河北省承德市第一中学学年高二语文下学期期中试题Word文件下载.docx

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贵族统治者的庙祭，是在寝祭基础上形成的。

有意思的是，宗庙的主室是庙，王宫的主室是朝，而庶人住屋的主室则是寝，三者其实具有相同的功能。

庶人的主室既称为寝，又可以称为家，寝祭就是家祭。

通过这种对话，人们既可以表达对鬼神的敬畏，也可以表达对美好未来的期盼。

家也是人与自然进行对话的载体，这种对话首先以生产的方式实现。

夏商周时期，中国最基本的社会制度就是宗族制度。

此时的个体家庭，则是组成宗族的最基本的单元。

《周礼》记载，西周时期，庶人的具体家庭已经成为一个生产经营单位，只不过土地仍然为宗族所有。

每个家庭的人口在2-7人，每家有一个成年男性作为家长，家庭要按照人口服徭役。

当时的个体家庭尚未从宗族中独立出来，在生产上实行的是“耦耕俱耘”的方式。

按照《诗·

周颂·

良耜》的记载，在宗族内部，个体家庭之间相互形成劳动协作的关系，也就是“一族同时纳谷”，“出必共洫间而耕，入必族中而居”。

以家为单位，人才实现了与自然之间有效的对话，而不是听任自然的摆布。

《周易·

序卦传》说“伤于外者，必返其家”。

意思是受伤之后,一定会返回其家。

之所以要返回其家,一是“亲亲之谊”可恃，二是“休戚之情”可同，不必与人争仇，不必与人争利。

家即是夫妇、父母和子女的对话场所。

如《尚书·

梓材》就有:

“若作室冢,既勤垣墉，惟其涂塈茨。

”但实际上在古代，家更多指的是夫妇、家庭。

如《诗·

周南·

桃天》写道:

“桃之天天,灼灼其华。

之子于归，宜其室家。

”这里的“室家”，指夫妇结合后的家庭。

此外，《诗经》中还有“妻子好合，如鼓瑟琴。

兄弟既翕，和乐且耽。

宜尔室家，乐尔妻帑”的句子,表达同样的意思。

综上，家是一个人情感的归属和保障，身体的安歇和庇护之所，亲属关系的维持之处。

正因如此，《周易》才有“家定而国家可保”，《大学》才有修身、齐家、治国、平天下之论。

（摘编自燕连福《中国古代“家”具备三重意蕴》）

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（）（3分）

A.在中国古代，“家”兼有祭祀、生产和居住等多重功能，在此实现人、神、自然三者之间的对话。

B.古人的祭祀表明对天地神灵和超自然现象的敬畏这些活动主要是在“家”中进行的人神交流。

C.人与自然的对话是以家与家之间的劳动协作为方式实现的,此时生产资料为每个家庭所占有。

D.当“家”更多地与夫妇、家庭联系起来的时候，它已经被赋予温馨的感情色彩,成为心灵之所。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章采用总分总结构，从“对话”的角度揭示了“家”在中国社会的历史流变。

B.文章主体部分注重对文史知识的讲解,主要使用引证手法,具有很强的说服力。

C.第四段主要论证“家是人与人对话之所”的观点，并以此为前提推出全文的结论。

D.论证古代中国“家”的多重意蕴，意在阐明今天“家”之于个人和社会的意义。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.夏商周时期,“家”作为人与神灵对话的重要场所，对话内涵与今天不尽相同。

B.如果普通百姓想通过家祭来表达对天地鬼神的敬畏，那么他就会犯下僭越之罪。

C.只有将个体家庭真正地从宗族中独立出来，人才能实现和自然之间有效的对话。

D.因为古代中国人赋子“家”以多种作用，所以有人常常把治家当作治国的基础。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日19时41分在海南文昌航天发射场由长征七号遥二运载火箭发射升空，“天舟一号”发射获得圆满成功。

“天舟一号”货运飞船，是由中国空间技术研究院（中国航天科技集团五院）研制的一款货运飞船，也是中国首个货运飞船。

“天舟一号”具有与“天宫二号”空间实验室交会对接、实施推进剂在轨补加、开展空间科学实验和技术实验等功能。

货运系统是中国建成空间站需要突破和掌握的关键技术，“天舟一号”将使中国具备向在轨运行航天器补给物资、补加推进剂的能力，这一能力，是确保未来中国空间站在轨长期载人飞行的基本前提。

（摘编自《人民日报》2017年4月21日）

材料二：

“神舟十号”任务完成后，中国载人航天工程全面进入空间实验室和空间站研制阶段。

而在空间实验室阶段，将突破并验证推进剂补加技术、再生式环控生保技术等关键技术，为空间站建造奠定基础。

2016年9月15日，“天宫二号”发射成功，用于进一步验证空间交会对接技术及一系列空间试验，这标志着我国全面进入空间实验室和空间站任务实施阶段。

为了对空间实验室中航天员长期驻留和空间科学实验进行支持，要通过货运飞船进行货物补给。

如果说载人飞船是天地往返的载人工具，那么货运飞船就是天地间运货的工具。

中国的“天舟一号”货运飞船基于神舟飞船和“天宫一号”的技术研发，只运货不运人，货物运载量将是俄罗斯进步号无人货运飞船的3倍，在功能、性能上都处于国际先进水平。

“天舟一号”货运飞船旨在补给空间实验室以及未来中国空间站的推进剂、空气、航天员的饮料食物以及用于维修空间站的更换设备，以延长空间实验室和空间站的运行寿命。

（摘编自《光明日报》）

材料三：

“天舟一号”货运飞船由3.35米直径的货物舱和2.8米直径的推进舱组成。

货物舱用于装载货物，而推进舱为整个飞船提供动力与电力，推进舱两侧各有一翼太阳能帆板（共三板），后部安装了4台变轨用主发动机。

此外飞船还安装了24台姿控发动机。

“天舟一号”货运飞船全长10.6米，最大直径3.35米，质量13吨，最大上行货物运载量约6.5吨。

无论是直径、质量还是运载能力，“天舟一号”都将达到世界先进水平。

“天舟一号”货运飞船的近地轨道上行运载能力约为6.5吨，高于俄罗斯联邦航天局研制的进步号M型（2.5吨）以及日本航空研究开发机构的H-Ⅱ运载飞船（6.0吨），低于欧洲空间局的自动运载飞船（7.6吨）。

下行运载能力约为6.0吨。

载荷比即运载货物的质量与货运飞船船体本身的质量之比，“天舟一号”货运飞船的载荷比高达48%，高于日欧的货运飞船。

（摘编自《中国航天报》）

材料四：

2017年7月2日晚，长征五号遥二火箭飞行出现异常，发射任务失利。

消息一经披露，人们不禁扼腕痛惜。

航天试验从来没有平坦大道，总是与高风险为伴，可谓“刀尖上的舞蹈”。

每每遇到瓶颈和挫折，航天人都承受着常人难以想象的巨大压力，有时甚至会为航天事业献出宝贵的生命。

惟其艰难，方显勇毅；

惟其磨砺，始得玉成。

航天探索是勇敢者的事业，只有不惧失败、跌倒后重新爬起、继续砥砺前行的人，才能摘得世界科技高峰上的明珠。

（摘编自《中国航天报》评论员文章《惟其艰难方显勇毅》）

4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）（3分）

A.“天宫二号”发射成功，标志着我国全面进入空间实验室和空间站任务的实施阶段。

B.“天舟一号”货运飞船基于神舟飞船和“天官一号”的技术研发，是中国首个货运飞船。

C.“天舟一号”货运飞船由用于装载货物的货物舱和为整个飞船提供动力与电力的推进舱两部分组成。

D.“天舟一号”货运飞船只运货不运人，因为货运系统是中国建成空间站需要突破和掌握的关键技术。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是（）（3分）

A.航天是高风险事业，航天人承受着巨大压力，甚至献出宝贵的生命。

在失败中砥砺前行，方可登顶世界科技之巅。

B.运载“天舟一号”飞船的长征七号遥二火箭今年4月20日发射成功，长征五号遥二火箭今年7月2日发射失利。

C.推进剂补加技术等是中国载人航天工程全面进人空间实验室和空间站研制阶段需要突破并验证的关键技术。

D.只要能及时补给推进剂、空气以及用于维修空间站的更换设备，就定能延长空间实验室和空间站的运行寿命。

6.根据上述材料，概括说明“天舟一号”的主要任务及现实意义。

（4分）

二古代诗文阅读（46分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成7－10题。

马燧，字洵美。

大历中，汴将李灵耀反帝务息人即授以汴宋节度留后灵耀不拜引魏博田承嗣为援诏燧与淮西李忠臣讨之师次郑灵耀多张旗帜以犯王师忠臣之兵溃而西。

燧军顿荥泽，郑人震骇。

忠臣将遂归，燧止之，忠臣乃还收亡卒，复振。

忠臣行汴南，燧行汴北，败贼于西梁固。

灵耀以锐卒八千，号“饿狼军”，燧独战破之，进至浚仪。

是时河阳兵冠诸军，田悦帅众二万助灵耀，破永平将杜如江等，乘胜距汴一舍而屯。

忠臣合诸军战不利，燧为奇兵击之，悦单骑遁，汴州平。

迁河东节度留后，进节度使。

太原承鲍防之败，兵力衰单，燧募厮役，得数千人，悉补骑士，教之战，数月成精卒。

造铠必短长三制，称士所衣，以便进趋。

为战车，冒以狻猊象，列戟于后，行以载兵，止则为阵，遇险则制冲冒。

器用完锐。

居一年，辟广场，罗兵三万以肄，威震北方。

建中二年，朝京师，封豳国公，还军。

李怀光反河中，诏燧为河东保宁、奉诚军行营副元帅，与浑瑊、骆元光合兵讨之。

于时天下蝗，兵艰食，物货翔踊，中朝臣多请宥怀光者，帝未决。

燧以“怀光逆计久，反覆不可信。

河中近甸，舍之屈威灵，无以示天下”，乃舍军入朝，为天子自言之：

“且得三十日粮，足平河中。

”许之。

贼将徐廷光守长春宫城。

燧度长春不下，则怀光固守，久攻所伤必众，乃挺身至城下见廷光。

廷光惮燧威，拜城上。

燧顾其心已屈，徐曰：

“我自朝廷来，可西向受命。

”廷光再拜。

燧曰：

“公等朔方士，自禄山以来，功高天下，奈何弃之为族灭计？

若从吾言，非止免祸，富贵可遂也。

”未对，燧曰：

“尔以吾为欺邪？

今不远数步，可射我。

”披而示之心。

廷光感泣，一军皆流涕，即率众降。

燧以数骑入其城，众大呼曰：

“吾等更为王人矣！

”浑瑊亦自以为不及也，叹曰：

“尝疑马公能窘田悦，今观其制敌，固有过人者，吾不逮远矣！

”

（节选自《新唐书·

马燧传》）

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.汴将李灵耀反帝／务息人／即授以汴宋节度留后灵耀／不拜／引魏博田承嗣为援／诏燧与淮西李忠臣讨之／师次郑／灵耀多张旗帜以犯王师／

B.汴将李灵耀反帝／务息人／即授以汴宋节度留后／灵耀不拜／引魏博田承嗣为援／诏燧与淮西李忠臣讨之／师次郑／灵耀多张旗帜以犯王师／

C.汴将李灵耀反／帝务息人／即授以汴宋节度留后灵耀／不拜／引魏博田承嗣为援／诏燧与淮西李忠臣讨之／师次郑／灵耀多张旗帜以犯王师／

D.汴将李灵耀反／帝务息人／即授以汴宋节度留后／灵耀不拜／引魏博田承嗣为援／诏燧与淮西李忠臣讨之／师次郑／灵耀多张旗帜以犯王师／

8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.舍：

古代行军三十里为一舍。

此处意思与成语“退避三舍”中的“舍”相同。

B.迁：

古代指官职的晋升、调动或贬谪。

根据语境，在文中是“晋升”的意思。

C.节度使：

唐代开始设立的地方军政长官。

因受职时，朝廷赐以旌节而得名。

D.王人：

古代指国君、天子的使臣或君王的臣民。

根据语境，文中意为“国君”。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.马燧英勇善战，立下赫赫战功。

他先是独当一面，打败李灵耀率领的八千“饿狼军”；

后来又出奇制胜，歼灭缺乏战斗力的田悦