图（电路图应用标准逻辑符号绘制，电路图中应标明接线引出端名称、元件编号等）。
5、器件清单。
6、调试结果记录。
7、总结与体会。
课程设计报告应内容完整、图表整齐、数据详实。
六、分组要求、进度安排
分组：
每组1~2，每组一题，不能重复。
进度：
第十三、十四周（2014年5月18日至5月30日）。
具体时间安排（见附表1和附表2）。
地点：
实A503，实A502
实A503进行资料查找，仿真实验；
实A502进行电路焊接。
七、纪律要求
1、要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、精益求精的工作态度，积极查阅整理分析相关参考文献，精心设计、确保质量。
2、要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课。
3、掌握数字电子技术的基本理论知识和基本方法技能，概念清楚准确，系统分析、系统设计、系统实现、系统测试符合相关规范，结构合理，课程设计报告撰写规范，答辩中回答问题正确。
4、课程设计报告：
按照《数字电子技术课程设计》任务书的要求，认真设计、撰写好课程设计报告，总结课程设计的收获和心得体会，及时提交电子和纸质材料。
八、课程设计评分标准表
课程设计结束后，学生书写总结报告，对设计的内容和效果进行总结，按照学生在设计期间的表现，对每位学生写出评语和鉴定，并组织答辩，最后确定每位学生课程设计成绩，课程设计成绩分为优、良、中、及格和不及格五个等级。
1）评分标准
①优秀：
目的明确，态度端正，设计美观合理，能出色的完成设计任务，答辩准确。
②良好：
目的明确，态度端正，设计美观合理，完成设计任务，答辩比较准确。
③中等：
目的明确，态度端正，设计基本合理，能较好地完成了设计任务，答辩比较准确。
④及格：
目的明确，态度基本端正，设计基本合理，完成一定的设计任务，通过了答辩。
⑤不及格：
设计不规范，不能完成设计任务，没有通过答辩。
2）成绩评定
课程设计成绩为平时表现30%、设计报告50%、答辩20%。
依据上述考核内容，最后采用优（>
90分）、良（80～89分）、中（70～79分）及格（60～69分）、不及格（<
60分）五级记分制评定学生课程设计成绩。
九、课程设计参考资料
[1]康华光主编，电子技术基础-数字部分（第五版），高等教育出版社，2010
[2]阎石主编，数字电子技术基础（第五版），高等教育出版社，2006
[3]杨力，电子技术课程设计，中国电力出版社，2008
[4]杨志忠主编，电子技术课程设计，机械工业出版社，2008
[5]陈大钦、罗杰主编，电子技术基础实验，高等教育出版社，2008
[6]彭介华.电子技术课程设计指导[M].高等教育出版社
[7]孙梅生，李美莺，徐振英.电子技术基础课程设计[M].高等教育出版社
[8]梁宗善.电子技术基础课程设计[M].华中理工大学出版社
[9]张玉璞，李庆常.电子技术课程设计[M].北京理工大学出版社
[10]谢自美.电子线路设计·
实验·
测试（第二版）[M].华中科技大学出版社
指导教师：
肖杰
附表1：
起止日期
工作内容
2014.5.18前
选题，了解设计内容，复习数电相关知识和查阅资料。
2014.5.18-2014.5.20
分析设计任务，选择总体方案，单元电路设计。
2014.5.20-2014.5.23
电路仿真，调试。
（尽量做到仿真）
2014.5.23-2014.5.26
焊接电路，电路调试。
2014.5.27-2014.5.30
继续调试，撰写实验报告，进行答辩。
附表2：
两周时间安排如下：
周一
周二
周三
周四
周五
1、2节
★●
★
3、4节
5、6节
7、8节
说明：
下表中带★的为课程设计时间，带●表示指导教师到场时间。
附录二：
1、电梯控制器
设计要求：
1）设计一个电梯控制器，供三层楼的电梯使用。
2）每个楼层设置一个呼梯按钮，并用LED发光管指示呼梯状态。
3）用LED数码管指示电梯当前的位置，并用LED发光管指示电梯的运行状态（上升或下降）。
4）电梯运行到达某个有请求的楼层后，发声提示，清除该层的呼梯信号，并打开电梯门（输出一个信号），延时5秒后，自动关闭。
2、八路智力竞赛抢答器
1）可同时供八位选手抢答，有人抢答时，蜂鸣器发声，同时优先抢答者对应的指示灯亮。
而后抢答者对应的指示灯不亮。
2）主持人具有控制抢答器复原和控制抢答器计时开始的功能。
3）每次抢答时间为30秒，倒计时计数，时间精确到秒。
4）在设定的抢答时间内进行抢答，则抢答有效，计时器停止工作；
如无人抢答，则本次抢答无效，蜂鸣器发声，并封锁输出电路，禁止超时后抢答。
5）蜂鸣器每次发声持续0.5秒。
3、数字逻辑电子钟
1）时钟功能：
具有24小时的计时方式，显示时、分、秒。
2）具有快速校准时、分、秒的功能。
3）能设定起闹时刻，响闹时间为1分钟，超过1分钟自动停；
具有人工止闹功能；
止闹后不再重新操作，将不再发生起闹。
4）计时准确度：
每天计时误差不超过10秒。
5）可手动校时：
能分别进行秒、分、时、日的校时。
只要将开关置于手动位置，可分别对秒、分、时、日进行手动脉冲输入调整或连续脉冲输入的校正。
4、交通指示灯
1）设计一个十字路口的交通控制电路，有2条道路，每条路上有红黄绿3个交通灯。
每次通行时间设为25秒；
2）要求黄灯先亮5秒，才能变换车道；
3）时钟指示灯每秒亮一次。
5、倒计时器
1）具有显示30秒计时功能；
2）系统设置外部操作开关，控制计时器的启动/复位和暂停/连续功能；
3）计时器为30秒递减计时，其计时间隔为1秒；
4）计时器递减计时到零时，数码显示器显示为“00”，同时发出光电报警信号。
6、电子秒表
1）显示分辨率为1s／100，外接系统时钟频率为100KHz。
2）计时最长时间为1h，六位显示器，显示时间最长为59m59.99s。
3）系统设置启/停键和复位键。
复位键用来消零，做好计时准备、启/停键是控制秒表起停的功能键。
7、多功能数字钟
设计一个具有“星期”、“时”、“分”、“秒”显示二十四小时制的数字钟，具体要求：
1）具有正常走时的基本功能；
2）具有校时功能（只进行分、时的校时）；
3）具有整点报时功能；
4）周显示从一～日为七进制计数器。
6）具有定时闹钟功能；
8、数字温度计
设计一个测试温度范围为0～100℃的数字温度计。
9、简易数字频率器
1）完成正弦波、矩形波等信号频率的测量。
测频范围为1—999999Hz，分两个频段：
1～999Hz，10KHz～999KHz。
2）用石英晶体设计一个高精度的时基电路。
3）用LED八段数码管，显示十进制的测量结果。
10、模M的十进制加/减可逆计数器
1）手控方式模M的十进制加/减可逆计数器。
即控制端E=1时，进行模M的加法计数；
控制端E=0时，进行模M的减法计数；
2）自动方式模M的十进制加/减可逆计数器。
即加法计数到最大值时，自动进行减法计数；
减法计数到最小值时，自动进行加法计数。
3）M可为2位数或3位数，集成计数器采用74LS192。
11、出租车自动计费器
1）自动计费器具有行车里程计费、等候时间计费和起步费三部分，三项计费统一用4位数码管显示，最大金额为99.99元。
2）行车里程单价设为1.80元/km，等候时间计费设为1元/3分钟，起步费设为6.00元。
要求行车时，计费值每公里刷新一次；
等候时每3分钟刷新一次；
行车不到1km或等候不足3分钟则忽略计费。
3）在启动和停车时给出声音提示。
12、彩灯控制器
1）共有红、绿、黄3色彩灯各9个，要求按一定的规律控制“红、绿、黄”一组彩灯循环闪亮，变化的规律是：
全灭→红→红绿→绿→黄绿→黄→全亮→全灭→全亮→黄→黄绿→绿→红绿→红，顺序和时间关系运行。
2）动作要求：
先红灯，后绿灯，再黄灯，分别按0.5S的速度跑动一次，然后，全部红灯亮5S，再黄灯，后绿灯，各一次。
以此循环。
3）对
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