教科版小学二年级品德与生活上册单元测试题及答案Word格式.docx

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姓名：

班级：

年级班

爱好：

主要缺点：

改正计划：

改正结果：

我的感受：

四、相互交流

生活中，我们都会遇到许多不开心的事，不开心的时候，你有哪些小窍门使自己变的开心呢？

写下来吧。

、、。

五、展示台。

生活中，让你感到最快乐的事是什么？

把你的快乐写下来，放

进下面的快乐收藏夹里吧！

让它帮你记录生活中开心的事。

第一单元：

一、快乐收获园。

（每空1分）

1、困难2、想法快乐3、我能行、我真棒

4、快乐快乐5、喜欢相信喝彩

（每空2分）

1、2、☺3、☺4、☺5、6、☺

三、快乐加油站（9分）。

略，据实填写。

四、相互交流（9分）

略，意思对即可。

（10分）

学生只要能大致地写出自己觉得快乐的事即可。

二年级品德与生活上册第二单元《让我的身体更棒》测试题

学校班级姓名等级

一、这些知识我知道！

1、正确的（）、（）、（）使我们的身体挺拔，有精神。

2、写字时，眼睛要离书本（）远，身体离桌子一拳头，手离笔尖（）长。

3、上牙（）刷,下牙（）刷，咬合面（）刷，每个地方五六下，早晚刷牙勤漱口，牙齿洁白人人夸。

4、力所能及的（）对健康有益。

5、体育课能锻炼身体，还能学习锻炼身体的（）。

二、找找伙伴我会连！

身体站直好像一棵小松树

保护视力注意运动卫生

锻炼身体做做眼睛保健操

三、我会判断对不对！

（对的打“√”错的打“×

”）

1、勤洗手，常洗澡，常换衣服，有益身体健康。

2、我们的牙齿很结实，可以咬坚硬的东西。

3、有砂粒进眼睛里去了，用手揉一揉。

4、早晨上学时间紧，可以不洗脸，梳头。

5、每天蹦一蹦，跳一跳，动一动不能说是体育锻炼。

（）

6、看电视要保持2米的距离。

7、体育课太累了，可以偷懒不上。

8、踢完足球又累又热，喝点冰镇饮料真凉快。

四、生活擂台赛（下面说法对不对，说说为什么。

）

五、实践活动。

小朋友，经常锻炼，能让身体更加强壮，制定你的健身计划吧，别忘了按照计划去做哟！

我

的

健

身

小

计

划

最喜欢的运动：

锻炼时间：

运动时注意事项：

我的收获：

第二单元：

1、坐立走2、一尺、一寸3、从上往下从下往上来回

4、劳动5、知识

身体站直

好像一棵小松树

三、我会判断对不对！

1、√2、×

3、×

4、×

5、×

6、×

7、×

8、×

四、生活擂台赛！

（每空5分）

1、不对（意思对即可）

2、对（意思对即可）

五、略（8分）

二年级品德与生活上册第三单元《我会照顾自己》测试题

一、知识展台。

1、（）、（）、（）、（），生活中我们会遇到各种各样的天气。

2、急救电话是（），火警电话是（），报警服务中心电话是（）。

3、（）可以提醒我们危险在哪里，认识了它们，我们就可以离危险远一点。

4、交通标志、（），还有交警的手势，都是无声的语言。

如果我们知道它们在说什么，在外行走时，就会更加安全。

5、我们要远离生活中的危险，当危险发生时，不要慌张，学会（），我们就可以保护好自己。

二、连一连。

（小朋友认识他们吗？

把它们的名称和图画连起来。

注意信号灯注意儿童注意行人向右转弯

禁止吸烟当心触电禁止通行注意安全

三、判一判。

（对的打√，错的画×

1、我国把每年3月份的最后一个星期一定为“安全教育日”。

2、踢完足球一身汗，洗洗澡真凉快。

3、防预站的阿姨来给小朋友打预防针，小丽躲起来不愿打针。

4、小明在家闲着没事，打119电话玩。

5、蜻蜓低飞、水缸出汗说明天要下雨。

6、小红放学后，跟一位陌生阿姨走了。

7、坐车时我们可以把头和手伸出窗外。

四、生活擂台赛。

（懂得一些安全、生活小常识，能让我们生活地更好。

你知道哪些安全小常识呢？

写出来与大家分享吧！

马路上：

乘车时：

骑车时：

雨雪天：

碰伤：

溺水:

第三单元

1、晴、阴、雨、雪2、120、119、1103、安全标志4、信号灯

5、自救

（略）（每空2分）

三、判一判（每空2分）

4、×

5、√6、×

（10分）

本题的范围较广，学生只要根据提示，写出一些生活实际指导的注意问题就可以。

二年级品德与生活上册期中测试题

一、填空。

1、生活中，遇到（），我们要勇敢的迎接它。

2、有两句话，我们要经常挂在嘴边：

一句是“（）”，另一句是“（）”。

3、每天提醒自己，保持正确的（）、（）、（）姿势。

慢慢地，你会发现自己已经养成姿势正确的好习惯。

4、（）是心灵的窗户，有了明亮的（），我们才能欣赏五光十色、多姿多彩的世界。

5、下雨出门得（），突然降温要（），天气变化的时候，我们要注意照顾好自己。

二、选一选（下面的做法好不好，把你认为好的做法选出来！

1、在家做作业时遇到不会做的题时，我会（）。

A、空着不做B、认真思考，自己解决C、打电话问同学答案。

2、遇到不愉快的事情，我们可以（）。

A、对父母发火B、写在日记里C、独自生闷气

3、下面（）方法能保护牙齿。

A、咬坚硬的东西B、吃甜食C、经常换牙刷

三、判断题。

（对的打“√”错的画“×

”。

1、小明说：

“这道题太难了，干脆做个容易的算了。

”（）

2、我跑不过别人，但我要跑得比上一次快。

3、有些事情不能如意，换一种想法，你就会快乐。

4、为了保护牙齿，我们要少吃甜食。

5、我不喜欢我自己，因为我长得太胖了。

6、安全标志可以提醒我们危险在哪里。

7、和别人在一起，正确的坐、立、走姿势是一种礼貌。

（）

8、蜻蜓低飞，水缸出汗，说明天要下雨了。

9、放学路上遇到打雷下雨，应该跑到大树底下躲雨。

10、咬铅笔、挖鼻孔都是不好的习惯。

（）

四、生活积累园。

生活中，学习中，我们难免会遇到各种各样的困难，，那么当你遇到困难时是怎样克服的呢？

在克服困难的过程中又有什么收获呢？

把它写出来吧，让大家相信你能行。

（在生活中，你知道哪些交通安全知识，放到你的安全手册里吧，至少写三条！

交知

通识

安手

全册

期中测试题

1、困难2、我能行我真棒3、坐、立、走4、眼睛眼睛5、带伞加衣

二、选一选。

1、B2、B3、C

1、×

2、√3√、4、√5、×

6、√7、√8、√9、×

10、√

（7分）

略，根据自己实际情况自己写一写，重点写如何克服困难的、和收获。

五、实践活动。

略

二年级品德与生活上册第四单元《我生活的地方》测试题

一、我了解我的家乡。

1、我家住在（）省（）市（）县，欢迎到我的家乡做客！

2、家乡的（）最青，家乡的（）最甜，家乡的（）最明，家乡的（）最亲。

3、要使我们生活的地方变得更美丽，就要爱护（），爱护（），爱护（）。

二、我做小导游。

我们家乡特产非常多，让我带你去参观一下吧！

同时为家乡的特产设计几句广告词。

试试看，比比谁的设计最精彩！

我们家乡的特产有:

三、写一写。

（小朋友们，你生活的地方有哪些公共设施为我们的学习和生活带来了方便呢？

把你知道的写一写吧！

我知道可以

四、判一判。

1、我们生活在农村，所以我们可以乱扔垃圾。

2、一群小朋友在公园的草坪上捉迷藏。

3、小红利用周六的时间把小区内的座椅擦了一遍。

4、公园里的花很多可以随便摘几朵。

5、我们还小，保护家乡和我们没什么关系。

6、城市里有高楼大厦，有游乐场，所以城市就比农村好。

7、身边的路在变，桥在变，车也在变。

（）

8、小亮看到地上有垃圾，主动捡起来扔垃圾桶里。

（）五、实践活动。

20年后的家乡会是什么样子的？

发挥想象画一画吧。

2013—2014学年度上学期二年级品德与生活单元检测

第四单元

1、略2、山、水、月、人3、街道、庄稼、

一草一木

（8分）

广告词:

（6分）学生根据自己生活的地方自己填写。

2、×

3、√4、×

7、√8、√

略（10分）

二年级品德与生活上册第五单元《我爱绿树我爱蓝天》测试题

一、填一填。

1、（）、（）、烟雾、噪声，这些都是环境污染。

2、（）是地球妈妈的血液。

没有水，就没有美丽的（）。

3、节约（）、（）、（），这些都是爱惜资源的表现。

4、管住手（），管住嘴（），这些都是爱护环境的表现。

5、要让垃圾变成宝，重要的是将垃圾（）。

二、分一分。

我们丢弃的垃圾分为“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。

你能分辨下列物品吗？

把它们的序号填在相应的括号里。

A废电池B碎玻璃C废报纸D剩菜叶

E、废塑料F、饮料罐G、废纸H、油漆

可回收的垃圾不可回收的垃圾

1、爱护我们周围的环境，从垃圾入桶开始。

2、每年的6月5日是世界环境保护日。

3、小明写错了作业，把作业纸撕掉重写。

4、妈妈总是用洗菜的