重庆市沙坪坝区虎溪镇七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday教案打包4套共11页新版人教新目标版Word文档下载推荐.docx

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学做思一：

你知道用英语表示日期吗？

独立自学

汉译英

MarchMayJanuarySeptemberJuneDecember

AprilJulyFebruaryOctoberNovemberAugust

思维向导

1.英语中月份是专有名词，首字母必须_____，并且前面不需用_____。

2.用英语表达日期的顺序是_______，其中日通常用______来表达。

3.若表达在哪年，哪月用介词_____，若表达具体的某一天，用介词_____。

学做思二：

你知道英语中的序数词有什么特点？

1.请读一读里的序数词，试着找一找规律

2.请读一读里的序数词的缩略形式，试着找一找规律

我发现的规律及用法

1.除了以______,______，结尾的序数词，其余以______结尾的序数词都发音

2.序数词除______,______,______以外，缩写形式是特殊的______,______,______。

其他的缩写形式都是在后面加上______.

3.在本课中，序数词用来表达______.

学做思三询问他人生日要使用我们学过的哪个句型？

思考：

询问他人生日用到的特殊疑问词是：

what,who,where,howmuch,when

A:

Hi,Alan.______!

B:

______,Bill.

So,______,Alan?

I’mtwelve.Howoldareyou?

_____?

MybirthdayisinAugust.

A.Happybirthday

B.Whenisyourbirthday

C.Howoldareyou

D.Thankyou

E.I’mthirteen

我发现

1.对话中的祝贺语是，用来祝贺。

2.对话中有两句特殊疑问句，是

达标检测

一．用所给词的正确形式填空。

1.Howold_____（be）theshe?

2.Howold_____（be）they?

3.Whenis_____（he）birthday?

4.Jim’sbirthdayisonJune_____（one）

5.Theretwelve_____（month）inayear.

反思总结

1.知识建构

2.能力提高

3.课堂体验

课后练习

单项选择

（）1.SteveJobswasborn_____1995anddiedlastyear.

A.onB.toC.atD.in

（）2.Myfriend,Henrywasborn_____June10th,1997.

A.inB.onC.atD.for

Unit8Whenisyourbirthday?

Period2（GrammarFocus）

1.掌握基数词变序数词的规律。

2.熟练掌握名词所有格的用法。

目标1

目标2

你知道基数词变序数词的规律吗？

4.请写出下列基数词的序数词形式

onetwothreeten

twelveeleventhirtytwenty-one

我发现：

基变序，有规律，词尾加上_____。

_________________特殊记，词尾字母_______________________。

八去_______，九去_______，ve要用_______替。

变y为______，最后加上去。

若是遇到第几十几，前为______，后为_______。

你知道英语名词所有格是怎么构成的？

请在正确的答案上打钩

1.Whenisyour（father/father’s）birthday?

2.Thesearethe（teachers’/teachers’s）books.

3.（Bob/Bob’s）partyisonJuly1st.

4.Thisis（Lucy’sandLily’s/LucyandLily’s）room.

1.名词所有格是用来表示名词和物品之间的关系。

2.名词所有格的构成：

1）一般情况下，在名词后面加_______。

2）当名词为复数形式，且词尾为，只需加______.

3）若表示几人共有一样东西，只需在_______后加

4）若表示各自所有，需在_____后加s

（）1.-______isyourbirthday?

-It’sonJuly10th.

A.WhereB.WhenC.HowD.What

（）2.–IsJulia’sbirthdayonMay1st?

-Yes,______.

A.sheB.itisC.heisD.sheis

（）3.–Whenis_____birthday?

-Hisbirthdayison2nd.

A.Peter’sB.Kate’sC.Ann’sD.Gina’s

（）4.______comesbeforeDecember,butafterOctober.

A.NovemberB.SeptemberC.AugustD.January

（）5.–Tomisamiddleschoolstudent.Howoldishe?

-_______.

A.ThethirteenB.ThirteenthC.ThirtyD.Thirteen

（）1.There_____twelvemonthsinayear.Septemberisthe_____month.

A.are,ninthB.is,ninthC.are,ninethD.is,nineth

（）2.PleaseturntoPage_____andlookatthe_____pictureinthisunit.

A.twentieth,oneB.twenty,one

C.twentieth,firstD.twenty,first

Whenisyourbirthday

Period3（SectionB1a-1d）

1.学会关于学习活动的名称。

2.学会如何表达活动的时间，并能看懂用英文写的日程表。

你知道怎样用英语表达学校组织的活动吗？

5.请写出下列学习活动的中文

1.Englishtest2.schooltrip

3.party4.basketballgame

我希望学校增加的活动有

其中，我会用英文表达的有

你知道怎样用英语来表达活动的日期吗？

你希望学校增加的活动在什么时候开展

ActivitiesMonthDates

听力1c

1.______isonSeptember29th.

2._______isonSeptember26thandSeptember27th.

3._______isonOctober2nd.

4._______isonOctober5th.

互助共学

请和你的搭档完成对话并展示

A：

Excuseme,doyouhavea___________?

Yes,wedo.

______isit?

Theschooltrip___________October2nd.AndIlikeitverymuch.

Whatelse?

Oh,we______abasketballgame,______.It’sonNovember12th.

表达活动日期的句子结构为：

_____+_______+______

1.–欢迎会在何时举行？

-6月15日。

-Whenisthewelcomeparty?

-It’s__________________.

2.Jenny下个月举行生日宴会。

Jenny_______________a__________nextmonth.

3.五月的第二个星期天是母亲节。

The______Sundayin_____isMother’sDay.

4.第五本词典是我弟弟的。

The______dictionaryismy________.

5.–你多大了？

-我只有12岁。

____________areyou?

Iamonly_______years________.

（）1._____didyouvisitthesciencemuseum?

-Threemonthsago.

A.WhenB.WhereC.WhatD.Which

（）2.Thecharitywalkbegins_____9a.m.Don’tbelate.

A.inB.atC.onD.to

Period4（SectionB2a-3a）

1..熟练掌握关于学校活动的短语。

2.能读懂学校通知中用英文写的日程表并能邀请他人参加活动。

写出相关的短语

Game:

soccergame

Party:

birthday

Sale:

booksale

Day:

schoolday

Test:

Engli