好题小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题包含答案解析3文档格式.docx

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5．下面说法中，错误的有（ 

）个。

①两个锐角合起来，可能是钝角。

②最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°

。

⑤任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

2 

3 

4

6．数学书的封面有（ 

）个直角。

7．关于“角”，下列说法正确的是（ 

）.

平角就是一条直线。

小于90°

的角是锐角，大于90°

的角是钝角。

两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

8．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（ 

直角 

钝角 

平角

9．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°

，则∠2=（ 

）

30°

60°

无法确定

10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（ 

3个 

5个 

3个，4个或5个

11．下面的图形中，不是角的是（ 

12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（ 

）是直角。

二、填空题

13．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。

14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。

（填整数）

15．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。

16．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。

17．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。

18．图中一共有________个角，其中有________个直角，________个锐角，________个钝角。

19．下面的图形中各有几个直角?

________个

20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。

________角比直角小，________角比直角大。

三、解答题

21．动手操作。

（1）画一条4厘米长的线段。

（2）连一连。

22．己知∠5=62°

，求∠2和∠3的度数。

23．按要求在图形里添上一条线段。

（1）增加4个角。

（2）增加2个直角。

24．把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°

、90°

、135°

的角吗？

（在图中标出来）

25．

（1）上边的图形中有________个锐角，________个钝角。

（2）在上图中画一条线段，使它有3个直角。

26．下面的图形是几边形？

有几个角？

是直角的要画上标记．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．D

解析：

D

【解析】【解答】图中有7个角。

故答案为：

D。

【分析】单个的角共有6个，再加上上面两个角组成的角共有7个角。

2．C

C

【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时。

C。

【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12。

这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。

3．B

B

【解析】【解答】3+3+1=7（个）

B。

【分析】一个三角形有3个角，数一数，有两个三角形一共有6个角，还有两个角组合成1个角，一共有6+1=7个角。

4．C

【解析】【解答】选项A，有4个角；

选项B，有3个角；

选项C，有5个角。

5＞4＞3，图C的角的数量最多。

【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此分别数一数各选项图形的角的数量，然后对比数量即可。

5．B

【解析】【解答】解：

题中②④⑤是错误的。

【分析】②中，最大的三位数除以两位数，商只能是两位数；

④中：

钟面上，秒针旋转一周，分钟走一小格，那么分针旋转6°

；

⑤中，直角梯形中有两组互相垂直的边。

6．B

数学书的封面有4个直角。

【分析】数学书的封面是长方形，四个角都是直角。

7．C

【解析】【解答】平角是角，直线是线，角不是线，说法错误；

大于90°

小于180°

的角是钝角，说法错误；

两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

说法正确。

【分析】两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，通过计算可知，它相邻的角两个角是直角，相对的一个角是直角，所以其他3个角也都是直角说法正确。

8．A

A

9时整，钟面上时针和分针所形成的角是直角。

A。

【分析】钟面上一大格表示30°

，9时整，时针指向9，分针指向12，9和12之间有三大格，一共是30°

×

3=90°

，也就是直角。

9．B

【解析】【解答】∠2=∠1=60°

【分析】∠1加中间的角等于90度，∠2加中间的角等于90度，所以∠1=∠2.

10．C

【解析】【解答】根据分析，作图如下：

，沿虚线减去右上部分一个角，剩下3个角；

，沿虚线减去右上部分一个角，剩下4个角；

，沿虚线减去右上部分一个角，剩下5个角；

所以一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩3个，4个或5个。

【分析】根据题意可知，一张长方形纸片，剪掉一个角，剪的位置不同，剩下的角的数量也不同，据此画图解答。

11．B

B项中的图形不是角。

【分析】根据角的定义进行判断即可。

12．C

【解析】【解答】选项A，钟面上时针和分针组成的角是锐角；

选项B，钟面上时针和分针组成的角是钝角；

选项C，钟面上时针和分针组成的角是直角。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°

÷

12=30°

，角的分类：

0°

＜锐角＜90°

，直角=90°

，90°

＜钝角＜180°

，平角=180°

，周角=360°

，据此解答。

13．15；

9；

3【解析】【解答】图中有15个角9个锐角3个钝角故答案为：

15；

3【分析】角的概念：

角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形小于90°

的角为锐角大于90°

的

15；

3

【解析】【解答】图中有15个角，9个锐角，3个钝角。

3。

【分析】角的概念：

角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

小于90°

的角为锐角，大于90°

的角为钝角，等于90°

的角为直角。

14．45；

46【解析】【解答】解：

90°

2=45°

所以直角的一半是45°

91°

-45°

=46°

所以至少再增加46度就是一个钝角故答案为：

45；

46【分析】直角是90°

最小的整数钝角是91°

45；

46

，所以直角的一半是45°

，91°

，所以至少再增加46度就是一个钝角。

46。

【分析】直角是90°

15．3；

2；

1；

6【解析】【解答】解：

图中有3个锐角2个直角1个钝角一共有3+2+1=6个故答案为：

3；

6【分析】锐角是指比0°

大比90°

小的角；

直角是指等于90°

的角；

钝角是指比90°

大比18

3；

6

图中有3个锐角，2个直角，1个钝角，一共有3+2+1=6个。

6。

【分析】锐角是指比0°

大，比90°

大，比180°

小的角。

据此作答即可。

16．钝；

120【解析】【解答】4时整钟面上时针与分针所成的角是钝角是120度故答案为：

钝；

120【分析】知道4时整分针指着12时针指着4

钝；

120

【解析】【解答】4时整，钟面上时针与分针所成的角是钝角，是120度。

故答案为：

120。

【分析】知道4时整，分针指着12，时针指着4。

17．6；

2【解析】【解答】一副三角板上共有6个角其中有2个直角故答案为：

6；

2【分析】此题主要考查了角的认识与直角的特征根据生活经验可知一副三角板上共有6个角其中有2个直角

6；

2

【解析】【解答】一副三角板上共有6个角，其中有2个直角。

故答案