小学语文阅读训练题目文档格式.docx
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i)了。
“走吧!
”伙伴们说:
“现在,它大概___________________________”
1、划掉文中加点字的错误读音。
(1分)
2、在文中找出下列词语的近义词。
过错---()惊奇-----()夸耀——()
3、文中省略号的作用是()(1分)
A、意思省略B、说话断断续续C、话语突然停止。
4、在文中最后的横线上补上合适的语句。
(2分)
5、第三自然段讲这只猫用_______________________的借口来掩盖它_
____________________的事实。
6、第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指______________________
“它们”指______________________。
7、文中的猫总是百般掩盖自己的过失,结果____________________,你觉得是
它______________________的缺点害死了自己。
你从中受到的警示
是_______________________________________________________________。
(4分)
_____________
徐悲鸿是我国杰出的绘画大师,早年他曾远涉重洋,来到法国巴黎学画。
有一天,徐悲鸿收到一份赛画的邀请书。
他因为作画去迟了一步,一跨进会堂,见有个空位,便坐了下来。
他环视现场,发现两旁的人们正用不同的神色盯着他。
怎么回事?
再一看,原来自己坐到了正中的首席上。
徐悲鸿这才明白过来。
他的心()。
就乖乖地下去吗?
不,不能下去!
我不能给中国人丢脸。
于是,他若无其事地坐在首席上。
几个外国人见徐悲鸿无动于衷,便进一步挑衅。
一个英国人首先站起来说:
“我先画!
”他只用了30分钟,就画好了一副色彩鲜明、构图典雅的油画。
另几个外国人也迅速把自己的画挂在墙上。
顿时,许多外国人为其捧(běngpěng)场。
那个英国人更是高兴得(),满以为自己已夺得赛画之冠。
这时,一直沉默的徐悲鸿从首席站起来,大声说:
“好!
我也献上一副画!
”话音刚落,他就打开画箱,在桌子铺好四尺宣纸,挥笔作画。
没一会儿,一匹奔腾的骏马已跃然纸上。
徐悲鸿沉着的端详了一下,适当地加重了几笔,很快落了款,盖上了图章,并迅速地把这幅《奔马图》贴在墙上。
宽大的白色墙壁上,立刻出现了一匹呼之欲出的骏马,它似乎正向人们奔跑过来。
两相比较□那幅油画就黯然失色了□顿时场内欢呼起来□太绝了□中国人真了不起□那几位为中国人捧场最露(lù
lò
u)骨的外国人□也不得不伸出大拇指啧啧称赞□
从此,在这样的赛场上,外国人再也不敢小看中国人了。
1、给文章安一个合适的题目。
2、给第6自然段加上标点。
(3分)
3、联系上下文解释词语。
若无其事:
_______________________________________________________
呼之欲出:
__________________________________________________________
4、在括号里填上合适的词语。
5、用波浪线画出心理描写的句子,用横线画出动作描写的句子。
(2分)
6、徐悲鸿发现两旁的人们正用不同的神色盯着他是因为:
_________________
他不下去是因为:
______________________________________________(2分)
7、“两相比较□那幅油画就黯然失色了”的指:
__________________________
_____________________________________________________________(2分)
8你认为徐悲鸿是一个____________________________________的人。
贝多芬
乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。
他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。
琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候象珠子在盘子中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?
”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板上瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼睛里。
他跳了起来,放开喉咙喊:
“来人,来人呀!
“什么事?
先生。
”服务员惊慌失措地跑进来。
“楼上是谁?
怎么往地板上倒水。
旅客生气地问。
服务员看着滴下的水,答道:
“上面住得是当代德国的大音乐家贝多芬先生!
“哦,是贝多芬!
难怪他弹得这么好!
”旅客一听这名字,怒气顿时消了大半。
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?
“不,不!
你不要去打搅他,我自己去看看吧!
旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。
琴边放着一盆水。
他正(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。
原来贝多芬苦练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。
因为匆忙,水溅了一地,顺着地板缝流到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开,当他下楼时,不禁暗暗感叹道:
“真努力呀!
怪不得他能成为伟大的音乐家。
1.在括号里选择正确的词语。
2.在文中找出它们的近义词:
干扰----()忙碌----()
3.认真读划线的句子,你体会到什么?
_______________________________________________________________
4.旅客一听贝多芬的名字,为什么怒气消了一半?
5.用横线划出文中的比喻句,并说出你的体会。
美丽的谎言
我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老师。
入学考试的内容是从1数到100。
老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了红五星。
我非常仔细地留意她的这一举动,在心中暗自猜测着那个红五星的含义。
开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出他们的不同来。
我心里一直想着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。
我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。
这种信念一直鼓励着我。
直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然发现每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:
你很棒,你是第一名!
我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。
这和真实意义上的欺骗绝不相同。
因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。
从我离家来美国,至今已快十年了。
在这十年里,我跟母亲说过不少的谎言。
刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。
在5个月的时间了,我换过5次住处。
那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
但每次都是我自己先受不了而被迫转移。
拎着一个大箱子,这座城市东西南北我都住过。
每天夜晚是最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。
但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。
而且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。
之所以这样,唯一的原因是_________________________________而母亲又何尝不是如此呢?
那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。
刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇到了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。
我楞了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢。
我原本真切地知道她为什么要说谎的!
1、第段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛?
________________________________________________________________________
2、作者为什么有些谎言是美好的?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、写近义词:
敏锐-----()惦念-----()
4、老师说谎的目的是什么?
5、用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独?
6、文中都有谁说了哪些美丽的谎言?
____________________________________________________________________________________________________
罗杰·
罗尔斯是纽约州历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。
在这儿出生的孩子,长大后很少有人获得较体面的职业。
然而,罗杰·
罗尔斯是个例外,他()考入大学,()成了州长。
在他就职的记者招待会上,罗尔斯对自己的奋斗只字不提,他仅说了一个非常陌生的名字----皮尔·
保罗。
后来人们才知道,皮尔·
保罗是他小学时的一位校长。
1961年,皮尔·
保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长,当时正值美国嬉皮士流行的时代。
他走进这里时,发现这儿的穷孩子比“迷茫的一代”还要无所事事,他们旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。
当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔·
保罗说,我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。
当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为5吨重小船的船长。
这一次皮尔·
保罗竟说他可以成为纽约州长,着实出乎他的意料,他记下这句话,并且相信了它。
从那天起纽约州长就像一面旗帜。
他的衣服上不再沾满泥土,他说话时不再夹污言秽语,他开始挺直腰杆走路,他成了班主席。
在以后的40多年间,他没有一天不按州长的身份