农药厂生产实习报告Word下载.docx
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三、实习要求
1、听从老师和企业工作人员的安排指导、有秩序、有礼貌,遵守工厂的相关规定。
2、认真听取工作人员的讲解介绍,有问题及时虚心提问,有意见建议要有礼貌地提出并做好相应的笔记。
3、认真学习农药的相关知识,包括杀虫双、乐果、草甘膦等的生产原理、基本反应、生产流程、工艺设计、加工设备、加工方法等。
4、总结出自己的收获和心得体会等,写一篇实习报告。
四、实习单位简介
重庆农药化工有限公司由原重庆农药厂1997年改制而成。
原重庆农药厂于1952年投产,以生产化学农药为主,是重庆化工的优势扩张企业,是国家农药产业
在西南地区的重要布点单位。
经过50多年的不断发展,已形成较为完善的工业经济体系,拥有较强的经济基础和技术力量。
XX年,响应国家环保搬迁的号召,整体搬迁至位于重庆化工园区化南四支路,总用地面积283亩,其中建设用地面积244亩。
现有职工859人,其中各类工程技术人员148人。
建成后的主要产品有:
晶体乐果2500吨/年;
乐果乳油1500吨/年;
啶虫脒乳油3500吨/年;
杀虫单原药2250吨/年;
杀虫双可溶性粉剂4100吨/年;
杀虫双水剂5000吨/年;
乙酰甲胺磷原药1000吨/年;
乙酰甲胺磷乳油XX吨/年;
草甘膦30000吨/年;
双甘膦5000吨/年;
草甘膦14000吨/年;
三氯化磷(98%)XX0吨/年;
合计:
87850吨/年。
副产品:
氯化钠24521吨/年、氯化铵1917吨/年、醋酸铵1381吨/年。
其中40%乐果乳油、40%氧化乐果乳油,18%杀虫双水剂等曾荣获化工部优质产品称号,98%晶体乐果曾两次荣获国家银奖产品。
产品不仅畅销全国,而且远销欧洲、美洲、大洋洲、非洲、亚洲等四十多个国家和地区,年创汇近千万美元。
多年来,公司在注重经济效益的同时,一直致力于最大限度的实现社会效益和环保效益。
围绕做活、做大、做优、做强和消除污染的企业发展战略,将公司建成资源节约型、环保友好型、经济效益型企业,使公司成为行业领先、西部最大的农药生产基地。
五、实习内容
废水处理厂
草甘膦废水是生物农药化学工业中有代表性和显著特点的污水。
其废水主要来自于生产过程中产生的草甘膦废水经浓缩回用后的蒸馏液及部分浓缩母液。
这两部分废水水质成分稳定,浓度高,不易生化,有毒有害。
主要污染物为PH、CODcr、BOD5、SS、氨氮、
色度、氯化物、甲醛、总磷等。
是一种公认的难处理的工业废水。
其工艺流程简述:
草甘膦废水处理工程中生活污水自生活污水排放口经格栅隔离大块渣滓后,进入化粪池,化粪池前期没有格栅,化粪池池内有混凝沉淀,厌氧消化后,后半部分有污泥沉池。
前半部分经厌氧消化去除大部分溶解状态的CODcr经启半部分,污泥沉淀,使化粪
池出水CODcr,降至300mg/L左右,且无颗粒状固形物。
草甘膦分厂
草甘膦化学名N-(膦酰基甲基)甘氨酸,N-(膦酰基甲基)氨基乙酸,是一种有机磷除草剂,草甘膦为内吸传导型慢性广谱灭生性除草剂,主要抑制物体内烯醇丙
酮基莽草素磷酸合成酶,从而抑制莽草素向苯丙氨酸、酷氨酸及色氨酸的转化,使蛋白质的合成受到干扰导致植物死亡。
草甘膦是通过茎叶吸收后传导到植物各部位的,可防除单子叶和双子叶、一年生和多年生、草本和灌木等40多科的植物。
草甘膦入土后很快与铁、铝等金属离子结合而失去活性,对土壤中潜藏的种子和土壤微生物无不良影响。
草甘膦分厂分为三氯化磷工段二乙酸钠工段双甘膦工段草甘膦工段,其流程为:
磷和氯气反应生成三氯化磷;
亚氨基二乙氰在稀得氢氧化钠的作用下水解生成亚氨基二乙酸钠和氨气;
再用盐酸中和,生成的产物在三氯化磷和甲醛在水解作用下生成双甘膦,双甘膦在催化剂存在下被双氧水氧化,再用硫酸亚铁还原即制得草甘膦。
杀虫双分厂杀虫双,沙蚕毒类杀虫剂,是一种神经毒剂,昆虫接触和取食药剂后表现出迟钝、行动缓慢、失去侵害作物的能力、停止发育、虫体软化、瘫痪、直至死亡。
杀虫双有很强的内吸作用,能被作物的叶、根等吸收和传导。
对害虫具有较强的触杀和胃毒作用,并兼有一定的熏蒸作用。
有很强的内吸作用,能被作物的叶、玉米、根等吸收和传导。
适用于水稻、蔬菜、果树、棉花和小麦等作物。
可由3-氯丙烯、二甲胺、盐酸、氯气和大苏打等为原料而制得。
杀虫单是人工合成的沙蚕毒素的类似物,进入昆虫体内迅速转化为沙蚕毒素或二氢沙蚕毒素。
该药为乙酰胆碱竞争性抑制剂,具有较强的触杀、胃毒和内吸传导作用,对鳞翅目害虫的幼虫有较好的防治效果。
属仿生型农药,对天敌影响小,无抗性,无残毒,不污染环境,是目前综合治理虫害较理想的药剂。
该药剂能有效地防治水稻、蔬菜、三麦、玉米、茶叶、果树等作物上的多种害虫,特别是对稻纵卷叶螟、二化螟、三化螟等有特效。
对鱼类低毒,但对蚕的毒性大。
在我国登记作物为水稻,用于防治螟虫。
杀虫双生产原理:
氯丙烷与二甲胺反应得到二甲基丙烯胺,在冷冻情况下,二甲基丙烯胺与盐酸反应生成的酸化物再通入氯气即得到氯化物盐酸盐,氯化物盐酸盐与液碱苏打反应即得杀虫双和副产物氯化钠和副产物氯化钠,该反应较为温和,放热量少,在加热保温过程中,蒸汽不能加急,以免引起溢料,影响氯化物的转化效果,同时须避免过酸或过碱现象,为使反应完全,通常加入过量的的硫代硫酸钠。
乐果分厂
乐果是内吸性有机磷杀虫、杀螨剂。
杀虫范围广,对害虫和螨类有强烈的触杀和一定的胃毒作用。
在昆虫体内能氧化成活性更高的氧乐果,其作用机制是抑制昆虫体内的乙酰胆碱脂酶,阻碍神经传导而导致死亡。
乐果生产原理:
硫磷酯在预冷后与一甲胺在-2~2℃进行胺解反应合成乐果。
为了使反应能够更完全,材料硫磷酯能更充分的利用,一甲胺过量20%左右,过量的一甲胺在合成反应完成后采用盐酸中和,其反应式为:
CH3NH2+HCl=CH3NH·
HCl,若反应温度
过高或一甲胺过量太多,将会导致以下副反应发生,从而显著降低产品乐果的产量和质量。
主要反应式如下:
(CH3O)2PSSCH2CONHCH3+CH3NH2→HO(CH3O)2PSSCH2CONHCH3+(CH3)2NH
该副产物为水溶性物质,可在水洗时转入水层而分离。
操作过程如下:
将贮罐中预冷后的硫磷酯用泵打至硫磷酯计量罐,计量准确后放入合成釜中,启动搅拌,打开夹套冰盐水阀门。
预冷至-8~-5℃。
一甲胺分两次加完,第一次在1小时内加入2/3的一甲胺,加完后控制温度在-2~2℃搅拌反应45分钟。
然后进行第二次加料,余下1/3的一甲胺在45分钟内加完,控制温度在-2~2℃搅拌反应75分钟。
反应完成后假如盐酸中和过量的一甲胺,控制PH在6~7之间。
然后加入400L氯仿于反应釜中,加热至温度15~20℃左右溶解乐果。
待乐果完全溶解后,用真空将物料全部抽入一次分离罐,静置分层15分钟后抽入二次分离罐中静置分层,上层废水放入废水罐,下层氯仿乐果送至薄膜蒸发工序进行蒸发脱溶。
乐果废水在废水罐静置回收乐果后送至萃取工序。
(六)实习心得
通过几天的实习,加深了我对农药的了解,了解了各种农药的生产原理、生产流程、物料走向、杀虫原理及生产污水处理方法。
同时要多掌握生产中存在的安全隐患,以及要懂得处理这些安全事故的方法,避免让自己和他人收到伤害和带来不必要的经济损失。
可对其中的许多细节问题还非常陌生,这不能不说是一种遗憾。
这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全。
通过实习,我知道要多听、多看、多思考、多学习,只有采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系。
随着生态环境和国际有机农产品市场的不断发展,无化肥副作用的农产品的市场需求增长以及害虫的化学农药抗药性增强,世界对于没有污染的农药的需求也日益增长,农药的生产和发展前景十分广阔。
周三下午,我们全年级在几位化保老师的带领下,来到江苏省苏科农化有限责任公司进行实地学习,以期将课堂上学到的一些理论能够与实际结合起来,能够更好的做到学以致用。
江苏省苏科农化有限责任公司厂部位于江苏省南京市六合县,是江苏省农业科学院为加速科技成果转化、科学研究全面走向经济建设主战场而创办的,集科研、生产、经营、试验、示范、推广于一体的高新技术企业,也是江苏省苏科植物保护技术开发中心、江苏省杂草研究中心、江苏省粮棉作物病虫草害综合治理技术工程研究中心农药科技产品中试的依托单位。
建厂至今,已登记生产出杀虫剂、杀菌剂、除草剂和生物农药四大系列产品40多个,其中纹曲宁水剂、病虫净可湿性粉剂等产品被列为江苏省高新技术产品。
我们在厂里一位负责人带领下,仔细的参观了部分厂房和仓库,负责人也为我们详细的介绍了其中的一些生产线和生产工艺,让我们对曾今学习到的一些理论有了较为直观和深刻的认识。
在仓库,我们见到了各种杀虫剂、杀菌剂等,负责人向我们介绍到,不同的产品,纸盒的包装也不相同,通过纸盒的边线颜色进行区分,而且现在标准也要求所有产品必须标注上产品的成分。
在生产间,我们见到了各种生产工艺的设备、混合剂型的设备等,那些看似较为简单但是又很复杂的设备在农药生产中起到着决定性的作用,让我们打开眼界。
在杀虫剂生产间,我们隔着窗户看到工人们在进行半自动化的包装。
通过负责人介绍,这行还是很辛苦的一项工作。
为了能够及时供应上产品,经常要加班加点,十分辛劳。
在包装间,我们见到了瓶装的产品包装线,整个线上只有四五人,通过传送装置就可以高效的灌装上药剂并包装完成。
在原药仓库,我们见到了各类药品的原药,见到最多的是粉剂,错落有致。
通过一个下午的参观学习,我深刻认识到,我们学到的知识虽然深入,但是要想将其利用到生产中还是任重而道远。
虽然掌握的知识可能和实际上的工作相去甚远,但是掌握知识和合理利用他们关系也是十分密切的。
我们不知道以后会利用上哪方面的理论,为了更好地工作必须现在打好基础,并且最好能积极响应学校各项实习方面的课程,这样能够更好的联系上实际,既可以深化已经所学的理论,又可以为将要接触到的知识找到学习方向。
《农药学》教学实习
《农药学》实习设计作业
《农药学》实习报告
学院 植物保护
专业 植物保护
班级 09级班
学号 08
姓名 高保岗
1.2.