参考借鉴足球活动记录docWord文件下载.docx
《参考借鉴足球活动记录docWord文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《参考借鉴足球活动记录docWord文件下载.docx(63页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
正脚背踢球
(1)
9
正脚背踢球
(2)
10
正脚背踢球(3)
11
正脚背运球
(1)
12
正脚背运球、小比赛
13
自由运球、脚底拖球
14
运球射门、身体素质练习
15
正面抢截球
16
掷界外球技术
第1次课
教
材
熟悉球性;
学
目
标
1、学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则;
2、理解熟悉球性练习的目的和意义;
95%的学生能在足球的玩耍活动中,运用两种以上熟悉球性的方法进行练习;
3、学生愉快地参与各种练习,勇于展示自我,萌发创造思维行为,乐于相互合作,在群体合作中增进友谊交往,学会尊重同学,热爱集体;
教学过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
开
始
准
备
部
分
一、常规
二、准备活动
一、1、教师提前到场,准备好场地器材。
2、接受体育委员报告,向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。
二、
1慢跑二圈
2、游戏:
教师提示游戏内容及规则。
3、教师参与并组织活动。
一、1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队,检查汇报人数。
队行:
二列横队
×
○○○○○
★△
3、师生问好,认真听讲明确要求。
二、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。
2、要求:
不碰人、不受阻、不丢球、不出界。
∫
次
基
本
一、足球
一、1、教师讲解足球的起源及比赛规则。
2、熟悉球性:
通过身体与球的接触,逐步体会、掌握球的特性和运动规律。
3、指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉,不断提高控球能力。
一、1、学生认真听讲,了解足球的起源及一般比赛规则。
2、自由组合小组进行熟悉球性练习(规定场地范围内)。
练习队行如下:
4、组织学生开展脚内侧盘球练习,教师巡回指导。
动作要点:
轻盘球,快换脚,体会球感,控制节奏。
5、原地左右盘球、左右盘球前进、左右盘球后退练习。
A组
B组
C组
D组
要求:
积极认真、秩序良好、动作熟练、气氛活跃。
结
束
一、整理运动
二、小结
一、教师领做放松操,示范位置好,动作优美舒展。
二、总结讲评本课学习情况。
三、收拾器材,师生再见。
一、学生跟随教师一起做好充分放松。
二、分小组总结,组长汇报情况。
三、男生第2组收拾器材,师生再见。
预计练习密度:
40%——45%,预计平均心率:
120次/分左右
场地器材:
操场,足球8个,
课后反思
第2次课
颠球;
脚内侧踢球。
1、部分学生能用身体的各部位颠球,学会并掌握脚内侧踢球的动作;
2、学练中,学生认真听、仔细看、动脑想、刻苦练,积极与教师配合完成所学动作;
3、培养学生积极克服困难,与团结合作的精神
1慢跑2圈
3、认真做好基本功。
二
二、1、组织学生进行身体各部位的颠球练习:
脚背、大腿、肩部、胸部、脚内侧、脚外侧颠球,头顶球。
2、开展小组颠球比赛,教师讲清规则:
不允许用手接球,累计最多的次数为胜者。
二、1、学生自由选择场地进行颠球练习,动作熟练。
♂♂♂
脚内侧踢球
3、教师讲解并示范脚内侧踢球的动作要领:
“三准”——站位准确、摆腿动作正确、击球部位正确。
4、组织学生进行各种练习:
①脚内侧踢定位球;
②对墙踢球;
③两人一组对踢球;
④两人一组跑动对踢球。
2、按教师要求和游戏规则,认真组织开展比赛。
3、仔细观察教师动作,记住动作要领的三准。
按要求进行各种练习。
一、游戏
二、常规
一、教师讲明游戏名称、方法、规则,组织学生游戏,领做放松操。
二、小结本次课学习情况,吩咐收拾器材,师生再见,宣布下课。
一、听清游戏名称及规则,在音乐伴奏下进行游戏,围成圆圈作放松操。
二、第2组收器材。
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2学生能克服武术练习时的吃苦困难,坚持完成任务。
第3次课
教材
脚内侧踢球、接球,正脚背踢球。
教学目标
1、60%学生能正确掌握脚内侧踢、接球及正脚背踢球的动作;
2、提高学生的身体协调性。
3、培养学生刻苦耐劳、团结协作的精神;
时间
1、慢跑2圈
3、教师参与并组织活动,做好足球的运球练习。
4、专门性准备活动:
头颈、上肢、踝腕关节的活动。
1注意安全
2、听清要求自由开展“你争我抢”游戏。
3、要求:
4、明确准备活动的意义,防止伤害事故的发生。
一、复习脚内侧踢球
二、脚内侧踢球、接球
1、教师带领学生复习脚内侧踢球动作要领
1讲授脚内侧内侧踢球技术、指出球的各个部位与脚触球的部位
2教师巡场指导动作,个别错误个别纠正,集体错误集体纠正。
3教师强调动作要领与易犯错误。
4教师巡场指导
5找学生表演
6教师点评
7教师巡场指导
1、学生积极回答问题,认真参与练习
1学生四列横队认真听讲注意观察
2分四组进行练习。
3学生四列横队,认真听讲,
4学生认真练习。
5学生积极参与。
6认真听讲
7分四组再次进行练习。
正脚背踢球
一、教师领做放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美。
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进。
一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。
3、收拾器材,师生再见。
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习。
第4次课
复习脚内侧踢、接球。
教学
目标
1、75%的学生掌握正确、协调的脚内侧踢球的动作及练习方法;
2、80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习;
3、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质;
一、脚内侧踢球、接球
1、教师讲强调运球技术动作要领。
重点:
踢球腿的摆动和击球部位(屈膝外转、展髋,形成脚内侧正对出球方向)。
提示击球时,踢球脚的踝关节勾屈紧张,脚趾上翘,使踝部三角区形成一个稳定的击球面。
2教师巡场指导动作,个别错误个别纠正,集体错误集体纠正
3教师点评
4找学生表演
5再次练习
1学生认真听讲,积极回答问题。
△
2分四组进行绕桩练习。
3学生再次练习
4学生遵守秩序积极参与。
分四组
5分四组进行练习。
6教师巡场指导,指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉,不断提高控球能力。
7脚内侧定位球射门。
6分四组进行练习。
7学生用脚内侧踢球的方法,将球从门柱和小旗之间射入,强调“准”。
一整理运动
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进。
三、收拾器材,师生再见。
二对先进的同学鼓掌以示赞扬。
预计练习密度