如何劝辅导员让自己加入团.docx

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如何劝辅导员让自己加入团

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如何劝辅导员让自己加入团

　　篇一：

辅导员团体活动

　　我们是一家人

　　20XX年11月11—12日，我系崔明、解惟两位导员分别带领09营销一班和10会计电算化2班参加了由学校组织的团体游戏大联盟的活动。

　　两位辅导员一声令下后游戏便开始了。

首先是崔明导员带领的09营销一班考验寝室的团队的活动。

要求寝室每个人精神高度集中，如果有一个人错了，那么全寝室的人都要受到惩罚，当然对于那些做错的人，寝室的人给与的是包容而不是相互埋怨，这也增进了寝室间的友谊。

同学们的一段热身活动后，解惟导员带领的10会计2班开始了第一项游戏—风中静草。

这个活动是最为惊险刺激的，活动中充分体现了同学们之间的相互信任和团队精神。

紧接着“万里长城永不倒”和“毛毛虫走路”更是精彩万分，每个人的双腿上都承受着另一个人的重量，但是却都强忍着腿的酸痛一遍一遍地向前迈着小步只为了能顺利到达终点！

这场面恰恰体现了此次活动的意义与价值，最后一项“空中飞人”则更是惊心动魄，为了集体荣誉每人都克服了心理的害怕闭着眼睛飞了出去。

在这些活动中同学是笑态百出！

每一个人脸上都洋溢着温馨的笑脸！

在这些笑声中，他们之间的关系也在逐渐的加深！

当“相亲相爱一家人”的歌声响起时，同学们和辅导员的心里同时响起一句话：

“我们是一家人”!

　　从此次活动体现了我系辅导员与同学之间不是一家人胜似一家人的关系，同时也让他们充分的了解到了一个团队之间最重要的是相互信任和包容！

　　工商管理系会计2班

　　何丽

　　篇二：

如何做一个让学生喜爱的辅导员

（1）

　　浅谈如何做一个让学生喜爱的辅导员

　　胡未马堃

　　（重庆科创职业学院，重庆永川，402160）

　　摘要：

每一个辅导员都希望自己能成为学生喜爱的老师，那么作为高职院校的辅导员我们该如何去做呢？

本文认为辅导员应具备爱心和宽容心，对待所有学生应该一视同仁，尊重每一个学生。

在工作中要以身作则，言传身教，拥有奉献精神；要有科学的育人计划、要对辅导员工作的充满激情，关注学生的每一个细节；要善于学习、勤于思考、总结经验，创造自己的工作特色。

　　关键词：

学生；辅导员；喜爱

　　90后的学生即独立又存有依赖性，即追逐个性又缺乏责任感。

大多数90后学生心理素质偏差，抗压能力明显不足，经济独立意识差。

因此在针对90后的教育中辅导员应坚持“因材施教”的工作思路，利用90后彰显的个性采取适合他们的教育方法，这样的辅导员才是学生喜爱的辅导员。

　　一、辅导员要有“爱心”

　　90后的学生，无论是家庭还是社会都对他们倾　　

注了太多的爱，一味的给与让90后的学生把别人给与的爱看作是“理所应当”，缺乏感恩的意识。

作为他们的辅导员，不但要对每一个学生倾注爱，把学生当做自己的孩子、自己的兄弟姐妹去爱。

更应该全面关心学生的健康成长，通过一些主题活动引导学生在接受别人爱的同时要学会付出爱，懂得感恩。

例如:

开展感恩教育主题班会、利用母亲节与父亲节等节日让学生说出对家人的爱、让学生参与一些社会公益活动。

所以辅导员不但要给与学生爱，更应该教会学生要有一颗感恩的心。

学生一旦体会到辅导员这样的“爱心”，就会“亲其师、信其道”，这样辅导员才能顺利的开展工作。

　　二、辅导员要有“宽容心”

　　赫尔巴特说过“孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候”。

高职的学生普遍自我管理能力较差，经常会犯这样那样的错误，作为他们的辅导员要正视学生的错误，要有一颗“宽容心”，只有心胸开阔和善解人意的辅导员才会让学生产生好感。

比如说：

自控能力差的学生，经常在出勤方面出现问题，辅导员不要指望一两次的谈话就会有效果，这是一个循序渐进的过程，有时需要几个月或几年才能让学生养成好的习惯。

还有一些学生时常会做出一些令人难以理解的行为，这时的辅导员必须宽容对待，包容理解学生的过错。

其实，辅导员在帮助学生改正错误的同时自身也在不断的成长。

辅导员理解了学生的错误，帮助学生得到了提高，这样才会给学生留下美好的印象。

　　三、辅导员要“懂得”尊重学生

　　辅导员要经常蹲下来和学生说话，不能总是站在讲台或坐在办公室内开展教育活动，让学生对辅导员有距离感。

每一个学生都是一个鲜活的个体，都有着异于别人的思想，个性和行为。

这种个体的差异决定了他们在生活中不可能完全一样，思想上有不同、行为上有差异、成绩上有高低。

这就要求我们辅导员要学会尊重学生，尊重学生的差异。

辅导员要深入教室、深入寝室，深入到学生的活动中去，用一颗赤诚的心去平等的对待每一位学生，这样才是真正的尊重学生。

　　四、辅导员要有“言传身教的技艺”

　　孔子曰“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”辅导员不但要做好学生的思想政治教育工作，还要帮助学生养成良好的学习和生活习惯，是学生大学期间接触时间最多的老师。

　　所以辅导员必须时刻注意自己的言行，应以德立身，以身立教。

经验表明，辅导员给予学生更多的情感可促使学生自觉接受老师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。

而情感的基础就是要求辅导员应以德立身。

教育家陶行知曾说过“因为道德是做人的根本。

根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处”。

在具备了“德”的情况下，辅导员还应不断学习，提高自身的综合素质。

辅导员不但要专于业务的提高，还要兼顾其他方面知识的学习。

例如：

辅导员在与学生的接触中学生会有各类的问题提出，如果辅导员了解了相关知识帮助学生解决了问题，这时辅导员自然就在学生面前树立起了很好的形象。

反之，学生的问题辅导员总是不能帮助解决，这样的辅导员也会失“信”于学生。

所以辅导员只有做到不断学习，才能更好的“以身立教”。

　　五、辅导员要有“润物无声”的精神

　　学生的日常管理工作是千头万绪的，学校各个部门的工作需要辅导员的协助，学生随时都有可能出现问题需要辅导员出面解决，所以加班对辅导员来说可能是“家常便饭”。

辅导员要摆在自己的心态，正确看待加班问题，不能在学生面前抱怨，给学生传递负面的情绪。

所以，辅导员只能将这些问题放在心底，自己消化。

辅导员只有全心全意的为学生服务，在学生德育管理工作上默默耕耘，才会成为学生的表率、榜样和楷模。

　　六、辅导员要有科学的育人计划

　　学生在不同阶段所遇到的问题也是不一样的，辅导员必须要有一套科学的行之有效的育人计划。

例如，针对大一新生主要的是身份的转化和专业的认知上的教育，大二主要是专业素养和待人接物等方面的教育，大三主要是就业指导与职业生涯规划方面的教育。

辅导员应根据这些实际问题科学的制定主题班会，社会实践等主题教育活动。

除此之外还有班干部的选拔与培训，班级班风学风建设等等问题都需要辅导员做到心中有数。

如果辅导员对于育人没有科学的计划，那辅导员的工作就是盲目的，盲目抓瞎的辅导员是不可能赢得学生的喜爱的。

　　七、辅导员要能创造激情

　　一个人没有了激情，就没有生活的乐趣；一个班没有了激情，任凭辅导员怎样努力也是事倍功半。

辅导员要想方设法的使同学们在学习和生活中充满激情。

学习上不但要树榜样，而且要做到常树榜样。

班上成绩一直优异的学生是大家学习的榜样，今天比昨天进步的学生也是大家学习的榜样，所以辅导员要经常鼓励学生，夸赞学生的每一次进步，哪怕是一点点，这样学生的学习才会充满激情。

生活中，班级要有计划的开展各类活动，让每一个学生都参与到活动中来。

只有学生亲身参与了活动，才能体会到活动的乐趣，才能感觉到班集体的温暖。

辅导员要让学生做活动的参与者，而不是作为第三者来参加活动，如果仅仅是参加就有可能让性格内向的学生成为旁观者，从而达不到活动的效果。

　　爱心是一缕阳光，学生能够感受你的温暖；宽容是清新的空气，学生在你这里可以尽情的呼吸；尊重就是接地气，接了地气的辅导员才是学生珍爱的辅导员；德才就似一湾海水，学生在你这里能够看得更远；科学的育人计划就像大海中导航灯给学生和你指引方向；激情是一团热火，学生会被你而感染。

因此，辅导员只有善于学习、勤于思考、总结经验，创造自己的工作特色，才能被学生所喜爱。

　　参考文献：

　　[1]申艳婷，汤永隆，何敏.《大学生常见心理问题解析》[m].四川大学出版社.20XX年1月

　　[2]王小红.《高校辅导员工作的理论与实践》[m].北京大学出版社.20XX年9月

　　[3]朱继国，崔岩.《浅谈如何做好辅导员工作》[J].学园.20XX年第17期

　　篇三：

团委竞选演讲稿（辅导员）

　　团委竞选演讲稿

　　尊敬的团委：

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好

　　我是来自土木工程系的一名老师，我叫周佳。

此次，我想加入团委工作学习。

我怀着一份热情、一份真诚、一份执着、一份期望，来参加学院团委竞选。

我热情的对待我的工作，真诚的对待我的同事，执着于“服务同学，锻炼自我”的目标，同时我也殷切希望领导能给我留在团委工作的机会。

　　来这个大学工作以来，我积极努力工作，作为一名辅导员全心全意的尽到自己的职责，为同学们排忧解难。

我每次都会悄悄的从教室门前经过，去看一看他们勤奋学习，上课认真听讲的情景，这是一种享受，也是一种回忆。

我每次都会抽空去学生宿舍去看一看学生的生活，关心和照顾他们，问一问他们有什么需要，有什么困难，当然，这也是我的职责所在。

当有些同学犯了错误后，我会温柔细心的跟他们讲道理，不会厌烦，希望他们能从中明白人生的哲理。

有很多老师对好的学生格外的偏爱，对差的学生不闻不理，犯错了就严加重重的惩罚，然而我觉得我们应该用一种柔软的甜美去化解坚硬的壳茧，让那些爱犯错不爱学习的同学呢，也能够改正自己的错误和毛病，展开自己的翅膀绽放出自己独有的光芒。

在这个世界上，努力学习是一个通往成功最快的途径，有些人在学习上有着自己的天赋，有些人在才艺上有着自己的天赋，有的人拥有人文交际艺术，我不会只看重一个人的一

　　面，而会从多个角度分析，评价一个学生。

同时我现在也带政治课，在带课的同时也努力学习人生哲理，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、并且努力践行“三个代表，不断提高自身政治修养。

我思想健康，活跃，常常能提出一些好的意见和建议。

团费的收缴让我认识到团委工作的缜密、细致；精品团会让我感受到团委工作的丰富乐趣；在学生干部不怕苦不怕累的忙碌中，我学到了无私奉献之心；党课、团课的组织开展让我体会到团队精神的重要性；每周的政治学习让我意识到团委工作的严肃性；“一二九”手抄报让我对革命历史有了更深的了解；同时在爱心社的工作锻炼让我拥有了一颗知团结、重情谊的工作热心，在大学的学习工作中，我也拥有了一颗对灾区人民的爱心.

　　一滴滴汗水播种的是希望，一项项活动见证的是我的成长，在学院同事的关怀与指导下以及学生的努力，我获得过很多奖项，取得了优异的成绩。

　　但是，荣誉属于过去，它是我工作中的警世钟，我深切知道作为一名团委干事，弥足珍贵的是一如既往的奉献。

学院领导也曾多次给我们阐述了学生干部的真正内涵，学生干部首先是学生，没有工资和酬劳可言，他的付出书无私的；其次是干部，有修养有能力，在同学之间起表率作用。

同时，作为学生干部，应严于律己，做好榜样，认真完成工作。

　　虽然我是一名老师，但是我也承担着更多的职责，也会努力树立学生的榜样，我会谦虚的向学生学习，不会以老师的身份给学生造成一

　　种压抑感，我觉得他们比我在团委工作方面更有工作经验，知道详细的工作步骤和工作流程，拥有广大的人脉关系，对工作一丝不苟，尽职尽责，这是我向他们学习的地方，希望我能跟团委学生们一起互相学习，取长补短，让我在各个方面有所提高，让自己的人生更加充实，我会做到不断充电学习，不断的发挥自己的潜能，希望在我和其他团委干事的指导和努力工作下，能把土木工程系团委发展的更加美好。

假如我当选分团委书记助理，我将紧紧围绕一下几方面来开展工作：

　　一、抓好日常管理工作，不断完善工作制度。

我们应该做好团委日常工作，确保团委正常秩序的稳定，在稳定的基础之上逐步完善团委工作制度，将团委工作推上一个新台阶，更好的服务于广大的土木系师生。

　　二