四年级上册句子练习文档格式.docx

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7.乌云和大雨从半空中倾泻下来。

8.飞机飞上了天空，离开了地面。

9.我们要养成勤俭朴素。

10.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。

11.看着这个小品，我不约而同地笑起来。

12.同学们即将终于盼到了春游的日子。

二、扩句练习

扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。

有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容。

（一）、有例句的:

照样子，把句子写具体

例:

江主席走来。

江主席向我们走来。

江主席迈着稳健的步伐向我们走来。

2.红旗飘扬。

3.妈妈笑了起来。

4.王红画画。

5.河水流去。

（二）、没有例句的:

扩句

1.人们观看演出。

2.王艺是班长。

3.大国征伐国家。

4.李安打碎了玻璃。

三、缩句练习

缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读几遍，让学生边读边体会;

句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。

然后再看样句，自己做题目。

缩句

1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2.一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。

3.邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。

4.珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

5.山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。

6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。

7.在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。

8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。

9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

10.“咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。

句型转换练习题集锦

（一）

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“?

”变“。

”。

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢?

4、这点小事，难道还要妈妈担心吗?

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?

（二）反问句变陈述句

（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

3、反问语气词删去“。

”变“?

”。

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

二、对话与转述的互换练习:

1、外公对小英说:

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”

2、张强笑着对妈妈说:

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

3、李老师兴奋地说:

“我们班战胜了四

（1）班，获得了冠军。

4、王老师对小华说:

“我把你的书包缝好了。

三、缩句

1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。

3、缩句后变成:

“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

四、修改病句

病句类型:

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一）成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

（二）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

3、我经常阅读、看科幻小说。

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

（三）表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

（四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

2、我很喜欢参加自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

4、战斗正在热烈地进行着。

（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

五、运用修改符号修改下列病句。

1.中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

（1）这个故事里的主人公迷住了我。

（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。

（3）经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

四年级语文句子专项练习题

（一） 

一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

（21分） 

1．（ 

）海滩上有（ 

）贝壳。

2、（ 

）飞机（ 

）冲向（ 

）天空。

3、（ 

　　　）战士们（ 

）守卫（ 

）边疆。

4、（ 

）老师（ 

）批改（ 

）作业。

5、（　　 

　）风（ 

）吹（ 

）柳条。

二．缩句。

（缩到最短） 

（12分）

（1）那美丽的太阳露出红红的脸。

_________________________

（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________

（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

____________________________ 

（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

____________________________ 

（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

三．照样子写句子。

（14分）

例：

你收拾一下房间吧！

改为：

你把房间收拾一下吧！

（1）冬天赵荚树落光了叶子。

（2）水手从河底捞上了铁牛。

____________________ 

太阳晒干了地上的水。

地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

　　改：

因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。

改：

（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

四、按要求写句。

（14分）

1．天空中的小星星（写成拟人句）

2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？

（陈述句）

3．这活泼的小孩是我的好朋友。

（反问句）

4．我家在市图书管附近住。

（改变词序，意思不变）

5、特务很狡猾。

（改为比喻句） 

6、河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

7、寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）