体育教案情 景 教 学《保 卫 家 园》Word格式文档下载.docx

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1、运动参与目标：

培养学生积极参与体育的兴趣，充分发挥学生学习的主体性、主动性，积极参与体育运动。

2、运动技能目标：

通过跑、跳、搬运的实践活动、使9%以上的学生了解游戏的基本方法，巩固和提高跑、跳等基本技术。

3、身体健康目标：

通过发展速度、力量、灵敏等身体素质，增强体能，促进身体健康。

4、心理健康目标：

培养学生自信、克服困难、勇于进取等品质。

、社会适应目标：

培养学生组织纪律性，团结协作精神和勇敢顽强的拼搏精神。

学习

步骤

学

　　习

　　内

　　容

教师导学

学生活动

组织形式

预计时间

预计

次数

拟达目标

动

员

一、常规动员

　　教师整队

　　师生问好

　　情景导入

要求：

　　精神饱满

　　声音宏亮

成四列横队

听教师讲解

　　快、静、齐；

进入“军人”角色！

2’—3’

积

极

备

战

一、搏击操

二、出发

游戏“开火车”

方法：

乘火车到抢险地带，各排在排长带队，根据已学“开火车”游戏，方法各排自行选择。

教师领做

提出要求：

请跟我做，

看谁协调，

看谁有力！

教师提示动作，提出要求，引导学生到抢险第一线。

1、呼号声音洪亮。

2、动作协调到位！

听口令后，各组成一路纵队到抢险第一线

　　动作形象，

　　轻松自然。

成体操队形

’—6’

热身准备激发参与兴趣

演

习

比

赛

一、抢修铁路

战士把“枕木”铺在地上事先打好的点上。

每次每人只运一块“枕木”。

绕过第一块“枕木”返回击掌后继续。

二、列车运送抗洪物资

各排依次向后传递沙包，直至每人一个沙包，战士左手搭前一队员肩上，右手拿沙包开火车运送物资，在排长带领下返回。

三、抢运抗洪物资

按指定路线，用单脚跳，跳越红砖抢运物资。

换脚单脚跳返回，击掌后轮换。

四、堵管涌

每排第一人迅速出发，把沙包堆放在“管涌”处即回，拍第二人手掌。

五、抢运物资

按“四”的相反方向把物资搬回。

六、筑子堤

发令开始时，每排第一人迅速出发把沙包堆放在大堤上

七、人墙防浪

各排手挽手站成两排组成人墙，随音乐作上、下、左、右移动

八、撤子堤

方法:

每排第一人迅速出发,把沙包取回,拍第二人手掌。

1、讲解游戏方法和要求

2、组织各排迅速抢修铁路

2、语言提示、鼓励

1、讲解游戏规则

2、教师提示

每人每次只取一个沙包

1、讲解规则和方法

2、提示、鼓励

1、讲解示范

2、提示

1、教师讲解示范

2、语言鼓励

1、讲解游戏方法、规则

1、听清方法和要求

2、按要求进行抢修

3、排长挥旗示意，任务完成

遵守规则

积极参与

1、理解方法和规则

2、在各排长带领下依次进行

　　要求：

　　遵守纪律

1、理解游戏方法和要求

2、依次向上堆放沙包

听清规则进行比赛

在音乐&

lt;

团结就是力量&

gt;

伴奏下进行

听清规则比赛

场地布置见图

组织：

见图

4’&

sh;

—6’

2’&

—4’

4’—6’

3’&

—’

3’—’

3’—4’

2’—4’

6

发展体能，建立和谐的人际关系。

培养竞争与团结协作精神培养集体主义观念和勇敢顽强，不怕困难的优良品质。

欢

庆

成

功

重建家园

以排为单位用“枕木”重建家园。

教师讲解提示

1同心协力

2开发智力

在《希望的田野上》进行

见布置图

1

放松

总结表彰

结束小结

简明扼要

　　揭示主题

认真听讲

　　反思总结

　　归还器

1’—2’

点明主题

场

地

器

材

0米左右长方形场地，40块“枕木”，40个沙包，彩旗4--8面，录音机，磁带

平均心率12—130次/分

练习密度3—40%。