“创建无烟校园”主题班会.doc

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“创建无烟校园”主题班会

班会目的：

1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。

2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。

联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。

3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。

班会准备：

1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。

2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。

班会过程：

一、做实验导入　　

主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。

女：

吸烟已成为当今社会流行的恶习。

男：

吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。

那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢?

　　请看小实验：

《烟的成分及危害》。

　　二、主持人介绍香烟的相关内容。

男：

可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。

女：

从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。

男：

那么，我们青少年又应该怎么做呢?

女：

首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。

知道的同学请举手。

三、历界世界无烟日主题的抢答活动。

（主持人出题）　　

四、各小组展示小组活动成果。

（男：

为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。

请听第一份调查报告：

《全球一亿青少年烟民》）　　

1、调查报告：

《全球一亿青少年烟民》　　男：

全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：

《一组与烟与关的数据》。

）　　

2、调查报告：

《一组与烟与关的数据》。

（女：

听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。

可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。

请欣赏小品《戒烟》。

）

3、小品《戒烟》。

（女：

看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。

）　　

4、调查报告：

《吸烟可导致的疾病》。

（男：

吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗?

于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。

）　　

女：

请听诗朗诵《戒烟歌》。

5、诗朗诵二首：

《戒烟歌》。

（女：

我们不仅自己不能吸，还要想尽办法劝阻身边的人也不要吸烟，就像这爷俩!

）　　

6、情景剧：

《劝爷爷戒烟》。

（男：

这样的劝告当然不行了，劝告也讲究方法的，要晓之以理，动之以情，请听小故事《劝夫戒烟》。

）　　

7、小故事《劝夫戒烟》。

（女：

这位女性的对联真是精彩，对了你知道什么叫二手烟吗?

男：

当然知道了，二手烟就是别人吸烟时冒出的烟雾被你吸入了体内，二手烟既包括吸烟者吐出来的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出来的侧流烟。

二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。

女：

二手烟的危害太大了。

请听第四份调查报告：

《二手烟危害大》。

）　　

8、调查报告：

《二手烟危害大》。

（女：

二手烟的危害竟如此之大，我相信同学们也一定感到很吃惊。

即使我们自己不抽烟，但如果身边有人抽烟，我们也会深受烟的危害。

现在我们想请同学们对身边抽烟的家人几句话。

哪位同学先来?

）　　

9、想对身边的烟民说的话。

（女：

这些非常中肯的话语，一定要说给自己的家人听一听。

五、主持人最后总结，发出倡议，全班同学庄严地在“创建无烟校园”的倡议书上签名。

　　（男：

香烟正严重危害着人类的健康。

我们青少年正值花季，吸烟对我们青少年的危害更为严重。

女：

我们应该远离烟草、珍爱生命!

男：

当他人吸烟时，我们应尽量劝阻;　　

女：

当他人诱导你时，你应该义不容辞的拒绝第一口烟，决不带着好奇去尝试;　　

女：

让我们远离香烟，创造一个无烟的校园，一个无烟的社会。

男：

我们真诚地希望，我们正值花季的青少年，能拥有一个无烟的花季!

为此，我们特向全班同学发出倡议：

拒吸第一支烟，不做新烟民。

女：

最后，请同学们在“创建无烟校园”的倡议书上庄严地签上自己的名字。

一旦签上了自己的名字，就表示，你已在全班同学面前宣誓，你将不会使自己成为一个新烟民。

）