一年级下册音乐计划.doc
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一年级下册音乐教学计划
一、教学目标
在音乐教学中，德育因素无处不在，它需要教师善于发现，善于挖掘，它就会像“和风催物、春雨润田”那样在潜移默化中深深地植根于学生的心灵。
学段目标
1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
2、应充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。
聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。
3、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。
4、自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5、培养乐观的态度和友爱精神。
具体目标
1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养学生鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。
4、培养爱国主义和集体主义精神。
通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
5、尊重艺术、理解多元文化。
尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术的习惯，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，热爱中化民族和世界其他民族的音乐。
二、教学重点、难点、思路分析
教学重点：
以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
教学难点：
审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
教学思路:
1、能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能背唱4～6首。
2、能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声女声和男生，用自己的声音或打击乐器进行模仿。
3、体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。
4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应，随着进行曲、舞曲音乐、走步，跳舞。
5、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低。
6、能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐。
三、教学进度表
周次
教 学 内 容
课时
教学具
机动
单元
内容提要（或例题、题目）
1
始业教育
1
2
第一
课
1、聆听手风琴《杜鹃圆舞曲》综合练习；2、歌曲《布谷》综合练习；
1
教具：
钢琴、录音机、磁带投影展示曲谱
3
1、聆听《小燕子》综合练习；
2、歌曲表演《小雨沙沙》表演及编创活动
1
教具：
录音机、磁带投影展示曲谱
4
第二课
1、聆听《牧童到哪儿去了》；
2、学唱歌曲《牧童》,综合练习；
1
教具：
录音机、磁带、投影展示曲谱
5
1、聆听合唱曲《牧童》；
2、演唱与表演《放牛歌》；
1
教具：
钢琴、录音机、磁带、
6
第三课
1、聆听：
《让我们手拉手》
2、表演学唱歌曲《一对好朋友》
1
教：
录音机、磁带.
7
1、聆听民间打击乐器：
《鸭子拌嘴》
2、表演学唱歌曲《数鸭子》
1
教：
录音机、磁带.
8
第四课
1、聆听管弦乐《小象》；
2、表演学唱歌曲《小象》；
1
教：
录音机、磁带.、小象、
9
1、聆听管弦乐《大象》；
2、表演学唱歌曲《两只小象》；
1
教：
录音机、磁带.、大象、
10
第五课
1、欣赏聆听木琴独奏曲《我是人民小骑兵》；聆听器乐曲《挤奶舞》2、学唱歌曲《草原就是我的家》；歌曲《小松树》表演创编活动
1
录音机、磁带.
11
第六
课
1、聆听管弦乐《公鸡母鸡》；学唱歌曲《母鸡咯咯叫》
2、聆听合唱曲《我的小鸡》；表演学唱歌曲《下蛋喽》
1
教：
录音机、磁带.
12
第七
课
1、欣赏歌曲《大海摇篮》；表演及学唱歌曲《海》
2、欣赏聆听管弦乐《、海上风暴》；学唱歌曲《云》
1
教：
录音机、磁带、歌曲背景图、头饰小鸡；投影展示曲谱
五一放假3天
13
第八课
1、欣赏聆听弹拨乐合奏《快乐啰嗦》；表演及学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。
2、聆听歌曲《阳光下的孩子》《夏天的阳光》；表演及学唱歌曲《乃呦乃》。
1
教：
录音机、磁带.、投影展示曲谱
14
第
九
课
1、欣赏聆听管弦乐《铁匠波尔卡》；表演及学唱歌曲《粉刷匠》
2、聆听歌曲《我有一双万能的手》；表演及学唱歌曲《理发师》
1
录音机、磁带.歌曲情境图、理发用具、粉刷用具
15
第十课
1、欣赏聆听弹拨乐合奏《快乐啰嗦》；表演及学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。
2、聆听歌曲《阳光下的孩子》《夏天的阳光》；表演及学唱歌曲《乃呦乃》。
1
录音机、磁带.歌曲情境图、投影展示曲谱、
16
第九课
1、欣赏聆听管弦乐《小狗圆舞曲》；表演及学唱歌曲《猫咪别淘气》2、欣赏聆听管弦乐《跳圆舞曲的小猫》；表演及学唱歌曲《谁在叫》
1
1
教：
录音机、磁带.投影展示曲谱、小猫头饰、
17
游戏宫
复习本学期音乐知识技能技巧，通过游戏方式进行展开音乐活动课，使学生更好的掌握，更好的巩固。
1
和学生一起回忆所学过的歌曲及创编活动
18
考核学生的本学期所掌握的音乐知识技能，创建一个属于学生展示自我的空间。
五年级下册体育教学计划
一、大纲目的要求：
通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。
增进学生健康，增强体质，促进德。
智。
体。
全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育
通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。
增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。
2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能
学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。
身体的能力;培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。
3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感;运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风;发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。
二、教材简析
高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。
三、教学目标：
1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。
2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。
3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中注意协调配合与同伴的关系。
四、教学重点、难点
1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。
培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。
2、掌握少年拳的要领，严格动作要领。
掌握基本的体育动作及蹲距式跳远和在支撑跳跃及篮球及基本技术.起跑后加速和终点冲刺跑技术等.
3、掌握游戏规律等。
五、教材内容及上课次数安排
周次
教材内容
1
体育基本知识
2
高抬腿,50米,100米跑
3
定时跑（3---6秒）
4
上步单跳模式，蹲锯式跳远
5
单，双手胸前推实心球，掷沙袋
6
徒手操
7
跳短绳
8
侧手翻，仰卧起坐
9
足颠球
10
篮球基本技术，教学比赛
11
燕式平衡
12
自由活动
13
游戏
14
复习
15
复习
16
迎接抽测
其它时间全面复习，迎接小科考查
六、注意事项
1、强调组织纪律性。
2、注意上课安全。
3、教学动作循序渐进，由浅入深。
4、训练要严格。
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