三年级语文上册课外阅读专项全能训练Word文件下载.docx

三年级语文上册课外阅读专项全能训练Word文件下载.docx

《三年级语文上册课外阅读专项全能训练Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册课外阅读专项全能训练Word文件下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：

“红头！

不要怕，你会出来的。

我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！

“可是你说这些对我有什么用呢？

”红头悲哀地说。

“当然有用。

等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。

”“谢谢你！

”红头的声音小得几乎听不见了。

它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。

这一下，红头又看见了光亮。

可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！

”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

（1）我能写出下列词语的近义词。

重新——______ 

勇敢——______ 

拼命——______

（2）“青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来？

我能从文中找出来。

______ 

（3）你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗？

（4）从这篇故事中你感受到了什么？

2.阅读下文，回答问题

春天的雨

淅沥，淅沥……

春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：

叮咚，叮咚！

敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料：

染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。

（1）选文一共有______个自然段。

（2）找出文中表示声音的词语。

（3）短文中说春天的雨是______、______和______。

（4）请你写一句话来赞美春天的雨。

3.课内阅读。

①皮鞋匠静静地听着。

②他好像面对着大海，月亮正从_______的地方升起来。

③_______的海面上，霎时间洒遍了银光。

④月亮越升越高，穿过_______轻纱似的微云。

⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。

⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

（1）按原文填空。

（2）用横线在文中画出实在事物，用波浪线画出联想的内容。

（3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：

①______②______③______

（4）第②③描写了音乐节奏______，第④句表现了乐声______，第⑤⑥句描写表现了乐声______。

A.气势逐渐增强 

B.轻柔舒缓 

C.高昂激越

4.阅读。

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。

有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

（1）请你给短文加个题目。

（2）秋天到了，公园里的______和______都开了。

（3）菊花的颜色有______、______、______、______。

（4）桂花是什么样子？

（5）这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的。

5.阅读下文，回答问题

美丽的小兴安岭（节选）

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。

秋风吹来，落叶在林间飞舞。

这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

（1）填一填。

______的松柏 

______的山葡萄

______的榛子 

______的蘑菇

（2）照样子，写词语。

又香又脆、______、______、______

（3）秋风吹来，落叶在林间飞舞，像______。

（4）读了这段话，让我们感受到：

小兴安岭不但景色诱人，而且______。

6.阅读下文，回答问题

蛙声十里出山泉

有一次，大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗：

“蛙声十里出山泉。

”他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来。

在一般人看来，这句诗是个很难画的题目。

因为在一幅画上，既要表现出蛙声，又要表现出十里山泉的景象；

不仅要有声响效果，而且要有空间的距离。

究竟怎样才能画出这样的画呢？

老舍先生岂（qǐ）不是在难为这位老画家吗？

然而经过几天的构思，齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。

当这幅画展现在老舍先生面前的时候，老舍一边欣赏着画面，一边连连称赞。

从此，这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢？

我们只要欣赏一下画面就知道了：

画面上，画有长满青苔的乱石山。

一道清泉自乱石山中飞流而下，几只活灵活现的小蝌蚪顺着清清的泉水，摇摆着小尾巴被冲了下来，使人感到好像亲眼看到一般，这是一幅多么美妙的图画啊！

画面上虽然没有画青蛙，但是这些小蝌蚪却给人以暗示，使人感到，在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。

当我们看着飞流的泉水，就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音，仿佛奏着迷人、动听的交响乐。

这幅画以形写神，通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。

此外，这幅画还能让人产生无尽的联想，看画的人虽身在画前，思路却早已在十里山泉之外了。

难怪老舍先生看到这幅画时，连声称赞齐白石老先生构思巧妙呢！

（1）联系上下文，解释文中画线词语。

活灵活现：

______。

（2）作家老舍给国画大师齐白石先生出的画题是：

（3）老舍先生为什么称赞齐白石老先生的画构思巧妙？

请简要回答。

（4）判断下面的说法是否正确。

①齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画。

②齐白石先生努力作画，终于画出了乱石山和活灵活现的小蝌蚪。

③老舍先生是个了不起的作家，他出的题目把齐白石先生都难住了。

（5）如果让你画这幅画，你会画些什么呢？

（不能与文中一样）

7.阅读下文，回答问题

《翠鸟》（节选）

①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。

它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

_______它这样机灵，_______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）从文段中找出下列词语的近义词。

响亮——______ 

凝视——______ 

灵敏——______ 

摇动——______

（2）在第②段的横线上填入正确的关联词。

______它这样机灵，______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（3）在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“______”画出来；

找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“——”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。

（4）选文第①段写翠鸟“等鱼”的活动，第②段写翠鸟“______”的活动（用2个字填写）。

（5）比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？

①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

②翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。

8.阅读下文，回答问题

2030年的一天

【英国】米歇尔·

麦肯纳

2030年5月10日 

星期五 

天气：

暴雨

8点：

起床。

穿上我的抗辐射服，并放上除臭剂，因为已经没有新鲜空气可以自由地获取了。

9点：

坐上宇宙飞船，到太空里的特殊学校去。

这样，我们就不会受温室效应的煎熬。

10点：

在实验室研究20世纪人类与环境的关系，发现1980年至2000年，地球的环境急剧恶化。

尽管一些国家的政府做出努力，推行无铅汽油，以保护臭氧层，但是不少国家似乎不大关心环境。

12点：

一颗流星击中物理实验室，我们不得不早早放学了。

我乘上飞船来到香肠和油煎土豆片食品店。

这家食品店原先叫做鱼和油煎土豆片食品店，由于污染的加重，现在要想在水中找到鱼，简直比找金矿还难。

15点：

下起了暴雨。

我不得不赶紧找个地方躲雨。

也许你会问：

这雨怎么啦？

唉，是酸雨，假如不快点找个地方躲起来，你就会遭殃。

18点：

打开电视看新闻和天气预报。

天气预报说：

“贝尔法斯特地区将有大暴雨。

一股飓风正向伦敦袭来，中部及北爱尔兰将有酸雨。

22点：

上床睡觉。

梦见这个世界是绿色的，可爱的。

（1）写出句子中划线词语的反义词。

①坐上宇宙飞船，到太空里的特殊学校去。

______

②不少国家似乎不大关心环境。

③由于污染的加重，现在要想在水中找到鱼，简直比找金矿还难。

______、______

（2）这则日记的写作顺序是（ 

）

（3）日记中讲到的环境恶化的情况有（ 

（4）作者写这则日记的目的是什么？

下面比较合理的说法是（ 

（5）我们能为保护环境，改善环境做些什么事呢？

请具体写出我们可以做的一件事。

9.你会阅读《成语词典》吗？

小明在阅读课外书时，读到这样一句话：

“啊，大海有这样大！

跟它比，我实在是太小了。

”河伯望洋兴叹。

他不理解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词典》。

词典里是这样写的：

望洋兴叹：

兴，发出。

原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。

《庄子·

秋水》中说：

“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。

根据以上阅读材料，完成以下练习：

（1）“望洋兴叹”的“兴”意思是______，根据意思，“兴”应读作（xīｎｇ 

ｘì

ｎｇ）______。

（2）“望洋兴叹”这个成语出自______。

（3）“望洋兴叹”这个成语的原意是______，

现在多比喻______。

“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的______（原意/比喻意）。

10.阅读下文，回答问题

电脑和书本的对话

夜深了，壮壮书桌上的书本哥哥和电脑弟弟正在享受深夜的宁静。

不久，电脑首先说话了：

“书本哥哥，近来壮壮只爱跟我玩，好像把你忘了。

书本________地说：

“这也难怪，网上的信息________，丰富多彩，可以让他快捷地接触到很多新事物。

他怎么还会记得我这位老朋友呢？

__书本哥哥__虽然我好像比你__________可是你的一些优点我还没有呢__电脑谦逊（xù

n）地说__你容易翻阅__方便携带__不会担心电力中断__更不用担心产生病毒__

电脑弟弟停了停，接着说：

“最近，壮壮天天要我带他上网漫游，陪他玩网络游戏。

我真替他担心。

书本哥哥感叹道：

“是呀，近来，壮壮的阅读习惯也转变了。

从前，他会仔细地阅读我们，但现在他一坐到你的身旁，就舍不得离开了，很少再捧起我了……”

一朵乌云飘过，电脑和书本都________。

这一夜发生的事，壮壮知道吗？

（1）在文中的横线处填上合适的标点符号。

书本哥哥______ 

虽然我好像比你（ 

）______ 

可是你的一些优点我还没有呢______ 

电脑谦逊（xù

n）地说______ 

你容易翻阅______ 

方便携带______