福建省厦门市学年高二第二学期期末物理调研试题文档格式.docx

福建省厦门市学年高二第二学期期末物理调研试题文档格式.docx

《福建省厦门市学年高二第二学期期末物理调研试题文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省厦门市学年高二第二学期期末物理调研试题文档格式.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A．B．

C．D．

4．如图所示，沿水平方向做直线运动的车厢内，悬挂小球的细绳向左偏离竖直方向，小球相对车厢静止．关于车厢的运动情况，下列说法正确的是（　　）

A．车厢向左做匀速直线运动

B．车厢向右做匀速直线运动

C．车厢向左做匀加速直线运动

D．车厢向右做匀加速直线运动

5．如图所示,质量为0.4kg的带底座的透明球壳放置在光滑水平面上，球壳内半径为5cm,内壁光滑．当对球壳施加一水平推力时，放在球壳内、质量为0.2kg的小球（可视为质点）相对球壳静止,且距离球壳最低点的高度为2cm,取重力加速度g=10m/s2，则水平推力的大小为

A．8N

B．5.3N

C．4.5N

D．3N

6．关于瞬时速度、平均速度、平均速率下列说法中正确的是

①平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值；

②平均速率就是平均速度的大小；

③瞬时速度是质点在某一位置或某一时刻的速度；

④做变速运动的质点平均速度是通过的路程与所用时间的比值。

A．①②B．③④C．①③D．②④

7．如图所示，A、B两物体质量分别为mA、mB，且mA＞mB，置于光滑水平面上，相距较远．将两个大小均为F的力，同时分别作用在A、B上经过相同距离后，撤去两个力，两物体发生碰撞并粘在一起后将（　　）

A．停止运动B．向左运动C．向右运动D．运动方向不能确定

8．一简谐机械横波沿x轴正方向传播,波长为λ,周期为T．t=0时刻的波形如图甲所示,a、b是波上的两个质点．图乙是波上某一质点的振动图像．下列说法中正确的是　（　　）

A．t=0时质点a的速度比质点b的大B．t=0时质点a的加速度比质点b的小

C．图乙可以表示质点a的振动 

D．图乙可以表示质点b的振动

二、多项选择题：

本题共4小题

9．下列说法正确的是

A．绝热膨胀过程中，内能可能不变

B．当分子间距离无穷大时，分子势能最大

C．物体的温度升高，内能可能减小

D．单晶体具有各向异性，是因为内部结构规则，在不同方向上物质微粒的排列情况相同

E.液体表面层分子间的距离大于液体内部分子间的距离，所以液体表面分子间的作用表现为相互吸引,即存在表面张力.

10．图甲所示为一列简谐横波在t＝1s时的波形图，质点P在x＝1m位置处的质点。

图乙所示是质点P的振动图象，通过图象分析可知（　　）

A．该简谐波的传播速度方向沿x轴正方向

B．该简谐横波的波速为1m/s

C．0到4s时间内，质点P通过的路程为80cm

D．0到4s时间内，质点P通过的路程为4m

11．目前，在居室装修中经常用到花岗岩、大理石等装饰材料，这些装饰材料都不同程度地含有放射性元素，下列有关放射性知识的说法中正确的是（　　）

A．β射线与γ射线一样是电磁波，但穿透本领远比γ射线弱

B．衰变成要经过4次α衰变和2次β衰变

C．氡的半衰期为3.8天，4个氡原子核经过7.6天后就一定只剩下1个氡原子核

D．放射性元素发生β衰变时所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时产生的

12．如图所示，两根水平放置且相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I1与I2，且I1>

I2，与两根导线垂直的同一平面内有a、b、c、d四点，a、b、c在两根导线的水平连线上且间距相等，b是两根导线连线的中点，b、d连线与两根导线连线垂直，则

A．I2受到的安培力水平向右B．b点磁感应强度为零

C．d点磁感应强度的方向竖直向下D．a点和c点的磁感应强度不可能都为零

三、实验题:

共2小题

13．用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”实验中，滑块A质量为0.21kg，滑块B质量为0.10kg，遮光片宽度均为3.00cm，两滑块之间有一压缩的弹簧片，并用细线连在一起，如图所示．开始时两滑块静止，烧断细线后，在弹簧片的作用下两滑块分别向左、右方向运动，两滑块上的遮光片通过光电门的时间分别为0.20s和0.10s．现已求得滑块A的速度为0.15m/s（取滑块A运动的方向为正方向），则滑块B的速度为_______m/s，烧断细线后两滑块总动量为_______kg·

m/s，本实验得到的结论是_____________________．（以上计算结果保留2位有效数字）

14．有一根细长而均匀的金属管线样品，长约为60cm，电阻大约为6，横截面如图甲所示．

（1）用螺旋测微器测量金属管线的外径，示数如图乙所示，金属管线的外径为mm；

（2）现有如下器材

A．电流表（量程0.6A，内阻约为0.1）

B．电流表（量程3A，内阻约为0.03）

C．电压表（量程3V，内阻约为3）

D．滑动变阻器（1000，0.3A）

E．滑动变阻器（15，3A）

F．蓄电池（6V，内阻很小）

G．开关，带夹子的导线若干

实验采用限流式接法，请将图丙所示的实际测量电路补充完整．电路中的电流表应选，滑动变阻器应选．（只填代号字母）

（3）已知金属管线样品材料的电阻率为，通过多次测量得出金属管线的电阻为R，金属管线的外径为d，要想求得金属管线内形状不规则的中空部分的截面积S，在前面实验的基础上，还需要精确测量的物理量是

（所测物理量用字母表示并用文字说明）．计算中空部分截面积的表达式为S=．

四、解答题：

本题共4题

15．在水平面有一个导热气缸，如图甲所示，活塞与气缸之间密封了一定质量的理想气体，不计活塞与气缸间的摩擦。

最初密封气体的温度为23，气柱长10cm；

给气体加热后，气柱长变为12cm。

已知气缸内截面积为0.001m2，大气压P0=1.0105Pa，g取10m/s2。

（1）求加热后气体的温度；

（2）若保持加热后气体温度不变，将气缸直立后（如图乙所示）气柱长度变为8cm，求活塞质量。

16．如图，一封闭的圆柱形容器竖直放置在水平地面上，一重量不可忽略的光滑活塞将容器内的理想气体分为A、B两部分，A体积为。

压强为；

B体积为，压强为。

现将容器缓慢转至水平，气体温度保持不变，求此时A、B两部分气体的体积。

17．如图所示，在温度为27℃、大气压为p0=105Pa的教室里，有一导热性能良好、内壁光滑的气缸，封闭着一定质量的某种理想气体。

活塞密闭性良好，质量不计，横截面积S=100cm2，离气缸底部距离L1=0.6m。

现将此气缸移至温度为-53℃的冷冻实验室中，并在活塞上方放置一质量为m=10kg的铅块。

冷冻实验室中气压也为p0=105Pa。

（取g=10m/s2），求：

（1）在冷冻实验室中，活塞稳定时距气缸底部的距离；

（2）已知一定质量的理想气体内能与热力学温度成正比，且在教室时气缸内气体内能为U1=45J。

已知在教室中稳定状态到实验室稳定状态变化过程中，活塞对气体做功W=250J，求此过程中通过缸壁传递的热量Q。

18．如图所示，两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD中点的轴OO'

转动，已知两物块质量均为m，杆CD与物块A、B的动摩擦力均为μ，开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块A到OO'

轴的距离为R且为物块B到OO'

轴距离的两倍，现让该装置绕OO'

转动，求：

（1）当ω1=时，绳子拉力T和B所受的摩擦力大小；

（2）当ω2至少为多少时，A、B会在CD上发生滑动．

参考答案

1．D

【解析】试题分析：

找到线框在移动过程中谁切割磁感线，并根据右手定则判断电流的方向，从而判断整个回路中总电流的方向。

要分过程处理本题。

第一过程从①移动②的过程中

左边导体棒切割产生的电流方向是顺时针，右边切割磁感线产生的电流方向也是顺时针，两根棒切割产生电动势方向相同所以，则电流为，电流恒定且方向为顺时针，

再从②移动到③的过程中左右两根棒切割磁感线产生的电流大小相等，方向相反，所以回路中电流表现为零，

然后从③到④的过程中，左边切割产生的电流方向逆时针，而右边切割产生的电流方向也是逆时针，所以电流的大小为，方向是逆时针

当线框再向左运动时，左边切割产生的电流方向顺时针，右边切割产生的电流方向是逆时针，此时回路中电流表现为零，故线圈在运动过程中电流是周期性变化，故D正确；

故选D

点睛：

根据线圈的运动利用楞次定律找到电流的方向，并计算电流的大小从而找到符合题意的图像。

2．C

【解析】

【详解】

A.麦克斯韦通过理论研究发现，电磁波在真空中的传播速度等于光速，故A不符合题意。

B.卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，建立了原子的核式结构模型，故B不符合题意。

C.贝克勒尔发现了天然放射性现象，说明原子核具有复杂结构，故C符合题意。

D.查德威克用粒子轰击铍原子核，打出一种新的粒子叫中子，故D不符合题意。

3．C

【分析】

A．该反应为β衰变，选项A错误；

B．该反应为α衰变，选项B错误；

C．该反应是轻核聚变，选项C正确；

D．该反应是重核裂变，选项D错误。

故选C。

4．D

【解析】由受力分析知，小球所受合力大小恒定方向水平向右，说明车厢有向右的恒定加速度，车厢向右做匀加速直线运动或向左做匀减速直线运动，故选项D正确。

解决本题的关键知道小球和车厢具有相同的加速度，结合牛顿第二定律进行求解。

5．A

小球具有水平向左的加速度，设圆心与小球连线和竖直方向的夹角为θ，分析受力可知：

mgtanθ=ma．根据几何关系可知：

．研究整体的受力，根据牛顿第二定律可知：

F=（m+M）a，联立解得：

F=8N．

A．8N，与结论相符，选项A正确；

B．5.3N，与结论不相符，选项B错误；

C．4.5N，与结论不相符，选项C错误；

D．3N，与结论不相符，选项D错误；

6．C

深刻理解瞬时速度、平均速度、平均速率等基本概念，瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度，平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值，而平均速率是所用路程与时间的比值，二者是两个完全不同的概念．

①、④、不论直线运动或曲线运动，匀速运动或变速运动，平均速度的定义都为，质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值，故①正确，④错误；

②平均速率是路程与所用时间的比值，并非平均速度的大小，故②错误；

③瞬时速度是与某一时刻或者某一位置相对应的速度，故③正确；

综上可知①③正确；

故选C.

【点睛】

本题考查了学生对瞬时速度、平均速度、平均速率等基本概念的理解情况，注意从它们的定义入手进行概念的区分，同时注意物理概念和生活中一些概念的不同．

7．C

由动能定理：

，可知撤去力时二者有相同的动能，两物体发生碰撞前的动量，可得动量，碰撞后（取向右为正方向）由动量守恒定律：

，则方向向右．故C正确，ABD错误．故选C．

8．D

【分