人教版四年级下册期末重点易错题解析50道Word文档下载推荐.docx

上传人:b****3 文档编号:14855616 上传时间:2022-10-25 格式:DOCX 页数:7 大小:22.43KB
下载 相关 举报
人教版四年级下册期末重点易错题解析50道Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共7页
人教版四年级下册期末重点易错题解析50道Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共7页
人教版四年级下册期末重点易错题解析50道Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共7页
人教版四年级下册期末重点易错题解析50道Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共7页
人教版四年级下册期末重点易错题解析50道Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教版四年级下册期末重点易错题解析50道Word文档下载推荐.docx

《人教版四年级下册期末重点易错题解析50道Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级下册期末重点易错题解析50道Word文档下载推荐.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教版四年级下册期末重点易错题解析50道Word文档下载推荐.docx

2=(73-73)×

2=0(×

解题分析:

四则运算中,随意小括号添加后,通常会改变运算顺序,本题原式应先计算乘法,再计算减法;

添加小括号后,变为先算减法,后算乘法,运算顺序不同,结果也和原式不相等。

73-73×

2≠(73-73)×

2

同步练习:

131-63+37=131-(63+37)。

本题减法和加法为同一级运算,运算顺序是从左向右,添加小括号后,变为先算63+37的和,再用137去减,这样137减的数变多,结果比正确的结果小,因此这样添加小括号是错误的。

【5】35×

(7×

3)=35×

7+35×

3。

本题原式左边是三个数的连乘算式,将后两个因数用小括号括起来,起到先算的作用,运用了用乘法结合律。

而原题的右边错运用了乘法的分配率,将35与小括号里的两个因数分别相乘,再相加,这是不正确的。

35×

(7+3)=35×

或35×

3)=(35×

7)×

【6】

(12+K)×

5=60+5×

K。

(√)

本题中的60=12×

5,因此本题从左边到右边,是将12与K分别与5相乘,可看作5组(12+K)的和里面共有5个12+5个K。

因此是正确的。

【7】32×

(100﹣2)=32×

100﹣2。

本题考查运用乘法分配律进行简便运算,原式右边未用32×

2,所以错误。

32×

100﹣32×

2=6336

【8】

(a+b)·

c=a+(b·

c)(×

此题左边(a+b)·

c,是两个数的和乘一个数,可以用乘法分配律展开,但原题是错误小括号将后两个数括起来貌似要把后两个数结合,这是不正确的,因为只有连乘法或连加法才能用结合律。

c=a·

c+b·

c

【9】56×

17+43×

17十17的简便算法是(56+43+l)×

17(√)

解题分析:

本题将17看作l×

17,所以原题可用乘法分配律整理成56×

17十17×

1简便计算为是(56+43+l)×

17。

【10】1000÷

(125+50)=1000÷

125+1000÷

50。

(×

本题除法除以两个数的和,不能运用除法的分配律律,而如果是两个数的和除以一个数,可以将这两个数分别除以除数,再把所得的商相加。

1000÷

175=5......125

【11】8×

15÷

15×

8=120÷

120=1。

原题中只除以15,但按照变形后,除以的是120,原因是运算顺序变了,除的数变大,而被除数不变,所以错误。

8=8×

8=64

【12】25×

4+125×

4=25×

(4+125)(√)

本题是乘法分配律的逆向运用,因此正确。

【13】如果○÷

△=□,那(△×

□)÷

○=1(√)

本题是将已知的除法算式中,除数×

商,再除以被除数,而除数乘商的积等于被除数,被除数除以被除数(被除数不为0),商等于1.

【14】810÷

5=(810×

2)÷

(5×

2)=161。

(√)

本题是商不变的性质,被除数和除数分别乘相同的数(0除外),商不变。

(二)小数的意义和性质

【1】小数一定比整数小(×

小数和整数比较大小时,先将小数的整数部分和整数比,如果小数的整数部分比整数大,小数就比整数大。

例如:

3.21>

2

【2】a×

b的积一定大于a(×

本题如a不为0,b>

1,结论才正确,否则a≠0,b<

1,a×

b<

a.

【3】7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。

(√)

保留一位小数取近似数,只看小数点之后第二位即百分位上的数字,两数百分位上的数字为5,因此两数保留一位小数都等于7.1.

【4】0.7和0.70的大小一样,计数单位也一样。

0.7=0.70,但0.70小数末尾的0在百分位上,百分位的计数单位是0.01,因此尽管两数相等,但计数单位不相同。

【5】7.89去掉小数点后,原数就扩大了100倍。

7.89去掉小数点,相当于7.89×

100,因此原题的结论是正确的。

【6】0.495精确到十分位是0.49。

(×

精确到十分位,就是保留一位小数,需看百分位,0.495的百分位是9,够5,十分位上的4,向前进一。

因此0.495精确到十分位是0.49。

0.495精确到十分位是0.5。

【7】在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

(×

小数的性质是:

去掉小数末尾的0,小数的大小不变。

而小数点后面的0,如果0后面的数位上的数有具体个数的计数单位,是不能去掉的,否则将会改变小数的大小。

小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

【8】小于7.6而大于7.4的小数有无数个。

本题是正确的,因为7.4和7.6之间只有7.5,而将7,5改写为两位小数7.50后,大于7.40小于7.60的小数共有9个,同理7.5还可以改写为更多数位的小数,这样小于7.6大于7.4之间的小数就有更多了。

【9】把60.800的0去掉,小数的大小不变。

小数只有去掉小数部分,小数末尾的0,小数的大小才不变。

把60.800小数末尾的0去掉,小数的大小不变,60.800=60.8

【10】近似数是6.75的最大三位小数是6.754。

由题可知,近似数的要求是保留两位小数,此时需要看小数点之后第三位,方法是四舍五入,本题是求近似数是6.75的最大三位小数,应是6.75不变,小数点后第三位上的数字舍掉后,不再让百分位上的4向前进一,所以应该是4.

近似数是6.75的最大三位小数是6.754。

【11】小数点右边的第二位是百分位。

(√)

此题是正确,小数点之后第一位是十分位,小数点之后第二位是百分位。

【12】要把9.64扩大100倍,只要在他后面填上两个0就行了。

9.64小数的末尾填上0或去掉0,小数的大小都不变,因此不能只在9.64的小数末尾添0,而是应将9.64扩大100倍。

要把9.64扩大100倍,只要去掉小数点或将小数点向右移动就行了。

【13】小数加减法时,与计算整数加减法一样,把末尾对齐。

计算小数加减法,应将加数的小数点对齐,这样才能保证相同数位对齐。

如果只将小数的末尾对齐,相同数位不一定对齐,这样很可能小数的单位不相同,因此就不能相加。

计算小数加减法时,要把小数点对齐。

【14】0.85扩大10倍等于850缩小10倍。

0.85扩大10倍,则小数的小数点向右移动一位,得8.5,850缩小10倍,小数点向左移动一位。

得85,结果不相等,所以本题错误。

0.85扩大100倍等于850缩小10倍。

【15】小数的计数单位和整数计数单位一样,每相邻两计数个单位之间的进率都是10。

此题错误,应该说每相邻两个计数单位。

小数点后第一位是十分位,计数单位是0.1(即),小数点后面第二位是百分位,计数单位是0.01即,故十分位和百分位之间的进率是10,以此类推,百分位和千分位之间的进率是10.

【16】减数和被减数同时增加6.5,他们的差不变。

此题正确,被减数和减数同时增加相同的数,相减时同时增加的部分会消去,故差不变,用字母表示是:

(a+c)-(b+c)=a-b。

【17】0.999精确到百分位是1.00,根据小数的性质,可以写作1。

求近似数后,小数末尾的0,表示精确度是保留小数点后第几位小数,所以此时小数末尾的0不能省略。

0.999精确到百分位是1.00,不能根据小数的性质写作1。

【18】小数点左边第三位是百位,小数点右边第三位是百分位。

小数点左边是整数部分,右边是小数部分,小数点右边第三位是千分位。

【19】0.954精确到十分位约是1.0。

此题正确,精确到十分位,须看小数点后第二位的十分位上是5,够5,则十分位上的数字向前进一,所以0.954精确到十分位和0.95精确到十分位的结果是一样的。

(三)三角形

【1】直角三角形只有一条高。

直角三角形一条直角边为底,另一条直角边为这条底边上的高,所以这两直角三角形为底边的高,就是另一条直角边,只有斜边上的高需在直角三角形中,从直角顶点向斜边画垂线段,垂足为垂线段与斜边的交点。

所以直角三角形也有三条高。

直角三角形有三条高。

【2】每个三角形都有三条高,至少两个锐角。

三角形有三条边,因此三角形就能分别通过顶点向对边画垂线段,作出每条边上的高。

三角形内角和为180度,不可能有两个直角或钝角,否则两个角的和已经达到或超过180度。

因此三角形最多只能有一个钝角或直角,其余的两个角都是锐角。

故三角形至少有2个锐角。

【3】任意两个三角形都可以拼成一个四边形。

拼成四边形只需满足两个三角形有一条边相等即可,但原题并未给出这个条件。

所以任意两个三角形不一定可以拼成四边形。

【4】钝角三角形的两个锐角的和一定小于90度。

钝角三角形是有一个角是钝角的三角形,90°

<钝角<180°

,而三角形的内角和为180°

,所以两个锐角的和一定小于90°

【5】三个角都相等的三角形一定是等边三角形。

三角形的内角和为180°

,三个角相等,每个角等于60°

,这个三角形就是等边三角形。

【6】锐角三角形一定没有直角和钝角。

此题正确,本题锐角三角形是三个角都是锐角的三角形,即锐角三角形的三个内角一定都是锐角,不可能有直角和钝角。

锐角三角形一定没有直角和钝角。

【7】等腰三角形一定是等边三角形。

等腰三角形是满足有两边相等的三角形,按角分可能是锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,但是等边三角形是三边相等的三角形,按角分是锐角三角形。

等腰三角形可能是等边三角形。

等边三角形一定是等腰三角形。

【8】一个三角形三条边的长度分别为2厘米、3厘米、6厘米。

三条线段满足任意两边之和大于第三边,才能围成三角形,本题2+6>

3,3+6>

2,但是2+3﹤6,所以不能围成三角形。

改正:

一个三角形三条边的长度不可能分别为2厘米、3厘米、6厘米。

【9】一个等腰三角形三条边的长度分别为4厘米、4厘米、8厘

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 初中教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1