小学六年级语文下册一单元达标试题及答案二篇.docx

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小学六年级语文下册一单元达标试题及答案二篇

小学六年级语文下册一单元达标试题及答案（二篇）

目录：

小学六年级语文下册一单元达标试题及答案一

小学六年级语文下册一单元阶段检测及答案二

小学年级语文下册单元达标试题及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

huōkāigēdabīnggùn

duòjiǎotuíránjǔsàng

二、比一比，再组词。

（10分）

籍（______）蓬（_______）钧（__________）峻（_________）

籍（______）篷（_______）钓（__________）竣（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

威风（___）（____）气势（_____）（_____）（_____）山野岭

（______）水穿石官（____）民（_____）（____）来（____）受

满面羞（_____）哀（______）遍野奔（____）不（____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……因为……所以……无论……都……

如果……就……不仅……也……即使……也……

1.（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。

2.为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。

3.世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。

4.诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

5.道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。

6.（）水再上涨，江堤（）有危险。

五、按要求写句子。

（15分）

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。

（缩句）

__________________________________________

2.她看到了大海。

（扩句）

_____________________________________

3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。

（改为“把”字句和“被”字句）

________________________________________

4.猹的皮毛很滑。

（改成比喻句）

_______________________________________

5.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流……在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

（仿写句子，用上加点的字）

____________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

父亲与儿子

因公因私，我已经好几年没回故乡了。

忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋里的老父。

前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。

在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿着笑着。

吃过简简单单的晚饭，叨过一阵子平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：

“爸，咱睡吧。

”

父亲的眼中露出难色，他说：

“嗯，睡吧。

”随后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。

”

我拦住他笑说：

“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。

两只喇叭一块儿吹，热闹。

”

父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。

于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。

跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。

月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。

父亲在那头说：

“不早了，睡吧。

”

我在这头应道：

“睡吧”

月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。

床头仍寂静一片。

记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。

想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。

父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。

随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸，当那粗糙而又温情的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：

“鸡都叫了，睡吧。

”

我哽咽着说：

“睡吧。

”

1．文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时，身躯“像一块坚硬的石头……”，这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的________而________，说明父亲守望时间的________。

2．通读全文，你会发现“我”追风赶月地回到故乡老屋，和父亲一起仅是先吃饭，再是聊家常，最后与父同寝。

只为这些平淡琐事，“我”心里会感到失落吗？

为什么？

_______________________________________________

3．文中“我”先后两次落泪。

第一次是由读信引起的，第二次是__________

4．找出文中最能体现父亲体贴儿子，儿子也体贴父亲的事情各一例，试加以概括将其写在横线上。

_______________________________________________________________________

5．文中对夜色、月色有一些描写，这些描写的作用是表明：

____________________________________________________________________________________

6．选文结尾部分写道：

“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”？

_____________________________________________________________________

七、习作。

（20分）

我是一个______的孩子

小朋友，你是一个怎样的孩子？

听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。

请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特格特点展示出来，让我们认识你。

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参考答案：

一

豁开疙瘩冰棍

跺脚颓然沮丧

二

书籍慰藉蓬松乌篷船千钧一发钓鱼险峻竣工

三

凛凛宏伟荒滴逼反逆顺愧鸿腾息

四

1.因为……所以……2.即使……也……3.不仅……也……

4.无论……都……5.虽然……但是……6.如果……就……

五

1.老人注视着海鸥们。

2.略3.大大小小的花圈把整间屋子堆满了。

整间屋子被大大小小的花圈堆满了。

4.略5.略

六

1．专注；疑止；长久

2．不会失落，因“我”，回家主要是安慰父亲对“我”的思念之情，并无大事。

3．当父亲粗糙而温情的手在“我”脸上划过时。

4．父：

怕自己打鼾影响儿子的睡觉；子：

枕着父亲的臭脚同眠。

5．夜色渐深的时间过程

6．“轻轻地”表现父亲怕惊醒“我”的爱子之情。

“摸”表现父亲爱子的情不自禁和急切。

小学六年级语文下册一单元阶段检测及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

huōkǒuhuòdátuírándǐyù

（___________）（___________）（____________）（___________）

shāyǎshēnyínpéngpàifèihuà

（___________）（___________）（____________）（___________）

二、比一比，再组词。

（10分）

娥（_______）燥（_______）漠（_______）御（_______）

鹅（_______）澡（_______）摸（_______）街（_______）

俄（_______）躁（_______）膜（_______）衔（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

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