高中体育教学心得体会5篇Word格式文档下载.docx
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通过体育教学,我有以下心得建议:
一、要完善中学体育教学体制体育学科的教学特点,就是以增进身体安康为目的,以身体练习为手段的一门综合性学科,要的确保证同学身体练习的时间,老师要标准学科教学,要结合同学的具体状况,教会同学身体练习的方法,提高同学身体练习的质量,要有打算的、系统的进展学科教学,要科学的适当负荷的进展身体练习,提高同学身体的质量,完好的进展体育教学,促进同学身心的安康进展,促进应试教育的安康进展。
二、在体育教学中要重视同学的习惯养成教育身体姿势以及习惯养成是体育教学中最根本的要求。
体育教学,首先要从最根本的身体姿势和常规练习抓起,要标准同学的站立、端坐、行走的身体根本姿势,这是学习体育最根本的要求,通过常规练习,培育同学秀丽 的语言,养成良好的身体习惯,呈现朝气蓬勃的精神面貌,通过常规的集体队列训练,加强同学的组织纪律性,培育集体荣誉感,增加集体分散力,体育教学中确定要强化常规练习,标准身体语言终身受益。
三、身体练习要量化时间、适度负荷体育教学中,要表达教学的特点,精讲多练,要支配足够的时间让同学练习,要标准指导同学进展身体训练,要依据同学的生理特点,适量负荷训练,提高身体练习的承受力气,进展身体驾驭练习的力气,促进身体安康进展。
通过体育教学,我觉察一是同学没有科学性、打算性的身体练习,同学的运动力气与文化学习不能同步进展,技术类的运开工程教学没有系统性,素养类的运开工程很薄弱,特殊是中长跑的耐力工程,同学长途奔跑力气较差,究其缘由,一是没有系统的身体训练。
二是农村同同学存环境较差导致养分不良、体能相应较差,三是农村的应试教育突出,无视体育教学。
要想转变同学体能差的状况,首先是要从体制上强调、重视体育教学;
其次是每个体育老师要从自己做起,珍爱自己的学科,重视并标准体育学科的教学;
第三要制造主动、自觉参与熬炼身体的气氛,鼓舞同学自我熬炼,通过各种途径,提高体育教学的质量,提高同学的身体素养,提高同学身体的安康水平体育教学要求体育老师树立新的理念,真正做到以同学进展为本,“为了一切同学,为了同学的一切,一切为了同学〞。
在教学过程中,班上都有肥胖、遗传因素导致缺乏运动细胞的同学,在技能技巧练习时,受自身素养的限制,常受到同学嘲讽,导致这些同学宠爱上体育课,但又怕遭到同学的嘲讽,久而久之,便疏远了体育活动,成了体育课上受冷落的旁观者。
那么如何使这些同学象其他同学一样能主动主动地投入到体育熬炼中并获得乐趣,是我们每个体育老师的职责和追求目标,新课改要求解决的问题。
通过教学实践,我感悟到只要老师努力去关爱这些特殊同学,目标就有实现的能够。
这局部同学跑起步来挺费劲的(200米都跑不完),别说跟随队伍跑步了。
所以这样的同学在分组练习时经常受到小组同学的批判及责骂,甚至遭到嘲讽。
我所教的就有这样一位同学,不太爱和同学们一块活动,做练习时总是往后溜,摸底测验成果也比较差。
课后我找到他,问他为什么上课不主动活动?
开头他不说,在我的启发下,他才说:
“其实我很宠爱体育活动的,可我长得这么胖,做起动作来很吃力,又不好看,同学们会笑话我,所以就不想动了〞。
依据他的想法,我诱导说:
“不管谁在学习新动作时,都不行能做得很好,再说对于你,重要的是参与、体验体育活动的乐趣。
练习的次数多了,动作也就好看了。
老师信任你,你确定会战胜自我,找到体育活动的乐趣。
〞在后来的活动中我认真查找该生的闪光点。
不久在练习耐久跑时他总是坚持到底,不管和其他同学有多大的差异,始终坚持到底。
久而久之,在他的自信、坚韧下完成了和其他一样的练习内容。
在体育课上,我准时表扬了他,并要求其他同学多向他学习。
同学们也报之以猛烈的掌声,纷纷向他询问起来。
老师的表扬,同学的鼓舞给这位同学装上了自信、坚韧的翅膀。
自此以来的体育课他上课很投入,与同学合作的也很欢快,体育成果也有了相应的提高。
在上课时每个人确定要抑制内心的自卑心理,融入到集体的大家庭之中,不懂不会的主动请教,反复练习,同时常于同学合作、沟通。
总之,“在课堂上只要主动参与、主动练习,就确定能获得欢快,获得成功〞。
高中体育教学心得体会
(2)
学校体育工作是学校工作的重要组成局部,也是实施素养教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻?
学校体育工作条例?
加强对学校体育工作的领导,渐渐改进办学条件和办学思路,以增进同学安康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,主动开展多种形式的体育活动。
一、领导重视
首先,我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习?
学校体育卫生工作条例?
和?
学校体育工作的政策和法规?
,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原那么,把素养教育和提高同学安康水平当作学校体育工作的根本任务。
认真制定学校体育工作打算,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有打算、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,争辩商量 学校体育工作,做到议而有决,决而必行。
严格按?
暂行规定?
配备体育老师,开足开齐体育课,主持和指导体育老师做好学校的体育工作,关怀体育老师的思想进步,业务学习和生活。
认真制定严格的体卫工作管理制度,确保?
体育教学大纲?
的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。
保证同学每天一小时的体育熬炼时间,把同学安康水平的提高,作为评比先进班集体重要条件。
主管领导,以身作那么,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监视学校的体育卫生工作,充分调动体育老师的主动性。
二、认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例
认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推动素养教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进同学德、智、体全面进展。
在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强根底教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学力气和水平,严格依据教学大纲的规定,制定好教育教学打算、单元和课时打算,认真上好每一节体育课,加强对同学的指导,努力提高同学的身体素养和运动力气。
使我校的体育教学工作更加标准化,教学方法多样化。
选择符合同学心理和生理特点的教学方法,努力提高同学的爱好,明确体育课的目的。
几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和同学的身体素养也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动,保证同学每天一小时体育熬炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成局部,必需制造出自己的特色。
课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素养教育的具体表达,中同学正是长身体的时候,在这个阶段更需要参与体育活动,通过课间操到达熬炼身体的目的,通过课间操来培育同学的整体意识和集体主义观念。
如何上好每天的课间操,怎样才能使同学既有爱好又能到达熬炼身体的目的。
我们转变了做操的模式,实行了各班级相结合的方法进展每天的课间操,使我校的课间操向着消遣化、趣味化的方向进展。
在课外活动中,我们以提高同学的身体素养和安康水平为指导思想,保证同学每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。
我校经常开展各种类型的单项竞赛和班级对抗赛,如:
踢毽子、跳绳、迎面接力赛等。
每学年举办一次校级运动会。
四、认真抓认真抓好运动队的训练与管理工作。
多年来,我校的运动队坚持常年熬炼,运动队的全体同学和辅导老师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成果有了很大的提高。
屡次在我学区运动会上取得较好成果。
总之,我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下,有了很大的进步,但也存在着缺乏之处,在今后的工作中应更加努力。
高中体育教学心得体会(3)
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思想,坚持德、智、体全面进展的正确方向,明确全民健身打算,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,课外活动,使我校体育工作得到长足的进展,丰富了校内生活,增加了师生的身体素养,健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结阅历,以谋求更大的进步,如今我将本学期的工作状况总结如下:
一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐
在飞速进展的当今社会,留意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
主动参与业务学习。
平常,我能主动利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中吸取养分,领悟教育改革的趋势和方向,学习他人的成功阅历,移植到自己的教学中去,促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念,到达事半功倍的效果。
二、教学工作要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前预备:
备好课。
①认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
⑵课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反响,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,抑制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学的爱好,课堂上讲练结合。
三、课间体育工作
加强大课间管理,特殊是太极播操的教学。
第一,加强对同学的思想教育,使同学真正生疏到做太极操的重要性和必要性,培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
其次,体育老师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使同学建立正确的动作表象。
因此,要求老师示范要清楚、精确 、标准、秀丽 。
第三,讲解要少而精。
我在上课二十四式太极拳教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让同学加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、精确 。
第五,订正错误动作要准时。
另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。
所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
四、课外活动和群体工作
本学期,我主要担当学校的课外活动和群体的工作。
成功筹划和组织学校第四十二届校运会篮球竞赛和高三班级的毽球竞赛,由于组织严密,筹划合理,受到师生的全都好评,为四十二届校运会的顺当举办,出了自己的一份力。
在以后的工作中我要留意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学阅历,多向其他老师请教,多和同学进展沟通,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领