s版小学五年级语文上册单元试题全套版Word文档下载推荐.docx
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（4分）
汤（）宠（）摔（）雀（）
杨（）庞（）率（）鹊（）
（三）给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
（6分）
晶莹（yí
nɡyí
n）蔓延（mà
nwà
n）暂时（zà
nzhà
n）
褴褛（lǔlǚ）狭小（xiá
jiá
）旋涡（wōhuò
）
（四）补充词语后填空。
（8分）
东（）西（）（）天（）地（）口同（）（）知（）措
（）不（）乎愁（）苦（）（）出（）外倾（）大（）
（五）给下列句子选择对应的描写方法。
（3分）
A、语言描写B、动作描写C、心理描写
1、她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。
（）
2、喜鹊心里怦怦乱跳：
金奖章就要挂在脖子上了，这多么值得自豪啊！
3、“在这儿！
”汤姆喊，“在牛嘴里！
”（）
（六）按要求完成练习。
1、风吹拂着柳枝。
（至少扩写两处）
2、绵阳的春天简直像个大花园。
（用修改符号改病句）
三、积累运用。
（13分）
根据课文内容或有关积累填空。
1、写出在本单元中积累的一句歇后语：
2、在这一单元里，我们知道了麻雀妈妈的故事；
认识了的锡兵；
我们记住了大拇指汤姆的形象；
从《“没头脑”和“不高兴”》中知道了从小要。
3、课外你肯定还阅读了大量的童话故事，请写出两个故事的名字：
、。
四、阅读感悟。
（20分）
（一）课内阅读（8分）
妈妈从树上扑下来。
她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。
她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。
紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。
不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：
“怎么样？
怎么样？
”
“嗯，没什么！
”普季克说，“总得一样一样学嘛！
1、短文选自，作者是（国家）作家。
2、从文中找出下面词语的反义词。
（2分）
慈祥——（）愁眉不展——（）
2、用“”标出第一自然段中描写麻雀妈妈动作的词，这一系列的动作让你感受到了
（2分）
3、文中画线的句子表达了麻雀妈妈的心情。
（1分）
（二）课外阅读。
（12分）
我父亲被称作一（代、戴、带）漫画大师，在艺术上，他早（以、已、己）有很高的造旨。
他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。
尽管如此，他还是精益求精，坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。
父亲作画（那、哪）怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。
我常常趁他不在，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来珍藏着，久而久之，（竞、竟）也存了不少。
父亲还喜欢听取批评意见。
在他的“画师日记”里有这样一句话，“赞美的话不足道，批评的话才可贵。
”那时，我家住在嘉兴。
有一天，父亲（代、戴、带）我到烟雨楼去玩，听到有几位游客提到父亲的名字，我正要说话，父亲（立刻、时刻）示意我不要做声，而他却聚精会神地“偷听”他们的议论。
其中一个说：
“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时兴吗？
”其实这叫“意到笔不到”，可以给人以想象的余地。
但是，父亲还是接受了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的（功劳、功夫），注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部（心情、表情）。
1、用“\”划去文中括号内不恰当的字、词。
2、联系上下文，理解词语的意思。
精益求精：
栩栩如生：
3、用“”画出能概括全文中心的句子。
4、给本文取一个恰当的题目，写在文前的横线上。
5、简要说说漫画大师丰子恺先生哪些地方值得我们敬佩和学习？
五、习作天地。
（30分）
题目：
（）奇遇记
1、选择你身边熟悉的人物、动植物作为写作对象，将题目补充完整。
2、围绕故事的主要人物，充分展开想象，想象在这个人物身上会发生什么有趣的事情，把它记录下来。
小学五年级语文上册第二单元学情调研试卷
一、读拼音，写词语。
bù
xiǔ
fēnbià
n
cà
nlà
jiānrè
n
zhēnɡá
o
xiānɡbiān
shì
é
r
bú
jià
shēnqū tuò
huānɡ
shāo
zò
nɡ
jí
二、给下列加点的字注音（3分）
即便（
）骨髓（
）祈求（
）根茎（
）
炙热（
）耸立（
）孑然（
）羞怯（
三、组词。
蜷（
）
锈（
炕（
辩（
倦（
绣（
坑（
辨（
四、填上合适的词，组成成语。
目不（）（）
斗（）星（）（）花（）草
扬（
）避（
（）肝（）胆（）体（）伤
应接（）（）
（）不可言
（）心大意（
）天（
）地
（
）（
）终日
浮华（
）（
）
五、选词填空。
光彩
光芒
光亮
亮光
1．太阳在黑云背后放射它的（
），给黑云镶了一道（
）的金边。
2．一刹那间，这个深红的圆东西发出夺目的（
），射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了（
）。
六、写出下列词语的近义词或反义词。
反义词：
丰富（
光亮（
）
伟大（
近义词：
坚韧（
宁静（
美丽（
七、用横线划出下面的错别字，在后面的括号里改正。
居高邻下（
衷心耿耿（
垂头桑气（
包食终日（
摧肝烈胆（
横七坚八（
八、按要求写句子。
（5分）
1．这不是伟大的奇观么？
（1）改陈述句：
（2）改感叹句：
2.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
（缩句）
3、聂耳因为家里穷，但是上不起音乐学校。
（修改病句）
4、春风轻轻吹过，小草摆动起来。
（改为拟人句）
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