养老院重阳节活动策划书范文.docx
《养老院重阳节活动策划书范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《养老院重阳节活动策划书范文.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
养老院重阳节活动策划书范文
养老院重阳节活动策划书范文
为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,积极培育和践行社会主义核心价值观,营造“敬老、尊贤、守礼”的浓厚氛围,下面是给大家带来的重阳节活动策划,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
重阳节活动策划1
一、活动主题
重阳敬老月,情满养老院。
二、活动目的
通过活动,为园区老人共度佳节,给老人们带来心灵上的慰藉,感受温暖,分享快乐。
三、活动时间
20__年x月x日上午09:
30
四、活动地点
养老院二楼餐厅
五、用餐地点
养老院二楼
六、参加人员
1.园区入住老人:
154人。
2.演出队:
27人,其他家属按10元/人收费。
七、活动流程
(一)前期准备
1.联系义演人员,确定演出节目内容、确定活动主持人。
2.确定用餐标准为三荤两素(比平时多加一荤一素)。
3.养老院每位老人发放:
桔子1个、苹果1个。
4.音箱设备、话筒。
(二)活动过程
1.x月x日上午8:
00组织社区员工准备会场。
2.8:
30分护理人员组织老人到二楼餐厅,安顿好,维护好现场秩序。
3.9:
30分,主持人宣布活动开始。
4.活动结束后中午11:
30用午饭,护理人员组织老人组成一桌用餐,用餐完后组织老人上楼休息。
5.其它工作人员帮忙收拾碗筷,等老人离开后再用餐。
八、活动保障
1.食堂——保障用餐质量及用餐时间。
2.行政人员——统筹活动时间安排及后勤服务保障,人员分工护理人员、护士、护理主任——保障老人安全、协助老人上下楼、依据老人情况采取相应措施。
3.服务保障——x月x日早上全员待岗,不做其它安排,食堂帮厨每一桌人落实到具体服务的人员,负责上菜和收碗筷。
九、其它注意事项
1.x月x日按正常时间上班,早上8:
00所有人员正常出勤。
各部门人员上班时间准时到达园区,由行政部组织到二楼餐厅将餐厅饭桌收起来,布置好会场。
活动结束后将饭桌搬回餐厅并摆好桌椅,准备老人用餐场地。
2.各部门人员必须准时到场按以上表格内容开展工作,若未按时到场或未按要求执行的人员将给予100元乐捐。
3.会场座次安排。
重阳节活动策划2
在重阳节开展关心爱护退休教职工活动已成为我校的一个优良传统。
我们的退休教职工是学校的宝贵财富,为全面贯彻党中央的精神,进一步做好关心退休教职工工作,促进退休教职工身心健康,营造“老有所乐、老有所为”的氛围。
在今年重阳节期间,学校党委、工会决定举办退休教职工座谈会。
一、指导思想
坚持以党的精神为指导,激发和反映退休教师热爱祖国、关心教育、乐观开朗、积极向上的精神风貌,积极营造幸福、文明、健康的,有利于老职工安度晚年的生活氛围。
二、活动时间
20__年10月x日(农历九月初九)
三、参加人员
1.全体退休教职工(30人)
2.学校校长室、工会(10人)
四、筹备工作
1.10月x日,工会办公室通知全体退休教职工参加重阳节座谈会,并详细记录通知情况。
2.请购座谈会所需水果:
3.退休教职工集中用餐生活安排:
4.会议服务:
5.摄影:
五、活动安排:
1.20__年10月x日16:
00在学校尚德楼六楼行政会议室召开座谈会:
①工会主席黎x主持会议;②校长张x作重要讲话;③听取退休教职工对学校建设的建议和意见。
2.全体参会退休教职工和行政领导合影留念。
3.10月x日17:
00集中在大陆餐馆用餐。
六、经费预算
1.购买水果(苹果、香蕉、枣、桔子等):
200元
2.用餐:
1500元
共计:
1700元
重阳节活动策划3
一.活动目的:
1.使学生明白尊老爱幼的意义,增强其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意识。
2.让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。
二.活动重点:
1、认识到尊老爱幼的涵义
2、学会如何尊老爱幼
三.活动难点
1.让学生理解尊老爱幼的意义。
2.培养学生尊老爱幼意识,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
四.活动方法:
师生互动,小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏
五.活动过程:
(一)导入:
同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?
你们有弟弟妹妹吗?
在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?
特别是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到许多老人和小孩对不对,那么,我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?
今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。
(二)你说我说——尊老爱幼知多少
1、交流:
身边尊老爱幼的例子。
2、老师讲解:
借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识。
(1)尊老爱幼的定义:
尊老爱幼指的是尊敬长辈,爱护晚辈。
尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。
我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。
作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。
自古以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。
因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!
(2)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。
古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
下面请欣赏一则关于尊老的广告。
1)看广告《帮妈妈洗脚》。
2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?
3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子
活动总结:
俗话说:
家有一老,如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。
作为学生,我们都应该有责任、有义务,做到尊敬老人,爱护小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!
重阳节活动策划4
一、活动意义
农历九月初九是我国的传统节日重阳节,又被定为老人节。
在九九重阳节这个特殊的日子里,处处体现着浓浓的敬老情。
通过“绒线情暖老人心,浓浓重阳敬老情”主题活动,发放“敬老倡议卡”,追溯重阳历史,编织御寒绒线围巾和坐垫,共享重阳糕,走访慰问孤老,提高群众尊老敬老的意识,传承中华民族尊老敬老的美德。
二、活动时间、地点
2020年x月x日,x社区。
三、参加对象
老年人35人,志愿者x人。
四、活动内容
开展敬老宣传、重阳溯源、重阳编织、重阳献礼、重阳习俗、重阳走访活动。
1、敬老宣传
由志愿者设计制作“敬老倡议卡”,提出十项尊老敬老倡议,制作成卡片后分发给群众,做好尊老敬老的宣传,形成良好的重阳敬老氛围。
2、重阳溯源
请参加活动的老人和志愿者预先准备好重阳节的相关资料,活动当天共同分享重阳的由来、传说、习俗等传统知识,普及大家对重阳节的认识,提高对传统节日的关注。
3、重阳编织
通过网络方式招募善于编织、热心公益的志愿者,给志愿者提供绒线、毛线针等简易编织工具和参考书籍,为高龄、独居老人编织时尚围巾和花色坐垫,用于老人冬季御寒。
重阳节活动策划5
一、活动意图:
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。
重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:
老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围,需要全社会的参与。
"家家有老人,人人都会老",关爱今天的老人,就是关心明天的自己。
儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的:
1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
2、懂得关爱老人,体验敬老爱老的美好情感。
3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。
三、活动主题:
九九重阳节,浓浓敬老情
四、活动安排:
(一)学园活动
"九九重阳节,浓浓敬老情"
具体时间:
x月x日上午
大班幼儿走进村开展敬老助老活动,通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴村里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。
活动流程:
1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶
2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)
3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)
5、幼儿园赠送礼物
(二)各年段主题活动
小班:
主题:
感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"。
活动目标:
1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱,激发尊敬老人的情感。
2、听爷爷奶奶讲那过去的事情,邀请爷爷、奶奶一起游戏等,感受相互关爱的温暖和快乐。
中班:
主题:
情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。
活动目标:
1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。
2、乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
大班:
主题:
感恩重阳,老幼同乐——"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节"。
活动目标:
1、通过与社区爷爷奶奶互动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯。
2、积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。
3、感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。
养老院重阳节活动策划书范文