六年级下册信息技术教案文档格式.docx

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情境创设

激发兴趣

播放闪烁动画，激发学生兴趣

自主探究

交流分享

探究

1、GIF软件的启动

2、制作文字闪烁动画

单击“空白动画”按钮→选择工具面板中的文本工具→在编辑区左侧单击鼠标弹出文本条目框→选择输入法→输入文字→设置文字格式→单击“预览”→点击“确定”

3、设置霓虹效果

单击选取工具→选中文字→双击文字→选择“霓虹”命令→设置格式→单击“确定”

4、创建闪烁动画

复制帧→在第二帧处移动文字到画布外→动画预览→保存动画。

合作学习

释疑解难

合作探究动画的制作过程

实践创作

展示评价

完成课本第6页“实践及创新”

梳理总结

拓展延伸

动画的制作是不是比较简单？

第一单元制作GIF动画第2课图像渐变动画

认识画布和图像的添加方法

学会新建画布；

能够设置画布的外观和大小；

掌握图像添加和调整方法；

学会进行“两者之间”设置

在探究中体会学习的乐趣，培养团结协作的精神

1、图像添加和调整方法

2、学会进行“两者之间”设置

制作“白天”和“黑天”两幅相同图像

引导学生想像，夜幕渐渐降临时的情景

一、新建画布

单击“新建”→设置画布大小为“宽300像素，高220像素

二、添加图像

添加“白天”图像→单击“添加图像”按钮→打开“白天”图像→调整图像大小及画布相同→添加“黑天”图像→调整图像大小及画布相同

三、制作渐变效果

复制帧→设置透明度→进行“两者之间”设置→单击“确定”

四、保存动画

反复练习动画制作过程，弄懂原理

搜集四幅能体现春、夏、秋、冬这四个季节的景色图，并制作四季更替国、渐变效果动画。

你的收获是什么？

第一单元制作GIF动画第3课奔跑动画

认识动画向导的

熟练使用动画向导制作逐帧动画

提高自主探究的能力及审美能力，增加热爱祖国的情感

认识逐帧动画的原理

准备逐帧动画素材

播放奔跑动画资料，激发学生学习兴趣

一、制作奔跑动画

打开“动画向导”→设置画布尺寸→添加图像→调整图像顺序→设置帧的“延迟时间”→单击“完成”按钮→进行动画预览。

二、保存动画

单击“保存”按钮→以“奔跑动画”为名，保存在D盘“动画制作”文件夹中

两人合作，反复练习，理解逐帧动画原理

完成课本14页的“实践及创新”

知道了逐帧动画的原理，同学们对动画是怎样完成的有了一个全新的认知。

第一单元制作GIF动画第4课眨眼动画

认识工具箱和对象面板

掌握工具箱中工具的使用方法；

学会在对象面板中复制对象

提高绘图水平和审美水平

教学重点：

工具箱中工具的正确使用

教学难点：

学生实际绘图水平的提高

准备小老虎图像

提示学生阅读课本15页“阅读及思考”

一、制作眨眼动画

步骤：

打开小老虎图像→复制小老虎图像→修改小老虎图像→进行“两者之间”设置→进行动画预览

合作学习课本16页至17页的动画制作步骤，有问题合作研究解决。

上网搜集你喜欢的小动物图片，使用工具面板改变其表情或动作，制作成动画，并分别保存为UGA文件和GIF文件。

工具箱中工具的使用方法同学们都掌握多少

第一单元制作GIF动画　第5课　动态效果套用

认识“视频F/X”菜单及条幅文本

学会使用“视频F/X”菜单；

能够添加条幅文本套用动态效果

提高自身审美及评价能力

“视频F/X”的应用

准备两幅动物图像

点名学生读课本18页“阅读及思考”，其他同学默读

同学们分组自主探究课本19至21页动画效果制作过程，学习制作方法。

一、套用视频F/X菜单效果

设置画布大小（200×

150）→添加“猎豹”图像，并对图像进行调整大小及画布相同→添加“大象”图像→调整大小→套用“视频F/X”菜单效果

二、套用文本效果

添加条幅文本→设置条幅文本

以“美丽的祖国”为题，搜集相关图片，添加条幅文本，并使用“视频F/X”菜单效果进行套用。

这节课，你的收获是什么

第二单元网络技术应用初步第一课：

生活中的信息网络

了解人类的信息网络和网络的构成要素；

了解因特网的基础知识。

掌握基本的因特网应用技能。

体验因特网给生活和学习带来的巨大变革，增强信息利用和创新意识。

建立负责任地使用因特网的道德意识和法制观念。

信息网络的含义及网络构成要素

连接外网，调试凌波电子教室

学习阅读及思考，初步通过网状棋盘感知“网络”的含义

自学课本P26-28

一、生活中的信息网络

邮政网络

电话网络

广播电视网络

计算机网络

二、网络的组成要素

节点

线路和设备

协议

资源

三、网络的类型

1、按结构分

2、按覆盖的地域分

1、你认为计算机网络能完全取代其他信息网络吗？

2、如果整个校园网电脑都无法上网了，考虑一下是网络哪个地方出现了问题。

1、在书写信封时，中文书写格式和英文书写格式有什么不同？

2、探索校园网的信息系统。

这节课你掌握了哪些本领？

第二单元网络技术应用初步第二课：

因特网基础知识

了解因特网的创建历程，体验科学家的创新精神。

因特网的基础知识及因特网应用技能

1958年，美国建立国防高级研究计划署DARPA，你知道这是一个什么样的机构吗？

它又给世界带来了一种什么样的变革吗？

自学课本P30-32

1、因特网的历史及发展

1968年6月21日，DARPA的“资源共享的电脑网络”开始实施。

1974年DARPA向全世界无条件免费提供TCP/IP协议。

1991年，Gopher和万维网诞生。

1987年，CANET和因特网正式建立了E-mail连通。

2、因特网的核心及特点

1983年1月1日，ARPA网将NCP改为TCP/IP协议

文顿.瑟夫和罗伯特.卡恩

TCP/IP协议的含义及特点

3、因特网服务和客户端软件

1、如何在网上找到目的地？

2、URL的含义和一般格式。

3、说一说下面这些因特网服务的含义：

E-mail\Telnet\BBS\FTP\MUD\Usenet\QQ

1、区分下列URL中各部分的含义：

http:

//218.56.153.181/moodle/couse/view.php?

id=f8

P32页练习题1、2

这节课你明白了哪些问题？

你收获到了什么？

第二单元网络技术应用初步第三课：

因特网的应用

了解因特网的应用常识。

熟悉基本的因特网应用技能。

体验因特网给生活和学习带来的巨大变革地，增强信息利用和创新意识；

因特网的基本应用技能

瑞典《国内邮报》在发行362年之后，在2006年12月30日后停止发行，改为在互联网向公众免费提供电子版服务，说明了什么呢？

导入本课

自学课本P33-36

1、常见的因特网应用

博客（blog）

网络广播（podcasting）

网络视频（youtube）

社交网站

钓鱼攻击、游戏主机、网络虚拟人生等

2、如何用好因特网

曲别针换别墅的故事

3、网络空间的责任及安全

1、因特网的应用让人目不暇接，你想利用因特网做些什么？

2、因特网给我们提供了无限的可能，你有什么新点子吗？

3、你上网时是否注意到自己也有维护网络纯净的责任呢？

1、农民上网卖菜早已不是什么新鲜事，你能找到他们网上卖菜的地方吗？

2、乐乐经常到网上搜索作文，并且喜欢拿来应付语文作业，你觉得乐乐这样做对吗？

你有没有做过这样的事，在班里做个调查吧！

你知道因特网的用途了吗？

第三单元：

感测技术初步第一课：

生活中的感测技术

了解感测技术的概念，熟悉生活中常见的感测器；

理解感测技术对社会生活的影响。

能够举例感测技术在生活中的应用；

能够使用常见的感测器。

感受无处不在的感测技术，理解感测技术对现代生活的重要影响。

感测技术的概念及感测器的使用

测电笔、测试计等实物，调试凌波电子教室

谈话导课，在宾馆或饭店经常见到自动门、自动干手机你知道它们的原理吗，你想揭开它们的神秘面纱吗？

自学课本P40-43

1、人的感官及感测技术

眼、耳、口、鼻、舌、身分别是感知什么的？

感测技术的概念

2、电的检测——测电笔

3、温度的检测——温度计

4、声音的检测——噪声检测器

5、气体的检测——燃气报警器

1、科学研究中运用感测技术获得的数据有什么特点？

2、除了对燃气和酒精气体的检测外，在哪些地方还应安装气体感测器？

1、在确保安全的情况下，用测电笔测量下家里或（教室）里的插座或电路的带电情况？

2、调查你周围生活中还有哪些感测器，它们应用于哪些领域？

它们能实现哪些功能？

这节课你学会了哪些本领？

感测技术初步第二课：

感测技术的高级应用