中班上学期教育笔记17篇Word格式文档下载.docx

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  这是中班上学期教育笔记17篇,是优秀的幼儿园教育笔记文章,供老师家长们参考学习。

  第1篇中班上学期教育笔记

  教学笔记:

吵闹的户外活动

  其实说实话,每天的一日活动环节中,我有一个最害怕的,那就是户外活动。

因为,每到户外活动,我们班的孩子们都会表现地特别兴奋,尤其是男孩子。

他们一到户外场地,还没等我开口说话,就开始跑到自己喜欢的场地上去玩了,有几个男孩子还开始争抢起户外器械来,一点纪律都没有。

所以,每次在教室的时候,我都要跟孩子们说一说户外活动时的纪律,这样,孩子们才会稍稍有所收敛。

  这个月要开展家长半日开放活动,家长们需要参观孩子们的户外活动,这次我们班轮到的户外场地刚好又是比较难操控的,孩子们容易吵乱,要想抓好纪律那就真的难上加难了。

这让我着实头疼了好几天。

我一直在想,有没有什么好的办法可以让孩子们遵守纪律,又玩的开心呢?

  我们这个区是属于平衡区,投放了五种户外器械,分别是平衡板、羊角球、大型木制积木、独轮车、虫形滑板车。

平衡板、羊角球、积木这三个,孩子们都能自己玩,不需要老师操心。

只是选择这个虫形滑板车和独轮车的孩子们几乎都是男孩子,他们一玩起来真的让我每时每刻都要注意他们的安全问题,推独轮车的孩子总是跑的非常快,时不时就能听到两辆独轮车相撞的声音,而虫形滑板车呢,孩子们喜欢趴在上面玩,有时候眼睛不看前面,容易和其他小朋友相撞,撞到头部、手部等。

  这一天,我正组织孩子们玩户外活动,我请推独轮车的孩子们先去帮助搭积木的孩子运积木,在运积木的时候,给他们提了要求,必须有序装运,否则独轮车要没收。

孩子们还是非常遵守这个要求的,只是个别孩子还会有插队现象。

等到运好积木后,我让这些独轮车司机们,都统一回到“车库”,熄火,先休息一会,喝点水。

这时候,我在场地上放置了一些方形积木,作为马路上的障碍物。

等到司机们休息好了,我就作为一个交警,给他们“发号施令”。

由于独轮车有八辆,但是场地却比较小,如果一下子所有的车都开上马路就会比较挤,容易产生交通事故,于是我每次都会规定1-2种限行车辆。

比如在出发前,我规定红色车辆限行,其余车辆可以通行,那么红色的独轮车就要在车库休息,不能开上马路。

但是其余车辆也必须慢慢开,因为这里是慢车道,还必须绕过障碍物,不能碰倒障碍物,如果发生交通事故,那么交警就要来“执法”,将他们带到交警大队,进行处理(休息两分钟)。

  对于另一个户外器械—虫形滑板车的选择者,他们平时总是漫无目的地在滑,所以兴趣不是很强。

于是,我把他们安排到跑道上去,一人一个跑道,进行比赛,给他们规定好比赛要求。

经过一两轮的比赛下来,孩子们已经能掌握好游戏规则。

  有了这种角色意识和竞争意识的投入,孩子们在玩的时候,不但兴趣增强了,也非常守秩序,能按照游戏规则来开展。

让我感到非常高兴,说明这个方法还是比较适用的。

第2篇中班上学期教育笔记

  教育随笔:

调皮的孩子

  肖宇皓是我到中3班后记住的第一名幼儿,虽然聪明,但是实在是调皮,每天都要把他名字叫上几十遍。

集体活动中,他经常“骚扰”边上的幼儿,小朋友不停地报告“肖宇皓打我……”;

老师在上面进行集体讲解时,他也在下面大讲特讲。

如果把他安排到老师边上,他也只能消停1分钟,1分钟之后原形毕露,大声自言自语起来;

美术活动中,稍不注意他,就把蜡笔涂到墙上、地板上、桌子上,严重影响活动的开展。

  从自己观察、家长反应及侧面了解,我认为肖宇皓这种性格的形成有以下原因:

1.父母对孩子比较放任。

父母平时对他比较放任,等到做坏事之后,就把他暴打一顿,慢慢地使孩子内心产生紧张和压抑感,而这种情绪在幼儿园就会有意无意地爆发出来。

2.隔代的宠溺。

肖宇皓家里还有个小弟弟,妈妈忙于照顾小的,肖宇皓就由两个奶奶照顾,奶奶又对孩子很宠溺。

家庭是孩子成长最自然的生态环境,是他的第一个学校,没有良好的环境,孩子自然会有些反常。

3.好奇心很强。

这时期的孩子好奇心理很强,他们所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为,但却是一种不利于他人的行为。

  对于这类孩子,我想可以采取以下措施:

  1.体验成功。

肖宇皓在活动时小动作不断,但有一次,他上课听得比较认真,还举手回答了问题,我及时表扬了他,并给他贴上小红花,他开心极了。

每当他认真听讲的时候,我就对他进行表扬,让他感受到老师对他的欣赏。

  2.赏识激励。

每个孩子都有他的闪光点,肖宇皓也有他好的地方。

如他喜欢帮助老师做事情,我就以赏识他的语气对他说:

“肖宇皓,你真是个勤劳的孩子。

如果以后你一直听老师的话,和小朋友好好相处,上课认真举手,那老师小朋友会更喜欢你。

”他点了点头,认真地说:

“我会听老师话的,我会的。

第3篇中班上学期教育笔记

  教育笔记:

请先别鼓掌

  差十几分钟就到离园的时间了,我组织孩子进行了安静活动,请小朋友才艺表演,高浩然小朋友自愿地举起了手,“老师,我想给小朋友讲个故事。

”“好啊!

请到前面来!

”浩然讲得很生动也很流利,小朋友们也听得很认真。

可是到中间时,一下讲不出来了,我提醒他“没关系!

不要急,慢慢来!

”他想了一会儿,还是没有想起来,我对小朋友说“我们来鼓励一下浩然,浩然也想一想再讲给大家听好吗?

”小朋友都鼓起了掌,这下可把浩然给急坏了,连忙说:

“老师,先别让小朋友鼓掌!

”我问:

“为什么呢?

”浩然看上去很羞涩的样子说:

“老师,我没把故事讲完,表现得不好,你让小朋友给我鼓掌我不好意思!

”“原来你是这样想的呀!

没什么的,老师和小朋友都感觉你表现很好,你的故事给小朋友带来了很大快乐,你很棒!

回家再把那个故事想想,明天讲给小朋友听吧!

”浩然脸上露出了微笑:

“好的,我明天一定把故事讲得更好!

  果真,第二天一早,浩然第一个来到了幼儿园高兴地说“老师,我已经把故事想起来了,先给你讲一遍听听吧!

”在这件事中令我们意想不到的是:

幼儿园的孩子已经有了很强的自尊心和责任意识。

我也从中受到了很大的启发:

我们老师一定要做到时时刻刻尊重孩子,保护孩子的自尊心并努力增强他们的责任意识,使孩子做一个对自己对他人对社会负责的人!

第4篇中班上学期教育笔记

老师,他把我脖子推歪了

  课间休息时,超超捂着脖子来找我“老师!

吴英推了我,把我脖子推歪了!

”“啊?

这还了得?

”我吓了一跳,只见他捂着脖子痛苦着一张小脸。

我立马把吴英叫过来,问到“怎么回事呀?

”吴英吓得了“我没有呀!

我只是不小心推到他的,不是故意的!

”可看看超超歪着脖子,也不像是装出来的,我试着让他动动脖子,他说动不了了,这可把我急坏了,万一真是吴英一不小心推到的,我可怎么想超超家长交代呀!

吴英平时也是个活泼机灵的小丫头,今天怎么犯混了呀!

我顾不上批评吴英,赶紧的打电话给超超爸爸,在电话里我也不知道怎么说,支支吾吾的叫他爸爸先到学校里来一趟!

  过了大约十分钟,超超爸爸来了,我立马向他爸爸解释事情的经过,爸爸一脸平静的说:

“超超早上把脖子睡落枕了,所以叫痛,我早上就知道了!

”爸爸的话无疑给我吃了颗定心丸,原来是睡觉闹得!

可把我吓了一跳!

  超超爸爸把他接走了,可我的心里久久不能平静,虽然是虚惊一场,可是,我知道我们的责任重大,每个孩子在我们的身边,我们都要好好的爱护保护他们,确保每一个孩子每天都开开心心,平平安安!

这就是我们的职责!

!

第5篇中班上学期教育笔记

观察用热水浇的花

  今天午餐过后,带着孩子来到外面,发现我班的花架上花盆里的土都干裂了。

于是赶紧叫孩子来给花浇水,话刚发完,平时精灵淘气的XXX小朋友早已端了一杯水“哗”地一下倒了下去。

只见花盆里直冒热气-----看到这一切,知道生气已毫无作用,何不问一下他为什么这么做的理由呢?

于是我赶紧问他为什么这样做,他说:

“我们小朋友每天都喝热水的,所以我也一样给他喝开水”。

于是我把所有的孩子都叫到跟前,对他们说:

“老师发现了一件有趣的事情,XXX小朋友用热水来浇花。

咱们以前从来都没有用热水浇过,你们想不想知道热水浇的花好还是凉水浇的花好?

用热水浇的花会怎么样?

”小朋友都非常感兴趣。

于是我就让XXX每天观察用热水浇的花,看一看到底会发生什么现象。

  小朋友们的兴致可高了,经常跑去看,结果可想而知,二天过后,用热水浇的花枯萎了。

孩子们都非常想知道这是为什么,我并没有急于告诉他们答案,而是让他们自己去想。

孩子们纷纷说,“热水把花烫死了。

”“热水里没有营养所以花才会死掉。

”……我肯定了小朋友们的想法,又出主意让小朋友回家考考爸爸妈妈这是为什么。

孩子们的答案更准确了。

孩子们经常有一些稀奇古怪的想法,也许在我们看来非常幼稚可笑,但我们应该尊重孩子,让他们亲自去实践。

在实践过程中,自然结果的反馈会调整孩子的认识,这比我们直接告诉孩子结果要好的多。

孩子的童心需要我们精心去呵护。

第6篇中班上学期教育笔记

蹲下来走进孩子的世界

  每次吃饭的时候我都要督促宝贝们不许挑食,吃蔬菜对我们身体有营养。

可总是会有宝宝跟我说:

“陈老师,我不喜欢吃胡萝卜。

”“陈老师,我不喜欢吃菠菜。

”一天,萱萱吃饭的时候把油菜都挑了出来。

我看见后问她:

“萱萱,为什么不吃油菜,油菜里面有很多的维生素,多吃蔬菜可以长大个,就像老师一样高。

”“真的吗?

吃蔬菜就可以和陈老师一样高吗?

”“当然是真的,不信你试一试。

”萱萱马上就吃了一口油菜。

“萱萱,真棒,要是把这些蔬菜都吃了,就更好了。

”萱萱在我的鼓励下把所有的蔬菜都吃了。

我高兴的蹲下来,用手在我和萱萱的头顶上比划着,惊奇的说:

“看,萱萱吃蔬菜个子跟老师一样高!

”萱萱

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