版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二 Module 4 Fine Arts.docx

上传人:b****4 文档编号:1485517 上传时间:2022-10-22 格式:DOCX 页数:22 大小:88.12KB
下载 相关 举报
版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二 Module 4 Fine Arts.docx_第1页
第1页 / 共22页
版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二 Module 4 Fine Arts.docx_第2页
第2页 / 共22页
版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二 Module 4 Fine Arts.docx_第3页
第3页 / 共22页
版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二 Module 4 Fine Arts.docx_第4页
第4页 / 共22页
版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二 Module 4 Fine Arts.docx_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二 Module 4 Fine Arts.docx

《版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二 Module 4 Fine Arts.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二 Module 4 Fine Arts.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二 Module 4 Fine Arts.docx

版新高考一轮复习英语新课改外研版讲义必修二Module4FineArts

Module4FineArts—Western,ChineseandPopArts

一、课前基础自查

(一)分类记单词——省时高效

Ⅰ.阅读单词(知其意)

1.contemporaryadj.   当代的

2.drawingn.图画

3.landscapen.风景;景色;风景画;山水画

4.portraitn.画像;肖像;人像

5.watercolourn.水彩画

6.aspectn.方面

Ⅱ.重点单词(写其形)

1.aliveadj. 有活力的;有生气的

2.aimvi.以……为目标;打算;意欲

3.standvt.忍受

4.stylen.风格

5.artistn.艺术家

6.scenen.景色;风景

Ⅲ.拓展单词(通其变)

1.colourfuladj.彩色的→colourn.颜色

2.delightfuladj.令人愉快的;可爱的→delightn.高兴vt.使高兴→delightedadj.高兴的

3.traditionaladj.传统的;习俗的→traditionallyadv.传统地→traditionn.传统;习俗

4.imitatevt.临摹;仿造;模仿;仿效→imitationn.模仿;仿制品

5.observevt.观察;注意到→observationn.注意;观察

6.realityn.真实;现实;逼真→realisevt.领悟;了解;实现;实行→realisticadj.写实主义的;现实主义的;现实的→realadj.真实的;实际的

7.adoptvt.采纳;采用;收养→adoptionn.采纳;采用;收养→adoptedadj.领养的;收养的

8.expressionn.表现;表达;表情→expressvt.表达;表现

9.destroyvt.破坏;毁坏→destructionn.破坏;毁坏→destructiveadj.毁坏性的;破坏性的

10.paintvt.绘画;(用颜料)画n.油漆→paintingn.绘画;油画→paintern.画家

11.exhibitionn.展览→exhibitv.展览;展示

12.unusualadj.不寻常的;非凡的→usualadj.通常的

13.liken.爱好;嗜好→disliken.憎恶;不喜欢

[语境活用]

1.It'straditionalforwomentokeephouseathome,butmanywomenhavebrokenwithtraditionandareenteringtraditionallymalejobs.(tradition)

2.Hehasbeenobservingthesituationofthatregionforalongtime,sohisobservationisbelievable.(observe)

3.Tom,anadoptedchild,wasadoptedattheageoffourandhissuccessinlifewaslargelyduetotheadoption.(adopt)

4.Itisbecauseofvariouscoloursthatwehaveacolourfulworld.(colour)

5.Heexpressedinhisspeechthathewouldsupportusandtheexpressiononhisfacesuggestedthathemeantwhathesaid.(express)

6.Inreality,_IhaverealisedthatImuststopdaydreamingandberealistic.(realise)

7.Childrenalwaysliketoimitateadultsandtheirimitationwillmakeyoulaughalotfromtimetotime.(imitate)

8.Toourdelight,_thedelightfulpicturedrawnbymybrothermadeallthejudgesdelighted,_sohegotthefirstprize.(delight)

(二)练中记短语——记牢用活

写准记牢

语境活用(选用左栏短语填空)

1.tell_by   从……可以看出

2.be_fond_of喜欢;喜爱

3.be/get_tired_of对……厌烦

4.put_off推迟;延期

5.a_series_of一系列的

6.be_known_for以……而闻名

7.develop_an_interest_in对……产生兴趣

8.take_turns轮流

9.aim_to_do_sth.目的/目标是做某事

10.attempt_to_do_sth.尝试/试图做某事

11.at_one's_best在最佳/鼎盛时期

12.all_the_time一直

1.Jackwas/got_tired_ofbeinginterrupted,soheleftthecitysecretly.

2.Aliceis_fond_oflisteningtomusicverymuch,andherfavouritesingerisMichaelJackson.

3.MrBrowndidn'tlikethepainting;Icouldtell_bytheexpressiononhisface.

4.Becauseofthebadweather,alltheflightshavebeenput_off.

5.Ididn'tfeelverytired,becausemymotherandItook_turnstodrivethecaronthewaybackhome.

6.Duetotheheavysnow,_a_series_ofaccidentshavehappenedontheroad.

7.Londonis_known_foritsrainyweather,sodon'tforgettotakeanumbrellawithyouwhengoingthere.

8.Whenhewasonlysixyearsold,Johnsondeveloped_an_interest_inpainting.

9.Don'tbelateforworkall_the_time,_oryoumaybefiredoneday.

10.Itwasspringthenandtheblossomwasat__its__best.

(三)仿写明句式——以用为本

教材原句

句式解读

句式仿写

1.ThisisapaintingbytheSpanishartist,PabloPicasso,consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.

这是西班牙画家巴勃罗·毕加索的一幅油画,他被认为是20世纪西方最伟大的画家。

过去分词短语作后置定语。

吉姆已经退休了,但他仍然记得与学生们一起度过的快乐时光。

Jimhasretired,buthestillremembersthehappytimespent__with__his__students.

2.Heismostfamousforhislivelypaintingsofhorses.

他以他的栩栩如生的骏马图而闻名。

“most+形容词或副词”结构前不加定冠词表示“很;非常”。

这是非常难的一个问题,但并不是最难的。

Thisisa_most_difficultproblem,butitisn'tthe_most_difficult_one.

3.It'sbyaChineseartist,isn'tit?

它是由一位中国画家画的,不是吗?

反意疑问句。

他没有通过这次英语考试,是吗?

Hehasn'tpassedtheEnglishexam,has__he?

4.Whatdoyoumakeof(it)?

你认为(它)怎么样?

Whatdoyoumakeof...=Whatdoyouthinkof...“你对……有什么看法”。

你认为他提出的这个建议如何?

What__do__you__make__ofthesuggestionhehasputforward?

二、课堂重点深化

1.aliveadj.有活力的;有生气的;活着的;仍然存在的

 [系统归纳]

comealive         变得活跃起来

bring...alive使……变得活跃

keep...alive使……有活力/仍然存在

 [辨析比较] alive,live,living,lively

alive

作表语、补语或后置定语

除了表示“活着的”外,还表示“有活力的;有生气的”

live

通常作前置定语修饰动物

除了表示“活的”外,还表示“现场直播的”

living

作表语或定语

指“所有的生物”要用“alllivingthings”;表示“活着的人”,要用“theliving”

lively

作定语、表语或宾语补足语

既可指人,也可指物,意为“活泼的”“活跃的”“充满生气的”

 [重点强化]

用法条条清(alive/live/living/lively)

①Hishumourousstorybroughttheatmosphereofthemeetingreallyalive.

②Heissaidtobeoneofthebestliving_composers.Althoughold,heisveryaliveandhecangetalivelydescriptionofwhathashappenedintheliveshow.

佳句时时写

③(2017·全国卷Ⅱ书面表达)它们看起来很有吸引力和生气,以至于我认为你会对这次展览感兴趣,同时你会更好地了解中国的传统文化。

Theylook_so_attractive_and_alive_that_I_think_you_could_be_interested_in_the_exhibitionandatthesametimeyouwillhaveabetterunderstandingoftraditionalChineseculture.

2.observev.观察;注意到;遵守(法律、习俗等);庆祝(节日等);评论,评述

 [自主体验]

写出下列句中observe的

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 设计艺术

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1