全国名校高考作文模拟题立意专家解析精选9题Word下载.docx

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汪国真说，到远方去，熟悉的地方没有景色；

海子说，你从远方来，我到远方去。

【文题解析】：

1、泰戈尔角度：

生命需要燃烧；

怒放的生命。

2、汪国真角度：

平平淡淡才是真；

平淡亦美丽。

3、辩证角度：

在平凡中活出灿烂；

平凡也不朽；

伟大蕴于平凡。

（从平凡与灿烂的关系着眼）

　　试题分析：

这是一道材料作文题，所给材料是关于生命态度且意思相对的两句诗。

泰戈尔强调“灿烂”，汪诗更注重“平凡”。

审题的难度不大，关键是对“灿烂”与“平凡”内涵的探索和解读。

　　通过分析揣摩不难发现：

“灿烂”侧重于生命的状态和意义，主要指人应以积极的态度面对生活，坚定成功的信念，努力绽放生命的精彩，这个精彩不一定是“功成名就”，可以是危难时的义举、磨难中的坚强等；

“平凡”侧重于生命的过程，主要指人要保持沉静平和的态度，不骄不躁，不怒不怨，保持生命的从容和淡泊，它不等同于“普通”，更不意味着无所追求。

考生可以任选自己体会较深的一个方面来展开，另一方面略提即可，不必平均用力。

　　但要写出新意和深意，最好运用辩证思维，从两者相辅相成的关系来展开。

如“平凡”孕育“灿烂”，人要有“淡定从容”“甘于寂寞”的心态，才能有不竭的创造力，才能成就“绚烂”的生命。

又如“平凡”奠定“灿烂”，离开了“平凡”，“灿烂”就成了无本之木，无源之水；

“灿烂”升华“平凡”，没有了“灿烂”，“平凡”往往沦为平庸等等。

4、阅读下面材料，按照要求作文

　　●柯勒惠支的版画《母亲们》：

一群目光惊恐的母亲牢牢地拥成一团，她们相互偎依彼此保护，臂弯下是同样极度恐惧的孩子。

　　●著名心理学家赫洛德·

傅斯博士曾说过：

“拥抱可以消除沮丧——能使体内免疫系统的效能上升；

拥抱能为倦怠的躯体注入新生命，使你变得更年轻、更有活力。

在家庭中，每天的拥抱将能加强关系及减少摩擦。

　　●“拥抱运动”是印度最著名的一个民间环保组织，他们紧紧的拥抱由于政府开发而即将被砍伐的树木，用自己的身体抵抗刀斧，对破坏环境者进行非暴力不合作的抵抗。

　　请根据以上材料，写一篇800字以上的作文，题目自拟。

审读此题的要义在于对“拥抱”的理解。

“拥抱”是个比喻形象的说法，情景不同，内涵各异。

“拥抱”是一种具体的“爱”的举动，是一种友善的行为；

“拥抱”是一种处世态度，是一种和谐友好的精神；

“拥抱”是一种人生观与世界观的表现，是尊重信任；

“拥抱”背后是体现人对社会的认识，一种向别人展示善意的方式；

“拥抱”的实质是开放、容纳、信任，是一种值得提倡的处理“个人”与“社会”“自我”与“他人”关系的典范。

“拥抱”有层次之别，有个体群体的差异。

5、阅读下面的材料然后作文（60分）

　　一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。

　　一个路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？

年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。

　　路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎么能到达远方呢？

　　年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以，才要有选择地避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程，有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。

　　路人摇摇头，笑了笑，转身而去。

　　根据上面的材料，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

不要脱离材料的含意作文;

不要套作，抄袭。

材料共有五段，向学生提供了一个有思维冲突的社会生活现象，旨在启发学生展开辩证思考。

　　首先，从材料的理解来看：

这段材料的关键词语是障碍（恶狗）、战胜（扫平）、绕道（避开）。

也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”，这是材料的核心内容。

其次，从立意角度来看：

人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开，当然是见仁见智。

如果从年轻人的角度立意，那就是要写“人生路上遇见障碍可以选择避开它”，因为“通往远方的途中有许许多多障碍”而非一个“障碍”，若战胜每一个障碍耗费的时间精力远大于有选择地绕开一些障碍，并严重妨碍自己最终目的的实现，那么选择绕道反而会更快地到达目的地。

所以学生围绕“走弯路也会是捷径”，或“避开障碍不是怯懦，而是智慧”来谈都是很好的立意角度。

如果从路人的角度立意，明显应该侧重于“人生路上遇见障碍就是要战胜它”。

毕竟前进路上遇到障碍，不能总是绕道而行，必须要有战胜它的勇气。

有了这种勇气，你才可能无所畏惧地最终到达“远方”。

所以学生围绕“战胜障碍，勇往直前”、“逃避永远不能成功”等观点来展开也是很不错的立意角度。

　　最后，从行文来看：

鼓励学生辩证性地看问题，即既要有直面的勇气，也要有转身的智慧，但是必须分清主次，重点突出，避免观点模棱两可，自相矛盾。

分析这则材料，可用“抓关键句法”抓住“有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。

”这个句子去立意。

　　解析立意：

①遇到困难（障碍、矛盾），要学会变通，灵活应对；

②把有限的精力用在必要的地方；

③有时，避开障碍是一种智慧；

④战胜困难方能达到目的；

⑤遇到矛盾不要绕道走；

⑥遇事要讲策略。

6、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　二十多岁、年轻漂亮的师范大学毕业生李云飞，到山村做了一名教师。

　　有一年，她接到了一笔捐款，这笔捐款的使用方式，迅速引起了社会各界的争议。

她没有把钱用在“现实问题”上，比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类，而是在其他老师反对下，她将全班孩子“奢侈”地带到了深圳，让孩子们第一次走出山沟，亲身感受外面广阔的世界。

　　面对记者的一大堆的问题，年轻女教师只恬淡地说了一句话：

“我们那里太穷了，但我想让我的学生知道山外有高楼。

　　要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

选择高楼就是选择远见，选择发展；

点燃心中信念的灯；

只有看到高楼，才能认识到自己的不足，才能把握现在，引领未来；

物质援助与精神援助；

激发内心的渴望。

7、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　日前，杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注。

杭图对所有读者免费开放，实行“零门槛”阅览，因此常有乞丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。

有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重，褚树青回答：

我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。

　　此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”。

馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书馆零门槛开放本来就是正常之事，也已做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思，

①选好角度，确定立意；

②自拟标题；

③除诗歌外，文体不限；

④文体特征鲜明。

该作文属于社会现象类材料作文。

立意的侧重点是强调对这件事的“反思”，即馆长褚树青在接受记者采访时所发的“慨叹”：

公共图书馆零门槛开放本来是“正常之事”，却被人视为“不正常”而引发高度关注，这种现象值得反思。

　　立意角度：

　　①着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考，网友和媒体对杭图零门槛开放这件正常的事情少见多怪，恰恰证明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会。

只有当本该正常的现象成为社会的常态时，我们的社会才真的成熟了。

要学会尊重别人，更多地关爱弱势群体。

　　②着眼于有些读者的说法来思考，他们为什么会有这样的“受辱感”？

他们的偏见、他们那种说不清道不明的高贵感、优越感究竟来自哪里？

对此问题进行探讨。

　　③着眼于材料中所特别强调的阅览群体“乞丐、拾荒者和农民工”来思考，这种现象说明底层民众也有精神生活的渴求，关注弱势群体，不能忽视他们的文化需求。

　　④着眼于公共图书馆的职能来思考，若想实现公共服务设施社会价值的最大化，就必须具备“底层意思”，关注并服务于底层民众。

公共服务设施要惠及全民。

　　⑤着眼于褚树青的回答来思考，知识面前，人人平等。

捍卫每一个人拥有平等的权利，也是捍卫每一个人的权利。

　　参考立意：

1、知识面前人人平等

　　2、弱势群体的权利也需要尊重

　　3、共享创造和谐

　　4、社会呼唤人文关怀

　　5、公共服务应惠及全民

　　6、关注弱势群体是社会进步的表现

8、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　日前，陈道明在准备出演话剧《喜剧的忧伤》前，因高烧持续不退，打着点滴也无济于事后，被迫临时取消演出。

陈道明说：

“这么冷的天，不演对观众来说太残酷了。

”于是在另一位主演何冰、导演徐昂及北京人艺领导的搀扶下，极度虚弱的陈道明坚持亲自登台并不断向观众鞠躬致歉，险些跌倒。

不少观众拥至台前喊道：

“我们理解，陈老师快回去休息吧。

”所有观众都毫无怨言且井然有序地退场。

事后，人艺表示将为持票观众安排另一时间段的演出或现场办理退票。

除了有观众赶回外地等特殊情况退掉了33张票，其余近900名观众均未退票。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　从陈道明角度立意：

（1）尊重观众，勇于担当，才能赢得尊重、理解。

（2）真诚沟通，才能消除误解，获得理解。

（3）敬业赢得敬重。

（4）有艺更要有德。

　　从观众角度立意：

（1）理智面对，多设身处地，才能理解别人。

（2）做高素质的观众。

　　从观众与演员的角度立意：

真诚沟通，宽容，才能增进理解，促进和谐。

　　从人艺领导的角度立意：

遇到问题，要人性化、真诚地处理，才能积极有效。

9、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　切·

格瓦拉是一位革命英雄，出生在阿根廷一个上流社会家庭，他读了医学院，本来可以做医生，可以挣很多钱，可以买洋房，可以有很好的生活，但是他觉得这个世界很不公平，于是去古巴参加、领导了革命，而后输出革命到非洲，又回到美洲在玻利维亚继续领导革命，1967年10月被政府军杀害，年仅39岁。

二十一世纪，切·

格瓦拉活跃于世界各国的话剧电影小说乃至街谈巷议中，引起人们的强烈震撼，也引发一些质疑，激起了更大范围、更多角度的讨论。

格瓦拉的事迹引发你怎样的思考？

　　要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，联系社会现实，写篇文章，门拟标题，除诗歌外文体不限，不要套作，不得抄袭。

材料立意应该侧重于对英雄献身革命的赞扬。

　　从震撼的角度立意：

①要有先天下之忧而忧的社会责任感；

　　②要有勇于与现实抗争的理想主义英雄主义精神

　　从质疑的角度立意：

①不要为自己的苟且而得意；

　　②不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。

　　③我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫；

守护英雄的民族才有未来。

　　从思考讨论的角度立意：

①个人奋