爱护公物主题班会4篇文档格式.docx

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怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的?

男（生气的）：

我实在受不了了!

我一天到晚为小主人服务，可是他呢?

在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡!

真是可恶极了!

女（委屈的）：

唉……我的主人是调皮的男生，上课时，他不专心听课，成天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。

现在我的腿快受不了了，就要断了!

2、看到受损的桌椅，你知道刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、难过埋怨吗?

3、学生反思平常不爱惜桌椅的行为。

三、引出班会主题——爱惜公物，美在校园

1、是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱惜桌椅的现象。

课桌椅是我们平常在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱惜它们，它们才能更好地为我们的学习服务。

像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们共同爱惜的公共物品，就叫做公物。

2、今日就让我们来开一个：

爱惜公物，从我做起的主题班会。

爱惜公物，是同学们美好心灵的体现，只有爱惜公物，我们的教室和校园才能永保秀丽。

四、交流争论

1、我们班的同学都特殊有爱心，有方法。

那我们应当怎样来爱惜桌椅呢?

小组争论。

2、学生交流回答。

3、小结：

保持干净、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

五、动手学习怎样爱惜桌椅。

（提前在讲台上预备好一副桌椅）

现在大家都清晰了怎样爱惜桌椅了吗?

那么大家都做得到吗?

好，说得好不如做得好，让我们抓紧来练习一下。

（一）擦桌椅

一生示范。

学生评。

小结。

全班练习。

（二）轻轻地摆放椅子

1、导入：

同学们，班会课已经上了一半，让我们站起来唱唱歌，好吗?

起立之前，我们首先要做的是让椅子靠拢桌子。

2、学生移完椅子后，强调：

说得好，不如做得好，看来大家还没有把握轻轻移放椅子的方法，就让我们一起来学学吧。

3、一生示范。

4、一组练习，其余小组观看、评论，小结。

5、全班练习轻轻地移椅子，小结。

六、升华：

爱惜校园里的公物。

1、我们的教室除了由桌椅构成之外，还有很多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱惜的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：

公物。

说说我们还应当爱惜教室里的哪些公物?

2、教室里有那么多需要爱惜的公物，那么校园里呢?

还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱惜的呢?

七、拍手念儿歌

让我们来学习一首告知我们应当怎样去爱惜教室里、校园里的公物的儿歌。

期望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。

《爱惜公物人人夸!

》

小朋友，讲文明，爱惜公物我能行。

不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱惜。

洁白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

花草树木不攀折，爱惜公物人人夸。

爱惜公物人人夸!

八、班会小结。

同学们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱惜。

轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。

这些事情看起来小，看起来简洁，可是意义却非常重大，也是我们美好心灵的外在表现。

让我们行动起来，爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的细心呵护下变得更加的秀丽，好吗?

爱惜公物主题班会第2篇

班级：

语训一年级

时间：

5月10日

活动主题：

爱惜公物从我做起

主持人：

李鹏（班主任）

1、加强公物意识，知道爱惜公物的重要性。

2、培育学生良好的行为习惯。

同学们，爱惜公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。

今日我们开展这个“爱惜公物从我做起”的主题班会，期望同学们有更多的收获和体会。

1、让学生观看教室里被损坏的课桌和地柜。

争论：

课桌和地柜的损坏给我们学习带来了什么不便?

模拟表演：

一个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最终还因为椅子不好摔倒了。

让学生汇报班级桌椅、地柜的损坏状况。

教师指出这种破坏公物的行为是特别不对的。

2、同桌交流、争论怎样爱惜桌椅。

我们班的同学都特殊棒，特殊有方法。

同桌争论。

学生交流回答。

师：

我们可以这样来爱惜我们的课桌椅：

3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢?

校园里的这些公物也是需要我们大家爱惜的。

但我们却看到过许多不爱惜校园公物的事情发生。

让学生交流平常看到的校园损坏公物的行为。

对于公物，我们应当怎么样来做?

怎样做才是一个爱惜公物的文明学生呢?

学生回答，教师总结：

不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。

关门窗时要小心，以防打碎玻璃。

要爱惜门锁，做到人走关窗锁门。

节省用电，不任凭开关电灯，做到人走灯灭。

不铺张自来水和纯洁水，水用完后马上关好水龙头。

班内的卫生工具要爱惜，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要准时送还。

爱惜、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画乱撕。

爱惜草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

活动总结：

同学们，爱惜公物是我们的责任。

我们应当从身边的小事做起，从现在做起，做一个爱惜公物的文明学生。

同学们，“爱惜公物从我做起”主题班会到此结束!

爱惜公物主题班会第3篇

活动对象：

八（5）全体学生

1、主持人致辞：

同学们，爱惜公物是一种美德，损坏公物是可耻行为。

欢迎大家参与今日的“爱惜公物从我做起”主题班会活动，并预祝活动取得成功。

2、班长仲威讲话：

关于公物的意义以及爱惜公物的自觉意识，号召同学们都行动起来，用实际行动来爱惜身边的公共财产。

3、学生叙述爱惜公物的故事，

如《赖宁救火》《雷锋捡螺丝钉》等。

4、学生汇报班级课桌损坏状况，并让学生观看被损坏的课桌。

5、争论：

课桌损坏给我们的学习带来了什么不便？

6、模拟表演：

一个学生坐在被损坏的课桌上学习，字写不好，最终又因椅子不好，摔伤了腿。

7、学生交流平常看到的损坏公物的行为。

8、争论：

怎样做一个爱惜公物的小卫士？

9、交流爱惜公物的格言警句。

10、班主任总结发言：

期望同学们爱惜公物要从身边小事做起，不因善小而不为，不因恶小而为之！

11、主持人结束语：

爱惜公物光荣，损坏公物可耻，让我们从爱惜学校公物做起，做一个爱惜公物的小卫士吧！

附：

班长发言稿

“爱惜公物”人人皆知，为什么要这样做呢？

古语云：

人无德不立，国无德不兴。

爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好秀彘的写照；

爱惜公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养。

当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你莫非不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难过吗？

《赖宁救火》

1988年3月13日一位14岁的优秀少年在熊熊燃烧的烈火中牺牲了，他的名字就叫赖宁。

那天下午3点左右，因八级大风，把县城四周一家工厂的电线杆吹倒，造成电线短路，引起了大火。

风助火威，火越来越大、烧得越来越远。

此时，森林、电视卫星接收站和四周的油库存都不得面临着巨大的危急。

赖宁观察后连忙赶到火灾现场。

他找到了一棵松枝奋不顾身地冲向前奋力扑火。

虽然，消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯，但赖宁不忍心看到国家财产遭到严重损失又去扑火。

最终大火最终扑灭了。

14日上午，人们在海子山南坡的过火林带中，发觉了赖宁的遗体。

他，右臂紧紧挽着一棵小松树，额头靠着山坡，眼镜丢失了，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿态。

赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，他三次救火而不留姓名；

他有着远大志向，要做像李四光那样的科学家；

他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电试验。

他求知若渴的进行学习，好追根寻底，积极探求的进取精神，值得每一个学习。

《雷锋捡螺丝钉》

在短暂的人生中，雷锋虚心待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，听从革命的需要和组织的支配，党叫干啥就干啥，“革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。

”他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会创造财宝。

有一次，雷锋跟随张书记下乡调查，他俩走着、谈着，突然观察路上有一颗螺丝钉，雷锋顺势一脚把它踢开很远。

张书记却走上前猫腰捡起它装进了衣袋里，雷锋当时觉得很惊奇。

几天后，雷锋要到机械厂送信，张书记把捡到的螺丝钉让雷锋带到机械厂去，并语重心长地对雷锋说：

“别看这个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行；

干工作也是这样，你这个通讯员成天忙于一些平凡的工作，可它是整个革命事业的一部分，就像机器上的螺丝钉一样。

”螺丝钉的故事对雷锋启发很大。

在后来的工作中，雷锋始终把自己当作机器上的螺丝钉，党把他拧在哪里就在哪里发光。

爱惜公物的倡议书

我们学校每年都花费许多钱在美化我们的校园和定期修剪花草,为同学们供应了一个美丽舒适的读书环境。

但有一部分同学存在着随便破坏公物的现象，所以我向全体同学发出倡议：

一、爱惜学校花草树木，不随便践踏草坪，不随便进出花坛，不攀折花木。

二、爱惜学校环境，捡起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。

三、爱惜学校课桌椅，不乱乱画，移动桌椅要轻拿轻放。

四、爱惜学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。

五、爱惜墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

六、爱惜学校资源，顺手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节省水电。

七、爱惜体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。

八、疼惜自己的校服，做到不乱丢校服并在校服上写上班别和姓名。

亲爱的同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物；

要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。

让我们携起手来，做到爱惜公物，从我做起，一起来杜绝损坏公物的行为。

爱惜公物主题班会第4篇

一、活动的目的：

1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱惜。

2、让学生知道如何爱惜学校的课桌椅。

3、激发同学们爱我们的校园的责任感，从点滴小事做起，关爱校园，齐心协力共建美好校园。

二、活动过程：

（一）“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。

身为张岭小学的一员，我们又该为学校做点什么呢?

今日我们就以“爱惜公物，从我做起”为主题召开一次主题班会，身体力行，关爱我们美好的校园!

1、何为公物?

纵观我们的校园说说有那些公物?

（公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。

桌椅、门窗、墙壁、标语