山东省东营市胜利第二中学至学年八年级下学期期末语文试题Word格式.docx

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①原来，隶书是由秦代一个叫程邈的奴隶创造的。

②所以，人们就把这位“隶人”创造的字体称为隶书。

③他用10年对当时应用的小篆进行研究，将其化圆为方、削繁为简，成就隶书3000字，大大减少了篆字难写的麻烦。

④中国书法有多种书体，我们把一种蚕头燕尾、燕不双飞的字体叫作隶书，这是为什么呢？

⑤程邈是秦时下邽的一个小官，因为触犯法律被罢官贬为奴隶。

A．②④①③⑤B．④①⑤③②C．⑤②④①③D．①③⑤②④

4．下列句子，没有语病的一项是（　　）

A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。

C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。

D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。

三、句子默写

5．填空

（1）辛弃疾《破阵子·

为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的诗句：

_________________，__________________________

（2）浊酒一杯家万里，_____________，（范仲淹《渔家傲·

秋思》）

（3）苏轼的《江城子密州出猎》中借用典故，表达希望朝廷能够重用自己的诗句是：

_________________，__________________________？

（4）_________________？

英雄末路当磨折。

四、名著阅读

6．阅读下面的名著选段，完成下列题目。

“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；

——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所热爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。

”

……

“真的，我得走！

”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？

……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？

你想错了！

——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！

要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；

就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！

（1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？

（2）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”若这句话的?

五、综合性学习

7．综合性学习按要求答题。

“每天进步一点点，三年语文灿年华。

”三年初中生活里，你一定学会了一些阅读积累的方法。

从下列名言中任选一句进行积累，并说明理由。

①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——韩愈

②读过一本好书，像交了一个益友。

——臧克家

③鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

——李苦禅

④理想的书籍是智慧的钥匙。

——托尔斯泰

我选择第句，理由：

六、诗歌鉴赏

古诗文阅读

《菊花》

元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

8．诗中第二句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情景？

9．诗人爱菊花的原因是什么？

这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？

七、课内阅读

阅读下面文言文选段，按要求完成问题。

鱼，我所欲也；

熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；

义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；

蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；

乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

10．解释下列加点词意思。

（1）故不为苟得也（____）

（2）万钟于我何加焉（____）

（3）此之谓失其本心（____）（4）如使人之所欲莫甚于生（____）

11．将下列语句翻译成现代汉语。

①死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

②乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

12．对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（）

A．《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》，《孟子》记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。

《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：

人性是恶的。

B．本文开篇运用比喻论证方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。

C．“非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。

D．面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者，故不为苟得”“所恶有甚于死者，故患有所不辟”。

13．古往今来，有许多“舍生取义”的志士仁人，请你举出一例，并简要说说他（她）的事迹。

（不超过20个字）

八、现代文阅读

阅读《孔乙己》一文的片段．完成以下题目。

我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。

虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。

掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；

只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

他身材很高大；

青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；

一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。

因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。

孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！

”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”便排出九文大钱。

他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！

”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？

我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！

……读书人的事，能算偷么？

”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：

店内外充满了快活的空气。

在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。

而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。

孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。

有一回对我说道，“你读过书么？

”我略略点一点头。

他说，“读过书，……我便考你一考。

茴香豆的茴字，怎样写的？

”我想，讨饭一样的人，也配考我么？

便回过脸去，不再理会。

孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？

……我教给你，记着！

这些字应该记着。

将来做掌柜的时候，写账要用。

”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；

又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？

”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！

……回字有四样写法，你知道么？

”我愈不耐烦了，努着嘴走远。

孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。

“多乎哉?

不多也。

有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。

他便给他们一人一颗。

孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。

孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。

”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！

多乎哉？

”于是这一群孩子都在笑声里走散了。

14．对“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（）

A．说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。

B．说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。

C．说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。

D．说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。

15．孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。

请结合选文的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。

16．孔乙己的出场总是伴随着各种笑声，然而这些笑声往往是与轻松、欢乐无关的。

请仔细品味选文中的“笑”，说出你的理解和感悟。

17．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅的性格中包含着柔情和顽强这两个看似对立的方面。

而鲁迅笔下的孔乙己的个性也是不止一面的。

请联系上面文字，说出你对此的理解。

18．下面的句子都用到了“总是”这个词，请结合上下文，分析它们在语境中不同的表达作用。

①他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。

②我担心父亲有一天会垮下来。

然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。

（《台阶》）

阅读下面文章，完成文后问题。

你让我成为最好的自己

张亚凌

直到今天，我依旧最喜欢一个姓——高；

最喜欢一个字——翔；

超喜欢一个词儿——高翔。

抬头，天蓝云白，鸟儿高翔，再没有比这更美的意境了。

回眸，凝视，三十年前清晰如昨。

记得是个午自习，我们刚升入初三的第二周。

正在做作业，突然听见几声响亮的击掌，用脚趾头想想都知道是老班。

抬头，果真。

连续响亮击掌是老班训话前的招牌动作，现在想起来都会咧开嘴巴笑出声来，相当于古时官吏升堂前众衙役用棍棒敲击地面喊“威武——”。

却见老班旁边站着一男生：

高而瘦，洁净、整齐到让人觉得失真。

从这男生的目光里，我只看到一个词——沉静。

而我们班那些傻小子呀，裤袋耷拉下来当潇洒，拖着鞋走路以为成熟。

老班指着他介绍了一句：

“高翔，从北京转回来的。

”而后给安排了个座位就离开了。

每每下课，我们像终于盼到了放风时间的囚犯，推着搡着冲向教室外面，尽情尽兴似乎又很无聊地蹦着喊着。

而高翔，总是静静地坐在靠窗的座位上，看着窗外。

阳光透过玻璃刚好落在他的脸上，细碎的阳光也化不开他一脸的沉郁。

马上就有好事者打听出来了：

高翔的爸妈都是搞什么研究的，爸爸因为辐射太大，病故了；

妈妈要改嫁，只有一个孙子的奶奶便硬将高翔从北京带了回来。

高翔的