学生成绩管理系统设计1教案资料Word文件下载.docx
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typedefstruct/*定义结构体数组*/
{
charnum[10];
/*学号*/
charname[20];
/*姓名*/
intscore;
/*成绩*/
}Student;
Studentstu[80];
/*结构体数组变量*/
3.函数功能说明
程序包含11个函数，除主函数外，还有：
菜单函数—intmenu_select（）、输入记录函数—intinput（studentstud[],intn）、显示所有记录函数—voidDisplay（studentstud[],intn）、排序函数—voidsort_by_score（studentstud[],intn）、插入记录函数—intInsert_a_record（studentstud[]intn）、删除记录函数—intDelete_a_record（studentstud[],intn）、查询函数—voidQuery_a_record（studentstud[],intn）、统计系统信息函数—voidStatistic（studentstud[],intn）、读取信息函数—intAddfromText（stuentstud[],intn）、存储信息函数—voidWritetoText（studentstud[],intn）等10个辅助系统完成各项功能函数。
各函数详细说明如下：
（1）主函数——voidmain（）
算法描述：
利用无限次循环for（;
;
）和switch（）实现对各函数的调用，系统根据输入的数字选项来调用相应的函数，实现相应的功能。
（2）菜单函数——intmenu_select（）
函数功能：
使用者通过输入数字选项实现对各功能的使用。
当运行完任一功能，返回运行界面时，也要用到该函数。
使用do-while循环进行菜单选择,在循环内用getchar（）读如所选择的序号，并且每次运行都运用system（"
cls"
）进行清屏。
（3）输入记录函数——intinput（studentstud[],intn）
输入学生学号、姓名和成绩，输入后有一个提示语句——是否继续输入。
根据需要选择Y：
继续输入记录；
选择N：
停止输入。
使用while循环和标准输入函数进行数据的输入。
（4）显示所有记录函数——voidDisplay（studentstud[],intn）
函数功能：
将输入的所有记录显示在运行界面，或将按成绩排序后的记录显示在界面。
算法描述：
使用for循环进行循环输出，循环内运用if语句使十条数据可以实现暂停功能。
其中还包含了一些辅助的使界面更简洁、清晰的语句
（5）排序函数——voidsort_by_score（studentstud[],intn）
按学生成绩由高到底的顺序进行排序。
运用简单冒泡法排序，排序后通过显示记录功能将排序后的记录显示在界面。
（6）插入记录函数——intInsert_a_record（studentstud[]intn）
插入学生信息，包括学生学号、姓名和成绩，插入同时按成绩进行排序，并显示“添加成功”。
使用标准的输入函数输入一条学生记录，带到返回值中，并调用排序函数将该学生记录插入到排好序的记录中。
（7）删除记录函数—intDelete_a_record（studentstud[],intn）
按学号将需要删除的记录删除。
首先输入学号，判断是否存在该学生记录：
如果存在，回车后，显示“删除成功”；
如果不存在，显示“无法找到该信息”。
运用标准输入函数输入需要删除记录的学生的学号，通过用while循环查找该学生信息，再运用if语句看是否存在该学生，无则返回“无法找到该信息”，有则运用for循环进行删除操作，即找到记录后用后面记录覆盖前面的记录。
这种方法虽不是直接将记录删除，只是将后边的学生记录复制到要删除的学生记录，但实现的功能是相同的。
执行完删除命令后返回“删除成功”。
（8）查询函数——voidQuery_a_record（studentstud[],intn）
定义该函数为无返回值的的有参函数，根据输入的姓名查找并显示学生的学号、姓名和成绩。
运用标准的输入函数输入要查找的学生姓名，然后进行while循环，用if语句进行判断是否存在该学生信息，无则显示“无法找到该信息”，有则将该学生信息运用标准输出函数输出。
（9）统计系统信息函数——voidStatistic（studentstud[],intn）
统计输入的学生信息，包括记录总数，成绩最低和最高学生的学号、姓名和成绩，以及所有学生的平均成绩和挂科学生（即成绩小于60分）的信息。
首先统计记录的条数输出总共的记录条数，然后对所有成绩求和，存入sum变量中，再求平均值并将平均值输出。
用两条if语句找到最高分和最低分，并分别将他们的信息输出。
最后运用for循环并定义flag作为标记挂科的变量，即当flag=1时，该学生挂科，输出他的信息。
若没有学生挂科，则输出“无学生挂科”。
（10）读取信息函数——intAddfromText（stuentstud[],intn）
定义该函数为一个有返回值的有参函数，根据输入的文件名进行读取记录。
运用标准输入函数输入文件名，通过if语句判断，如果有该文件则打开，并使用fscanf进行操作，无该文件则显示“打开失败”。
（11）存储信息函数——voidWritetoText（studentstud[],intn）
该函数定义为无返回值的有参函数，可以把学生记录保存自己命名的文件中。
运用while循环进行存储，并使用fprintf，存储完成之后显示“操作成功”，可以使用读取功能读取此文件的内容。
4、调试与测试：
调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施
（1）设计难点
设计难点包括：
数组的调用、按成绩运用冒泡法进行排序、查找挂科学生信息和文件的使用以及怎样将记录存储到指定文件等。
（2）解决方法
通过看书以及请教同学或者XX相关知识将难点一一解决。
5、源程序清单执行结果
#include<
stdio.h>
/*引用库函数*/
stdlib.h>
ctype.h>
string.h>
charnum[10];
charname[20];
intscore;
/*结构体数组变量*/
intmenu_select（）/*菜单函数*/
charc;
do
{
system（"
color1A"
）;
/*设置界面颜色*/
/*运行前清屏*/
printf（"
\t\t欢迎使用学生信息管理系统\n"
\t\t****学生管理信息系统****\n"
/*菜单选择*/
\t\t*1.请输入学生的信息\n"
\t\t*2.显示所有学生记录\n"
\t\t*3.所有学生成绩排序\n"
\t\t*4.添加学生管理信息\n"
\t\t*5.删除学生错误记录\n"
\t\t*6.查询学生成绩信息\n"
\t\t*7.统计系统学生信息\n"
\t\t*8.从正文中添加记录\n"
\t\t*9.将记录存储到文件中\n"
\t\t*0.退出学生管理信息系统\n"
\t\t请选择使用选项：
（0-9）:
"
c=getchar（）;
/*读入选择*/
}while（c<
'
0'
||c>
9'
return（c-'
/*返回选择*/
}
intInput（Studentstud[],intn）/*输入若干条记录*/
{
inti=0;
charsign,x[10];
/*x[10]为清除多余的数据所用*/
while（sign!
='
n'
&
sign!
N'
）/*判断*/
\t\t\t请输入学生证号:
/*交互输入*/
scanf（"
\t\t\t%s"
stud[n+i].num）;
\t\t\t请输入学生姓名:
stud[n+i].name）;
\t\t\t请输入学生成绩:
\t\t\t%d"
&
stud[n+i].score）;
gets（x）;
/*清除多余的输入*/
\t\t\t是否继续输入记录?
（Y/N）"
\t\t\t%c"
sign）;
/*输入判断*/
i++;
}
return（n+i）;
voidDisplay（Studentstud[],intn）/*显示所有记录*/
inti;
printf（"
\t\t\t_____________________________________\n"
/*格式头*/
\t\t\t学生证号姓名成绩\n"
for（i=1;
i<
n+1;
i++）/*循环输入*/
\t\t\t%-16s%-15s%d\n"
stud[i-1].num,stud[i-1].name,stud[i-1].score）;
system（"
pause"
voidSort_by_score（Studentstud[],intn）/*按成绩排序*/
inti,j,*p,*q,s;
chart[10];
for（i=0;
n-1;
i++）/*冒泡法排序*/
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