广播操1教学文档Word文档下载推荐.docx
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部分时间
主导活动
主体活动
情感
队形
时间
课
的
进
行
34－35
一、在教师的帮助下排好四或五路纵队
二、采用“抢点站位”进行游戏
三、”左右方向”游戏：
让小孩通过这游戏很快的掌握自己左右的小朋友是谁
用口令指挥
教师采用激励的语言鼓励学生，让孩子们更快的找到自己的位置。
加强左右的概念，提高站位能力
认真排队（静\齐\快）
听口令练习
快速找准自己的站位
做与口令相反的动作
激动
XXXXXXXXX
30秒
2分钟
40秒
四、广播操：
1、采用示范法
2、老师讲评点题
3、指导学生模仿练习
4、讲解到位
5、学生间比一比
6、小组合作
1、认真思考、动作规范、幅度要大
2、积极参与练习
3、小组竞赛
4、积极参加比赛
5、同学间互帮互助
兴
奋
练习队形：
XXXXX
3分钟
五、巩固复习阶段。
教法：
1、本课学习的内容要求当堂掌握
2、教师讲解示范，提出要求，进行点评
3、组织学生分组练习、比赛、表扬
4、找位集合练习检查
1、认真练习
2、动作规范
3、掌握困难生要有优生带领巩固练习
4错误动作及时纠正
组织：
全班分四组同时进行练习
2分
结束
部分
5-6
六、放松
讲评、下课
对学生进行必要的表扬
讲评
认真听讲评
轻松愉快的放松
高兴
场地
器材
田径场
四个标志物
哨子一个
课后小结
第二课时
1、通过游戏让学生懂得怎样正确的找到自己位置的方法，通过模仿学习伸展运动这节操的动作要领。
3、培养同学间团结友爱、积极向上的精神。
找固定位置解散2、广播操：
第一节伸展运动
能快速在集体中找到自己位置、伸展运动的动作技术难点：
一、游戏：
“前后左右是谁”
1、每位学生发给一张卡片
2、卡片分四种不同颜色
1、教师明确游戏的方法和要求
2、教师口令清楚
3、教师检查队伍
1、听清要求
2、保管好卡片并读懂卡片的数字和颜色
3、找准自己的位置
1分
二、快快集合
解散——规定时间找位
三、找朋友
1、教师讲解示范
2、教师要求学生任务可行有效
3、进行安全教育
4、教师计时
1、认真倾听游戏的方法和规则
2、教师口令清晰，示范到位
3、学生认真练习
4、站队要做到快、静、齐
5、集合中不撞人、推人等注意安全
1、学生认真听讲
2、注意安全
3、模仿练习、自喊自练、分解练习等
4、掌握困难生要有优生带领巩固练习
5、错误动作及时纠正
1、同上
2、全班分十小组进行分组练习
3分
五、放松
同上
第三课时
1、通过教学，使学生初步掌握原地踏步走基本技术，通过模仿学习扩胸运动的动作要领。
2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上、下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带，提高动作的协调性和节奏感。
3、培养勇敢顽强、团结互助、克服困难的集体主意精神。
1、走和跑：
原地踏步走2、广播操：
第二节扩胸运动
身体姿态自然、协调；
预备节的动作技术难点：
摆臂直、精神好；
一、常规教学
二、宣布课的内容和任务
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
XXXXXXXXX、
★
二、原地踏步
三、加强两臂摆动走
四、两臂放在不同部位走
1、教师讲解示范法
2、利用场景、创设情境
3、评价到位
4、小组合作
1、仔细观察教师示范
2、学生分步骤练习
2、积极展示，努力表现
4、努力学习，争当优秀“小军人”
2
1
五、广播操：
第二节
扩胸运动
3
第四课时
1、通过找位让学生懂得必须在教师的信号发出后马上找到站位，通过模仿学习踢腿运动动作要领。
1、跳跃：
模仿各种动物的跳2、广播操：
第三节踢腿运动
学会几种动物跳的姿势，通过观察思索，发现不同动物跳跃的不同特征难点：
动作的节奏和动作的路线
三、模仿各种动物的跳
1、创设情境，在愉快的情境中进行游戏。
2、分散、结伴和集体的练习形式。
3、鼓励学生创新，加强交往与合作，展示自我。
1、认真观察快速领悟教师的课堂内容
3、认真思考、动作规范、幅度要大
4
分组练习课两人一组也课四人一组
3.5
两支粉笔
第五课时
1、通过游戏活动，使学生懂得在游戏活动中，必须排好队，并有序地进行活动，等待时也必须排好队。
通过模仿学习体侧运动动作要领。
2、学会简单游戏方法，提高动作的协调性和节奏感。
3、培养学生有序活动进行的好习惯及同学间团结合作、积极向上的精神。
集合向前看齐2、广播操：
第四节体侧运动
听到口令能快速做出向前看齐的动作难点：
三、队列：
集合向前看齐
游戏：
一切行动听指挥
第四节体侧运动
第六课时
1、通过教学，使学生逐步形成锻炼身体的良好习惯，通过模仿学习体转运动动作要领。
2、初步掌握背后屈肘夹棒走的方法以及发展学生上下肢协调灵敏等素质，提高动作的协调性和节奏感。
3、培养学生感受自然放松走的好习惯及同学间团结合作、积极向上的精神。
背后屈肘夹棒走2、广播操：
第五节体转运动
身体姿态自然、协调难点：
3、听从指挥
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