社会工作专业基础知识试题含答案qd.docx

社会工作专业基础知识试题含答案qd.docx

《社会工作专业基础知识试题含答案qd.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会工作专业基础知识试题含答案qd.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

社会工作专业基础知识试题含答案qd

社会工作基础知识试题（含答案）

一、单项选择题

1．小王是被父亲遗弃的流浪儿童。

在流浪儿童救助保护中心待了两年后，小王被安排到技术中心接受技能培训。

小王认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。

针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点应是（）。

31

A．联系技校老师为小王创造良好的学习环境

B．引导小王要自立自强，将来好自力更生

C．处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

D．动员周围的同龄伙伴来劝说小王

【答案】C

解析：

介入行动应围绕着介入目标进行。

题中小王产生焦虑的原因是认为救助保护中心不管他了，这是小王曾经被遗弃的经历造成的。

所以社会工作者介入的重点应是帮助小强处理曾被遗弃的内心冲突。

2．光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。

前些天，与老曾一起住了二十多年的老曲过世了，老曾十分悲伤，情绪低落，不愿见人，社会工作者组织院友坐在一起，表达对老曾的理解，分享对生命的感悟，相约互相鼓励扶持走完生命历程。

社会工作者组织的小组是（）。

236

A．教育小组

B．成长小组

C．治疗小组

D．支持小组

【答案】D

解析：

支持小组用来帮助服务对象在富于支持性的小组环境中度过生活转变带来的惊涛骇浪，诸如突发伤残、确诊患了慢性病或者变换居住的地方、身边院友的离世。

服务对象可以学会把负面的感受表达出来，同时建立新的应对技巧，处理由生活转变带来的一些新的挑战。

社会工作者的主要角色是通过鼓励成员间建立纽带，给他们提供支持，促进他们互助。

题中，社会工作者组织的小组是支持小组。

3．社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，躲在家里不敢出门。

小芳的丈夫因在外地工作，不常回家。

小王察觉到小芳的精神状况有异常后，首先要做的工作是（）。

201

A．运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题

B．转介给社区精神科医生，由医生做出评估

C．送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾

D．向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况

【答案】A

解析：

理性情绪治疗模式指出，服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念系统的影响。

如果服务对象用一些非理性的信念看待引发事件，这种非理性信念就会促使服务对象情绪和行为上出现困扰。

因此，社会工作者发现小芳不理性的认为有人要害她时，应该对她情绪进行治疗，改变她的思考方式

4．小张今年28岁，有轻度智力障碍。

下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是（）。

166

A．市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡

B．特殊教育学校免费接收小张学习文化知识

C．职业技术学校免费为小张提供职业培训

D．居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作

【答案】D

解析：

社区康复是指在城乡社区水平基础上，积极调动和协调社区内有关部门和人员，包括残疾人及其家属，充分开发和利用社区的资源，在医疗、教育、职业和社会等方面，为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务，从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立，积极参与社会生活。

题中，属于社区康复内容的是居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作。

5．吴女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。

这天，因饭菜不合口味，丈夫动手打了吴女士耳光，吴女士刚辩解几句，丈夫用绳子将其勒得喘不过气，并用刀将她的手臂砍伤。

邻居们闻声冲开门把吴女士救了下来并请来了社会工作者。

面对这种情况，社会工作者首先应该（）。

133

A．送吴女士就医并确保其安全

B．收集诊断证明等相关证据，为吴女士维权做准备

C．向媒体披露事实，获得社会的同情与支持

D．请律师找吴女士丈大商议离婚事宜

【答案】A

解析：

针对妇女暴力的干预原则包括：

①接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者；②尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心；③关注受害妇女的安全；④与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。

题中，社会工作者首先应该送吴女士就医并确保其安全。

6．我国残疾预防分为一级、二级和三级。

下列预防措施中属于第三级预防的是（）。

A．开展新生儿计划免疫工作

B．宣讲安全规划，推动安全教育

C．及早发现伤病，及时治疗

D．使用运动治疗方法减轻残疾

【答案】D

解析：

三级预防是采取相应措施，预防残疾后产生各种障碍，通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能训练方法改善功能，预防或减轻残疾。

7．某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童生活比较窘迫。

社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的信息，并对这些儿童提供支持性服务，通过环境培育的方法来促进儿童发展。

社会工作者承担的角色为（）。

64

A．支持者

B．保护者

C．教育者

D．中间人

【答案】A

解析：

社会工作者在专业活动中，担当着多种角色。

如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。

对特殊儿童的服务中，支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量，通过环境培育的方法来促进儿童发展。

8．小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助，以下的对话：

小明妈妈：

“我家小明真是太笨了，成绩一直是年级最差，上课不好好听讲，常常变着法和老师捣乱，我真不知道怎么办才好！

”

小秦：

“听了您的介绍，我感觉，小明没有把聪明用在学习上，如果小明把聪明用在学习上，您说一说他的学习会有什么不同？

”

在上述提问中，小秦采用的家庭干预技巧是（）。

294

A．观察

B．对质

C．再标签

D．例子使用

【答案】C

解析：

再标签技巧则是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的积极的行为。

题中，小秦采用的家庭干预技巧是再标签。

9．某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。

为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生产规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用（）。

A．收养家庭

B．原生家庭

C．类家庭

D．重组家庭

【答案】C

解析：

救助站是对流浪儿童的临时性救助，为儿童回归家庭和社会创造机会和条件，不是为儿童成长着想的长久之计。

在回归过程中，社会工作者可以采用类家庭或家庭寄养等方式，为流浪儿童创造家庭环境，使他们更快学会人际交往，熟悉家庭规范。

10．根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于 D

A．青少年社区工作B．青少年社会工作研究C．青少年理论研究工作D．青少年社会工作行政

11．某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12组员的限定范围，社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是（）。

321

A．逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生

B．让复位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名学生

C．向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由

D．采取随机筛选的办法，抽签选取12名组员

【答案】A

解析：

对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行双向选择。

选择的原则是：

首先要看学生是否在这个规划的团体辅导中有需求，学生个人的目标与团体辅导的目的是否一致；其次还要考虑学生的个人条件，根据团体辅导的性质和目的，对学生的年龄、性别、同辈关系，甚至性格、民族、健康状况等进行考虑。

题中，A项为社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法。

12．医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作。

属于对狭义的医务社会工作内容的是（）。

354

A．在社区推动医疗保健与社会福利的整合

B．在医疗保健机构开展心理—社会服务

C．为促进公众健康开发社会资源

D．为预防疾病开展全民健康教育

【答案】C

解析：

狭义的医务社会工作是指在医疗保键机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务，其内容主要包括协助病人及其家属解决与疾病相关的情绪问题、获取更多的资源以及对医疗过程的适应等。

C项符合狭义的医务社会工作的内容。

13．可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（C）。

A．过程评估B．结果评估C．基线测量评估D．对服务对象满意度评估 

14．3、33小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。

此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。

由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（D）。

A．单层次介入B．系统性介入C．递进式介入D．多层次介入

15．在社会工作评估中，过程评估关心的重点是（D）。

A．是什么因素导致服务对象的改变B．检视计划介入的理想结果C．工作完成的最终结果D．工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果

16．运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为，防止再违法犯罪的目标。

以上这句话是针对社区治安的（）内容而言的。

A．法制教育

B．人民调解

C．社区矫正

D．维持秩序

【答案】A

17．某社区地处城乡结合部，有大量外来人口租住在社区内。

一段时期以来，社区内居民财物被盗事件不断发生，社区治安成为社区居民反映强烈的问题，有些当地居民甚至提出不允许外来人口在社区内居住，社区居民间相互不信任的气氛弥漫在社区内。

为此，社会工作者小何深入到社区居民中，通过社区居委会召开居民大会，经居民讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。

此案例中，社会工作者所做的工作达到的效果是（）。

A．促进社区居民团结互助。

加强社区治安防范

B．通过调解社区居民纠纷，促进邻里和睦

C．通过矫正社区居民错误想法，防止违法犯罪行为

D．借助制定规章制度，维护社区秩序

【答案】A

18．父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。

进人初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。

从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往；针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（B）。

A.社会需求B．个人需求

C．交友需求D．家庭需求

19．根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中，这个时期的青少年开始关注与（C）的人际交往。

A.家庭成员B．社会成员

C．同辈D．成年人

20．王婆婆与小儿子夫妇共同生活。

因工作繁忙且经常出差，儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。

社会工作者前去探访，发现王婆婆的房间十分凌乱，散发出难闻的味道。

王婆婆在床上，嘴唇干裂，床头柜上摆放着好几瓶药，床边还放着尿盆，她反复地说，“活着真受罪。

”保姆说，王婆婆几周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。

上述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是（C）。

A.身体虐待B．情感虐待

C．他人疏于照顾D．自我忽视

21．某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。

社会工作者小刘经过需求评估，认为（）需要不是该残疾儿童