幼儿园保育员业务技能考试试题B卷 附答案Word文档格式.docx

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B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

2、保育员应至少（）擦拭一次窗户。

A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期

3、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在（）。

A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上

4、穿鞋的顺序是（　　　）。

Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣

Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣

Ｃ.分辨左右－系鞋扣

Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣

5、药品登记的内容不包括（）。

A、药效B、姓名C、服法D、药名

6、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工

C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃

E、以上都对

7、炎热的夏季保育员应（），确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A、打开饮水桶的盖子

B、将水桶放在通风处

C、在水桶外面加一个保温套

D、用风扇吹桶

8、源于生活、（）是艺术的主要特征。

A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活

9、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。

A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱

10、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。

A．表演游戏B．象征性游戏C．美工活动D．语言活动

11、橡皮泥是（　　）的玩具和材料。

Ａ.表演游戏　　　Ｂ象征性游戏　　Ｃ.建筑游戏　　Ｄ.语言游戏

12、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（）。

A．保持距离B．参加集体活动

C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐

13、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（）。

A．10分钟B．5分钟C．1分钟D．半分钟

14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

15、同体消毒品的配制程序是（）。

A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水

C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量

16、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。

A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃

17、毛巾应该在（）晾晒。

A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处

18、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

19、（）又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

20、（）为不正确的添饭方式。

A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣

21、幼儿语言发展的特征是（）。

A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构

C．语言发展迅速D.口语表达能力增强

22、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道

23、保育员每天的消毒程序是（）。

A、浸泡---消毒

B、刷洗----消毒

C、消毒剂浸泡----清水洗净

D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

24、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态

25、幼儿园的环境创设主要是指（）。

A、购买大型玩具B安装望胶地板

C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

2、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

3、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。

4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

5、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

6、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

7、幼儿最好的睡眠姿势是（），婴幼儿常见的不良睡眠姿势有（）、（）、（）。

8、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

9、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

10、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

11、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。

12、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。

13、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

14、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

15、幼儿园小班的人数应是（）人;

中班（）;

大班（）。

16、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

17、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。

餐具分发时间应该在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。

18、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

19、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

20、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：

（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）未成年人是指未满18周岁的公民。

2、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。

3、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。

4、（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

5、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。

6、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

7、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

8、（）幼儿园应该进行干性扫除。

9、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

10、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

11、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。

12、（）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

13、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

14、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。

15、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？

2、员在幼儿入厕时的工作有哪些？

3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？

4、幼儿误服有毒物质时的处理方法？

5、怎样树立保育员形象？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、分析下面案例，说说保育员做的对吗？

为什么？

星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。

轻轻问小红：

那不舒服？

小红说：

牙齿疼，原来小红的门牙松了，要换牙了。

李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。

2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、D

3、B

4、A

5、A

6、E

7、D

8、C

9、B

10、B

11、C

12、C

13、C

14、D

15、D

16、B

17、B

18、B

19、C

20、C

21、C

22、B

23、D

24、A

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、细嚼慢咽,食物

2、良好的卫生习惯

3、科学、合理

4、协调性、灵活性

5、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

6、科学、合理

7、案：

右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡

8、饭前,便后

9、答案：

渐进推测法、40

10、答案：

晒太阳、吹吹风

11、早发现,早隔离

12、答案：

干涉、观察、适时、适当

13、消毒水，太阳底下晾晒

14、保育

15、25,30人,35人

16、各种甜食

17、答案：

更换、20—30、过早、污染

18、漱口,刷牙

19、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

20、答案：

无毒、安全、牢固、耐玩

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、×

9、√

10、√

11、√

12、√

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。

体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。

其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。

甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。

2、1、允许幼儿随时入厕。

2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。

3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。

4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。

3、答：

包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。

4、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；

在呼叫救护车后同时要现场急救。

为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。

对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。

一旦发现误食了可疑