《马克思主义政治经济学原理》题库Word下载.docx
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而科学技术在生产中发挥着极其重要的作用，所以科学是生产力
4、生产资料所有制形式决定生产关系的性质。
此观点正确。
生产关系包括，生产资料所有制、生产过程中人与人的关系，产品分配方式，生产资料所有制决定了人与人的相互关系以及产品分配方式，从而也就决定了生产关系的性质。
5、政治经济学研究的出发点是生产关系。
此观点错误，因为政治经济学研究的出发点是物质资料的生产，因为人类社会要想生存首先必须获得人类赖以生存的物质资料，就必须从事生产活动，所以，马克思认为人类的生产活动是决定其他一切活动的东西，是人类社会生存和发展的基础，也是政治经济学研究的出发点。
原题结论错在混淆了政治经济学研究出发点和研究对象。
6、政治经济学研究的对象是物质资料的生产。
此观点错误，政治经济学的研究对象是生产关系及其发展规律。
生产关系是人们在生产过程中形成的相互关系，它是一切社会关系中最基本的关系，是其他各种社会关系存在和发展的基础。
是政治经济学研究的对象，原题错在混淆了政治经济学研究对象和出发点。
7、政治经济学研究生产关系，必须联系生产力和上层建筑。
运动推动人类社会关系的发展与变革。
⑵在人类社会生产关系发展变化的历史过程中，社会生产力是生产关系发展变化的根据；
上层建筑是生产关系发展变化的重要条件。
⑶只有了解上层建筑存在和发展的状况，才能阐明生产关系发展变化的特殊社会历史条件，对社会生产关系变革的历史曲折性做出科学说明。
四、问答题：
1、说明生产力和生产关系的相互关系。
生产力和生产关系的相互关系表现为两个方面：
一是生产力决定生产关系；
二是生产关系反作用于生产力。
生产力对生产关系的决定作用表现在：
有什么性质的生产力，就有与之相适应的生产关系。
生产关系对生产力的反作用主要表现在：
当生产关系与生产力的发展相适应时，它对生产力起促进作用；
当生产关系与生产力不相适应时，它对生产力起阻碍甚至破坏作用。
生产力与生产关系的这种内在的、本质的、必然的联系，在政治经济学中被称为生产关系一定要适合生产力性质的规律。
2、如何理解科学技术是生产力？
科学技术在在生产中发挥着极其重要的作用，甚至可以说，没有科学的进步就不会有生产力的发展。
从科学技术的产生来看，科技是源于实践。
从其应用的范围来看，科技可以对生产过程中的各要素产生影响，科技在生产中应用范围越广，应用程度越深，对生产推动作用越明显。
科技对经济发展起第一位变革作用；
科技在生产力诸要素中成为主要推动力量；
现代科技是管理日趋变化，科学化；
高科技在知识经济中的作用更加突出。
所以，从这些意义上说，科学技术也是生产力，甚至是第一生产力。
3、说明生产关系的基本内容。
生产关系，是指人们在物质资料生产中结成的必然的、客观的联系，就是生产关系或经济关系。
是物质资料生产借以实现的社会形式，是一切社会关系中最基本的关系。
“三方面说”（斯大林）即狭义的生产关系，强调生产资料的所有制是生产关系的基础，生产关系是指人们在物质资料直接生产过程中结成的相互关系；
“四环节说”（马克思）即广义的生产关系，强调生产关系是生产、交换、分配和消费四环节的统一。
4、说明经济规律的客观性及其与发挥人的主观能动性的关系。
经济规律是经济现象和经济过程中内在的、本质的、必然的联系，它具有客观性。
经济规律的产生、存在、发展和变化都依存于一定的经济条件，只要存在一定的经济条件，同这种经济条件相联系的经济规律就必然存在和发生作用。
因此，经济规律的客观性意味着它的存在和作用是不以人的意志为转移的，人们不能创造、改造和消灭经济规律，人们的行为如果违背经济规律要求，就会受到其惩罚。
但是人们可以认识和自觉地利用经济规律，按照经济规律的客观要求规划自己的行动，以期实现自己的预定目标。
充分发挥主观能动性，只要人们越善于研究和总结，就越能发挥人的主观能动性。
人们还可以研究在各个经济条件下的经济规律表现形式，选择有利的实现形式为社会造福。
5、为什么说经济规律是客观的？
经济规律的客观性主要表现在：
第一，任何经济规律都是在一定的客观经济条件的基础上产生和发生作用的，并随着客观经济条件的变化而变化；
第二，任何经济规律都不是以人们的主观意志为转移的，人们既不能消灭、废除或改造它，也不能随意创造或制定它；
掌握客观经济规律，可以理解各种复杂社会现象，了解人类发展规律。
6、政治经济学研究生产关系，为什么必须联系生产力和上层建筑？
⑴揭示社会生产关系的发展运动规律，必须把生产力和上层建筑包括在研究范围内。
人类社会基本矛盾的运动推动人类社会关系的发展与变革。
只有了解了生产力决定生产关系，才能揭示出生产关系变革的根本动因，按照生产力发展状况的要求及时适当地变革和调整生产关系。
五、论述题：
1、试述物质资料再生产过程中生产与分配、交换、消费的关系。
①物质资料再生产环节包括：
生产、分配、交换、消费。
社会生产什么样的商品，就分配交换消费什么样的商品
②生产决定分配、交换、消费。
分配、交换、消费对生产
具有反作用。
实际：
政府扩大内需来反作用于生产
③生产决定分配、交换、消费，主要表现在两个方面：
一是生产的方式和性质决定分配、交换、消费的方式和性质；
二是生产水平决定分配、交换、消费的水平。
分配、交换、消费对生产的反作用表现在两个方面：
一是它们对生产可能起促进作用；
二是它们也可能对生产起阻碍甚至破坏作用。
④生产、分配、交换、消费四环节是相互联系、相互适应的。
2、联系实际说明经济规律的客观性及其与发挥人的主观能动性的关系。
联系实际：
关系：
联系生产力与生产关系的实际，中国改革为了使生产力更适应生产关系
第一篇商品和货币
一、单选题：
1、商品的二因素是指（C ）
A.价值与价格B.使用价值与价格
C.使用价值和价值D.交换价值和价值
2、商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是（D）
A.商品与商品之间的对立
B.具体劳动与抽象劳动之间的对立
C.资本与劳动之间的对立
D.商品与货币之间的对立
3、投入某种物质商品生产过程中的活劳动量不变，如果劳动生产率提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为（C）
A.商品数量增加，价值量不变B.商品数量不变，价值量增大
C.商品数量增加，价值量减少D.商品数量增加，价值量增大
4、马克思指出：
“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。
”这段话说明（A）
A.价值的存在以物的有用性为前提B.价值的存在与物的有用性互为前提
C.只要物是有用的，它就有价值D.物越是有用就越有价值
5、形成商品价值的是（B）
A.具体劳动B.抽象劳动C.私人劳动D.社会劳动
6、商品的价值量决定于生产商品所耗费的（B）
A.个别劳动时间B.社会必要劳动时间
C.具体劳动时间D.抽象劳动时间
7、在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（C）
A.顾客用10元钱可购买5斤苹果B.顾客购买5斤苹果，一周后付款10元
C.顾客用10元钱购买了5斤苹果D.顾客向水果店以每斤2元的价格预定了5斤苹果
8、货币能够执行价值尺度的职能，因为货币（C）
A.有特殊的使用价值B.是商品交换的媒介
C.自身也有价值D.可作为支付手段
9、商品的价格决定于（A）
A.商品的价值B.供求关系
C.进入流通的商品数量D.货币流通速度
10、商品的价格是（B）
A.商品价值的基础B.商品价值量的货币表现形式
C.供求关系的表现形式D.商品价值波动的结果
11、价值尺度（A）
A.是以货币为尺度来衡量一切商品价值量的大小
B.是用来衡量货币本身的价值
C.是供求关系的表现形式D.就是价格标准
12、价格标准是（C）
A.衡量商品价值量大小的尺子B.商品价值量的货币表现形式
C.货币单位及其等分D.价值尺度
13、马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是（D）
A.构成财富的物质内容B.人类生存、发展的物质条件
C.满足人们需要的物质实体D.商品交换价值和价值的物质承担者
14、生产商品的劳动二重性指的是（B）
A.简单劳动和复杂劳动B.具体劳动和抽象劳动
C.熟练劳动和非熟练劳动D.个别劳动和社会劳动
15、生产商品的具体劳动与抽象劳动是（C）
A.同一劳动过程中先后出现的两次劳动B.不同劳动过程中的两个不同方面
C.同一劳动过程中的两个不同方面D.同一劳动过程中先后出现的两种劳动
16、理解马克思政治经济学的枢纽是（B）
A.劳动价值论B.劳动二重性学说
C.剩余价值学说D.社会必要劳动时间
17、简单商品生产的基本矛盾是（C）
A.简单劳动和复杂劳动的矛盾B.具体劳动和抽象劳动的矛盾
C.私人劳动和社会劳动的矛盾D.必要劳动和剩余劳动的矛盾
18、各种商品的价值统一地表现在某一种商品上，这一价值形式是（C）
A.简单的价值形式B.扩大的价值形式
C.一般价值形式D.货币形式
19、一般的价值形式和扩大的价值形式的区别是（B）
A.形式上的区别B.本质区别C.等式的简单颠倒D.没有区别
20、形成通货膨胀的原因是（B）
A.纸币发行量等于流通中所需要的金属货币量
B.纸币发行量超过流通中所需要的金属货币量
C.纸币发行量少于流通中所需要的金属货币量
D纸币发行量限于流通中所需要的金属货币量
21、价值规律发挥作用的表现形式是（B）
A.商品价格是价值的基础B.价格围绕价值上下波动
C.价格等于价值D.价格与价值无关
二、多选题：
1、在商品经
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