理科数学高考必备归纳文档格式.docx

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（2）p或q的否定：

非p且非q;

p且q的否定:

非p或非q.

（3）命题的否定与否命题：

“否命题”是对原命题“若p，则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题，它既否定

其条件，又否定其结论;

“命题的否定”即“非p”，只是否定命题p的结论.

二、函数与导数

1.分段函数

在求分段函数的值

（x0）时，要先判断x0属于定义域的哪个子集，然后代入相应的关系式；

分段函数的值域应是其定义域内不同子集上各关系式的取值范围的并集.

2.函数的单调性与最值

（1）区分两个概念：

“函数的单调区间”和“函数在某区间上单调”，前者是指函数具备

单调性的“最大”的区间，后者是前者“最大”区间的子集.

（2）函数的单调区间不一定是整个定义域，可能是定义域的子集，但一定是连续的.

（3）函数的额单调性是针对定义域内的某个区间而言的，函数在某个区间上是单调函数，但在整个定义域上不一定是单调函数，如函数y=

1在（-∞，0）和（0，+∞）上都是减函

数，但在定义域上不具有单调性.

（4）若函数在两个不同的区间上单调性相同，则这两个区间要分开写，不能写成并集.例如，

函数f（x）在区间（-1，0）上是减函数，在（0，1）上也是减函数，但在（-1，0）∪（0，1）上却不

一定是减函数，如函数

1（）

3.函数的奇偶性与周期性

（1）f（0）=0既不是函数f（x）是奇函数的充分条件，也不是必要条件.

（2）判断分段函数的奇偶性要有整体的观点，可以分类讨论，也可以利用图象进行判断.

4.二次函数与幂函数

（1）对于函数

2，要认为它是二次函数，就必须满足a≠0，当题目条件未

说明a≠0时，就要讨论a=0和a≠0两种情况.

（2）幂函数的图象一定会出现在第一象限，一定不会出现在第四象限，至于是否出现在第

二、三象限，要看函数的奇偶性;

幂函数的图象最多能同时出现在两个象限内;

如果幂函数图

象与坐标轴相交，则交点一定是原点.

5.指数与指数函数

（1）指数函数的底数不确定时，单调性不明确，从而无法确定其最值，故应分a>

1和0<

两种情况讨论.

（2）解决和指数函数有关的值域或最值问题时，要熟练掌握指数函数的单调性，弄清复合

函数的结构，利用换元法求解时要注意“新元”的取值范围.

（3）对可化为02

或02

（≤0）形式的方程或不等式，常借助换

元法解决，但应注意换元后“新元”的范围.

6.对数与对数函数

（1）在运用性质logaM

logaM

（a>

0，且a≠1）时，要特别注意条件M>

0，在无M>

的条件下应为logaM

|（α为偶数）.

（2）指数函数

（a>

0，且a≠1）与对数函数

yxa

log（a>

0，且a≠1）互为反函数，应

从概念、图象和性质三个方面理解它们之间的联系与区别.

（3）解决与对数函数有关的问题时需注意两点：

①务必先研究函数的定义域;

②注意对数底

数的取值范围.

7.函数的图象

（1）函数图象的每次变换都是针对自变量“x”而言，如从f（-2x）的图象到f（-2x+1）的图象是

向右平移

1个单位，即把x变成x-

（2）当图形不能准确地说明问题时，可借助“数”的精确性进行求解，解题过程中要注重

数形结合思想的运用.

8.函数与方程

（1）函数f（x）的零点是一个实数，是方程f（x）=0的根，也是函数y=f（x）的图象与x轴交点的横坐标.

（2）函数零点存在性定理是零点存在的一个充分条件，而不是必要条件;

判断零点个数还要

依据函数的单调性、对称性或结合函数图象.

9.函数模型及其应用

（1）函数模型应用不当，是常见的解题错误.所以要正确理解题意，选择适当的函数模型.

（2）要特别关注实际问题的自变量的取值范围，合理确定函数的定义域.

（3）注意问题反馈.在解决函数模型后，必须验证这个数学结果对实际问题的合理性.

10.导数的概念及运算

（1）利用公式求导时要特别注意除法公式中分子中的符号，防止与乘法公式混淆.复合函数

的导数要正确分解函数的结构，由外向内逐层求导.

（2）求曲线切线时，要分清在点P处的切线与过点P的切线的区别，前者只有一条，而后

者包括了前者.

（3）曲线的切线与曲线的交点个数不一定只有一个.

11.导数与函数的单调性、极值、最值

（1）求函数单调区间与函数极值时要养成列表的习惯，可使问题直观且有条理，减小失分

的可能性.

（2）求函数最值时，不可想当然地认为极值点就是最值点，要通过认真比较才能下结论.

（3）解题时要注意区别求单调性和已知单调性的问题，处理好f′（x）=0时的情况;

区分极

值点和导数为0的点.

12.导数的综合应用

（1）若函数f（x）在某个区间内单调递增，则f′（x）≥0，而不是f′（x）>

0（f′（x）=0在有限

个点处取到）.

（2）利用导数解决实际生活中的优化问题时，要注意问题的实际意义.

13.定积分

（1）被积函数若含有绝对值符号，应先去绝对值符号，再分段积分.

（2）若定积分式子中有几个不同的参数，则必须先分清谁是积分变量.

（3）定积分式子中隐含的条件是积分上限大于积分下限.

（4）定积分的几何意义是曲边梯形的面积，但要注意面积非负，而定积分的结果可以为负.

（5）将要求面积的图形进行科学而准确地划分，可使面积的求解变得简捷.

三、数列

1.数列的概念及简单表示法

（1）数列是一种特殊的函数，在利用函数观点研究数列时，一定要注意自变量的取值，如

数列

（n））和函数

（x）的单调性是不同的.

（2）数列的通项公式不一定唯一.

2.等差数列及其前n项和

（1）当公差d≠0时，

是n的一次函数，当公差d=0时，

为常数.

（2）公差不为0的等差数列的前n项和

是n的二次函数，且常数项为0.若某数列的前n

项和Sn是常数项不为0的二次函数，则该数列不是等差数列，它从第二项起成等差数列.

3.等比数列及其前n项和

（1）注意等比数列中的分类讨论.

（2）由

an1

（q≠0），并不能判断数列｛

｝是等比数列，还要验证

a1是否为0.

4.数列求和

（1）直接应用公式求和时，要注意公式的应用范围，如当等比数列公比为参数时，应对公

比是否为1进行分类讨论.

（2）在应用错位相减法时，注意观察未合并项的正负号；

结论中形如an，an+1的式子要合

并.

（3）在应用裂项相消法时，要注意消项的规律具有对称性，即前剩多少项后剩多少项.

四、三角函数

1.任意角的三角函数

（1）注意易混概念的区别：

象限角、锐角、小于90°

的角是概念不同的三类角.第一类是象

限角，第二类、第三类是区间角.

（2）角度制与弧度制可利用180°

=πrad进行互化，在同一个式子中，采用的度量制度

必须一致，不可混用.

（3）已知三角函数值的符号确定角的终边位置时不要遗漏终边在坐标轴上的情况.

2.同角三角函数的基本关系与诱导公式

（1）利用诱导公式进行化简求值时，先利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数，其

步骤为：

去负—脱周—化锐.要特别注意函数名称和符号的确定.

（2）在利用同角三角函数的平方关系时，若开方，要特别注意判断符号.

（3）注意求值与化简后的结果要尽可能有理化、整式化.

3.三角函数的图象与性质

（1）闭区间上最值或值域问题，要先在定义域基础上分析单调性，含参数的最值问题，要

讨论参数对最值的影响.

（2）要注意求函数y=Asin（ωx+φ）的单调区间时ω的符号，尽量化成ω>

0时的情况.

（3）三角函数的最值不一定在自变量区间的端点处取得，直接将两个端点处的函数值作为

最值是错误的.

4.函数

y=A

sin（ωx+φ）的图象及应用

（1）由函数

y=sinx的图象经过变换得到

y=Asin（ωx+φ）的图象，如先伸缩，再平移时，要

把

前面的系数提取出来.

（2）复合形式的三角函数的单调区间的求法.函数

y=Asin（ωx+φ）（A>

0，ω>

0）的单调区间的

确定，基本思想是把ωx+φ看作一个整体.若ω<

0，要先根据诱导公式进行转化.

（3）求函数y=Asin（ωx+φ）在x∈[m，n]上的最值，可先求t=ωx+φ的范围，再结合图象得

出y=Asint的值域，即得原函数的最值.

5.两角和与差的正弦、余弦、正切公式

（1）运用公式时注意审查公式成立的条件，要注意和、差、倍角的相对性，要注意升次、

降次的灵活运用，要注意“1”的各种变通.

（2）在（0，π）范围内，sin（α+β）=22所对应的角α+β不是唯一的.

（3）在三角求值时，往往要估计角的范围后再求值.

6.简单的三角恒等变换

（1）利用辅助角公式asinx+bcosx进行转化时，一定要严格对照和、差公式，防止弄错辅

助角.

（2）计算形如y=sin（ωx+φ），x∈[a，b]的函数最值时，不要将ωx+φ的范围和x的范围混

淆.

7.正弦定理、余弦定理

（1）在利用正弦定理解已知三角形的两边和其中一边的对角求另一边的对角，进而求出其

他的边和角时，可能出现一解、两解、无解的情况，所以要进行分类讨论.

（2）利用正、余弦定理解三角形时，要注意三角形内角和定理对角的范围的限制.

8.三角形的实际应用

在实际问题中，可能会遇到空间与平面（地面）同时研究的问题，这时最好画两个图形，一

个空间图形，一个平面图形，这样处理起来既清楚又不容易弄错.

五、不等式

1.不等关系与不等式

（1）a>

acb>

bc或a<

acb<

bc，当c≤0时不成立.

（2）a>

1或a<

1，当ab≤0时不成立.

（3）a>

anb>

bn，对于正数a、b才成立.

（4）

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