复旦赵亮军事理论课堂笔记(打印版)Word格式.docx
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影响一个国家的军事传统
英国VS阿根廷：
马岛之争
航母从训练状态到战斗状态，要转变为航母巡洋舰：
1、2圈导弹护卫，3圈：
导弹驱动舰4圈：
猎潜舰（根据各国情况加圈加密度）
3、社会背景
军事思想特点（不同社会背景下）：
列宁：
战争是流血的政治，政治是不流血的战争
和平时期——质量低，数量少
战争频繁——质量高，数量多
4、文化背景日本军人：
残酷性（对本身和对他人）《菊与刀》
5、技术因素E.G：
占领一个高地，盘山公路美军：
高度机械化（武器是战争的重要因素）
四、中国军事思想史的特质
在“史的发展”方面：
1、先秦时代思想影响至今
l研究中国传统军事思想的人，多数集中于先秦的作品
l孙吴以前之人所有的思想已被孙吴所继承，而孙吴之后的人所建立的理论，又都受孙吴之影响。
2、内涵范围兼顾军政
l中国古代军事理论既不限于兵法书籍，也不限于兵学家的作品。
l反之，所有的兵法著作，也并非单纯的讨论军事，而是以人为中心。
l如孙子“五事七计”的说明，吴子“民安其田宅，亲其有司，则守已固矣”
中国古代军事思想
（一）
一、概述：
从奴隶社会至封建社会时期（公元前21世纪~1840年）
中国古代军事思想产生、发展的四个历史时期：
①初步形成时期——公元前21~前8世纪（夏、商、西周）
l主要著作：
《军政》、《军志》
l贡献：
A、明确提出了军事三职能：
维护本阶级统治；
镇压奴隶反抗；
抵御外族入侵和对外扩张
B、天命论的战争观：
“天行罚”“胜败乃由天命”
C、“礼”、“刑”治军：
“礼”------上下有序、“刑”-----治众规范
D、步、车结合的作战形式和方法
孔子：
周礼、礼记
昭穆制度（周昭王、周穆王）：
古代丧葬位置
②基本成熟时期——公元前8~前3世纪
l成熟标准：
产生了流芳百世的作者、任务
形成了名垂千古的思想著作
《孙子》、《吴子》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》
宋神宗：
武学：
术科、学科（武经七书）
l基本特点：
A、形成较完整的战争观（不一定科学，但从一定程度上反映了战争的规律）
战争的实质：
“争名”、“为利”、“为义”、“为忿”；
义战、不义战
B、朴素的战争制胜因素：
五事七计
l五事：
道（天道：
客观规律）、天、地、将、法
道——孙子曰：
令民与上同意（意志相同）
天——天时：
天候；
天气（季节、时令）、时机
地——地利：
地形、地貌、河流、峡谷、平原
将——用人：
素质、特点、特色
法——法度、法纪
l七计：
主孰有道？
将孰有能？
天地孰得？
法令孰行？
等级观（夹杂朴素的民众思想→民之重）
兵众孰强？
士卒孰练？
赏罚孰明？
C、提出了一系列战争指导原则：
未战先算，计必先定；
（二战保罗森提出“巴巴罗萨计划”偷袭波兰）
不战而胜，谋攻为上；
谋划战争层次：
最高层次——不战而胜
上等层次——谋攻
其次——伐交（断敌邦交）
再次——伐兵（带兵打胜仗）
再下——攻城
知己知彼，百战不殆；
智力结合，出奇（奇兵）制胜；
古代两种布阵战术：
正兵：
a、担任主攻b、担任正面进攻c、主要作战任务d、攻击
奇兵：
a、担任副攻b、担任侧面进攻c、警戒巡逻d、配合
我专敌分，速战速决。
D、提出了较系统的治/建军理论：
凡兵，制必先定；
以前：
礼、刑
军制：
军队体制编制
现今转变：
由：
军——师——旅——团——营——连——班
向：
军——旅——营——连——班
凡胜，备必先具；
备：
战备、训练先（一个、独个、首个）
用兵之法，教戒为先；
令之以文，齐之以武（文治武理）。
③进一步发展时期——公元前3~10世纪（秦~五代）
●基本特点：
A、形成较完整的学术体系
B、战略思想又较系统的发展：
谋略结合、战胜与政治结合，如孔明《隆中对》→摆脱了传统的单纯从军事角度思考战争的模式
步、骑、水兵协同作战，指挥艺术较高，如“赤壁之战”
C、战略防御思想趋于完善
提出了固边（长城、驰道）与睦邻（和亲：
蔡文姬、王昭君、文成公主）结合的防御思想；
筑长城，修驰道，重兵戍边等重大防御措施。
D、朴素的军事辩证法思想得到发展：
如：
政治与军事关系、民众与士卒关系、刚柔关系、虚实关系、奇正关系、攻守关系等
④完善化、体系化时期——公元960~1840年（宋、清前期）
A、军事理论研究体系化
兵书数量多、门类全，共1815中，占中国古代兵书的70%
明朝：
《永乐大典》清朝：
《四库全书》
B、开办武学，设立武举，发展军事教育
宋神宗；
学科（武经七书）、术科（骑射、格斗、体能）
C、积极防御，远程奔袭，积极进攻的战略思想进一步发展
防御：
积极防御：
在总体防御的情况下进行积极进攻
消极防御：
单纯防御
守中有攻，积极防御思想（岳家军大破金兵）
声东击西、长途奔袭思想（元：
成吉思汗）
收民心，广积力，积极进攻思想（明：
朱元璋、李自成）
D、冷热兵器并用的军事理论形成：
元末：
热兵器出现——火药、火器装备部队
主要著作：
《车营扣答合编》（明：
宋承宗）
二、“武经七书”简介：
北宋神宗元丰年间，颁布“武经七书”为必读武书。
（一）《孙子兵法》（春秋：
孙武）
“十年面壁，潜心著书”（六千字，高度凝练）
吴王授予将（有军事生涯）
军事思想家：
有思想；
舞台
（二）《吴子兵法》（战国：
吴起）
魏国人：
政治家、军事家（建军思想家）
六部分：
图国（军事图谋）、料敌（预测敌人动向）、治兵、论将、应变（根据实际和军事规律做出相应变化）、励士
1962年中印边境反击自卫战而今：
印度航空母舰
（三）《司马法》（战国：
司马穰苴rangju）
战国初齐国大司马
五部分：
仁本、天子之义、定爵（军队等级制问题）、严位（不可越位）、用众（可以重用老百姓）爵：
权利、待遇和义务
（四）《六韬》（战国：
吕尚）
传说姜太公子牙（助武王灭商纣的功臣）
文韬——论充实国家力量及战争准备
武韬——论军事战略
龙韬——论军事布局和指挥
虎韬——论宽阔低于作战战术
豹韬——论狭窄地域作战战术
犬韬——论军队的指挥战略
（五）《尉缭子》（战国：
尉缭）
主体：
论治军、严军制
（六）《黄石公三略》（秦汉：
黄石公——四上老人）
传授张良（张子房）兵书
上略——论治国方略
中略——论帝王仁政
下略——治军原则
→阐述了政治对军事的影响
（七）《李卫公问对》（唐：
李靖）
与唐太宗李世民问对论兵，上中下三卷
三、杰出的大军事家——孙武
（一）历史契机，军旅世家
1、社会条件：
齐国重视军事政治
2、家庭条件：
田恒改土地制，建立封建制（小农经济领头羊）
田书（齐国大夫）功勋卓著，封地赐姓，改性孙
幼年有良好家教
3、个人勤奋：
中年父辈牵涉“四族谋乱”株连九族，逃难，领悟群众之重，到吴国，避居深山，潜心修书
孙武（吴国孙子）——孙明——孙斌（齐国孙子）
（二）避患深居，潜心修书
（三）扶吴破楚，功勋卓著（对楚）
伍子胥推荐孙武——伍子胥由齐国被株连九族，逃离楚国，后到吴国→同病相怜
伍子胥过昭关——一夜愁白头
1、BC512年，灭徐国之战
2、BC511年，三师肆楚克养之战
3、BC508年，吴楚豫章之战
4、BC506年，破楚入郢（楚都）之战
在汉水以东，不渡江入郢：
声东击西——吴军攻打楚国的邻邦蔡国，楚军20万救援，吴军以一半军力虚张声势，另一路直奔楚国，随后两路兵马三万回合→形成楚军尾随吴军→在中原地区展开战役，以弱胜强→切割作战，我专敌分
吴楚郢之战小结：
①声东击西，调动敌军。
②以逸待劳，千里奔袭
③佯动目标，牵制敌军
④平原作战，分割歼敌（有生力量歼灭）
⑤渡过汉水，直取郢都（有生力量歼灭前提下）
中国古代军事思想
（二）
一、《孙子兵法》的主要内容
（一）计篇——论计谋
1、军事战争学的地位：
兵者，国之大事
2、战争“制胜因素”：
五事七计（否定天命论的唯心战争观）
3、战争辩证法：
因利（长处）而制权（“利”得到发挥）
中国的优势：
人多、地大、物博
4、指导、管理战争的本质：
诡（狡诈）道（战争是变化的，有规律可循）
5、攻其不备，出其不意。
兵不厌诈十二法：
能而示之不能，用而示之不用，近而视之远（把离你近的国家想得更远一点→中越），远而视之近，强而避之，实而备之，怒而挠之，备而骄之，佚而劳之，利而诱之，亲而离之，乱而取之。
（二）作战篇——论战略进攻思想
1、战争、进攻物质基础：
（战者）日费千金
2、战争、进攻获取资源原则：
因粮于敌
3、战争、进攻军队（军人）的带兵要点：
兵贵胜不贵久；
胜敌而益强
（三）谋攻篇——论谋攻原则
1、最高层次：
不战而屈人之兵
2、上等是谋划进攻→其次伐交→再次伐兵→再下攻城：
上兵伐谋
3、知敌知己：
知己知彼，百战不殆
（四）形篇——论军事态势
1、好的军事态势：
自保而全胜
2、胜兵先胜
3、示形造势
（五）势篇——论战术
1、军事行动要发挥将领优势：
择人任势
2、注意“奇”“正”变换：
善用奇正
3、我逸敌劳：
诱敌动敌（疲劳、分割战术）
4、用奇兵奠定胜利：
出奇制胜
（六）虚实篇——论作战指导思想
1、兵法不固定：
兵无常势
2、哪些是规律：
避实击虚我专敌分
因敌制胜（抓住敌方弱点）
我专为一，敌分为十，是十攻其一也（我方集中兵力，分割敌方）
二、一些重要的军事思想家：
1、林则徐：
海防论（第一个提出海防
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