部编本语文二年级上册知识点梳理Word下载.docx
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第六笔撇要穿过日。
知：
第五笔是点，不要写成捺。
三、会写词语
两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子
一跳变成极小一片傍晚海洋工作
给你带来办法如果有脚它们娃娃
她们皮毛更有知识
四、多音字
五、形近字
六、近义词
快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙
摆动—晃动天天—每天灾害—灾难
平常—平时奔跑—奔驰
温和¬
—温顺如果—假如
办法—方法出发—启程
七、反义词
小—大长—短宽—窄快活—烦恼
低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁
发动—终止帮助—干扰粗心—细心
离开—回来告别—重逢
八、词语搭配
（大大）的脑袋（灰色）的身子
（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳
（雪白）的肚皮（粗心）的小朋友
（轻轻）地吹过（快活）地游来游去
九、词语归类
1.AABB式的词语：
拖拖拉拉慌慌张张吞吞吐吐许许多多原原本本
2.描写春天的词语：
风和日暖春回大地万紫千红
春暖花开春风雨露姹紫嫣红
春光如海春和景明和风细雨
春意盎然万象更新
十、句子积累
1.比喻句：
（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
2.疑问句：
（1）小朋友，你们猜猜，我是什么？
（2）牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？
3.排比句：
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
4.含关联词的句子：
（只要）有风轻轻吹过，孩子们（就）乘着风纷纷出发。
5.总起句：
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
十一、考点提示
1.背诵：
《植物妈妈有办法》。
2.《小蝌蚪找妈妈》了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的，并知道它们在找妈妈的过程中，身体发生了什么变化。
4.《我是什么》知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物，并了解它们是怎么传播种子的。
第二单元知识梳理
帆（fān）船铜号（hà
o）食梧（wú
）桐
松柏（bǎi）绿装（zhuāng）桦（huà
）树
水杉（shān）世（shì
）界锦（jǐn）鸡
飞翔（xiá
ng）深处（chù
）猛（měng）虎
百灵（lí
ng）麦（mà
i）苗蚕桑（sāng）
上场（chá
ng）虽（suī）然农事了（liǎo）
二、易写错的字
孔：
桥：
乔的第一笔是撇，不要写成横。
壮：
右边是士，不是土。
化：
右边的撇要露出头。
六：
最后一笔是点。
季：
第一笔是撇。
忙：
最后一笔是竖折。
三、会写词语
公园一孔石桥一群队旗铜号红领巾
杨树壮观梧桐枫树松柏木棉水杉
化石金桂唱歌丛林深处六个熊猫
九个朋友四季吹风正肥农事农忙
归来辛苦一年
四、多音字
五、形近字
壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘
欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴
嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘
归来—回来辛苦—辛劳
欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热
守—攻香—臭新奇—平常伙伴—对手
保护—破坏归来—离去辛苦—轻松
告别—重逢喜洋洋—气冲冲
八、词语搭配
一（只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰
一（条）帆船一（方）鱼塘一（块）稻田
一（行）垂柳一（座）花园一（道）小溪
一（孔）石桥一（丛）翠竹一（群）飞鸟
一（面）队旗一（把）铜号
九、词语归类
1.AAB式的词语：
喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿亮晶晶绿油油
2.描写动物的词语：
活蹦乱跳摇头摆尾万马奔腾千军万马
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
1.背诵：
《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
2.《场景歌》熟悉文中讲了哪些场景。
3.《树之歌》了解文中讲了哪几种树，特点分别是什么。
4.《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关系是什么。
5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。
第三单元知识梳理
曹（cá
o）操柱（zhù
）子大秤（chè
ng）
为止（zhǐ）重量（lià
ng）一幅（fú
）
削（xiāo）好冷（lěng）清一束（shù
哄（hǒng）人红润（rù
n）窗（chuāng）外
站：
第五笔是提。
候：
不要丢掉第三笔竖。
今：
最后一笔是横撇。
灯：
第四笔是点不是捺。
电：
“日”字写扁。
称象柱子底下一杆大秤头发窗户
七岁站出来大船果然评奖时间
时候只要一封信今天写信一支笔圆珠笔
电灯哄我先后闭上脸上好事下沉
六、近义词
高兴—愉快一同—一块议论—讨论
办法—方法下沉—下降果然—果真
仔细—细心端详—打量满意—合意
收拾—整理亲爱—心爱冷清—清静
美丽—漂亮明亮—透亮红润—润泽
温柔—温和乌黑—漆黑放声大笑—哈哈大笑
高兴—难过下沉—上浮懒—勤
得意—失意开心—难过冷清—热闹
美丽—丑陋明亮—昏暗温柔—泼辣
乌黑—雪白放声大笑—号啕大哭
（仔细）地看（高兴）地说（伤心）地哭
（满意）地笑（亲爱）的爸爸（明亮）的眼睛
（弯弯）的眉毛（红润）的脸（乌黑）的头发
1.又…又…式的词语：
又高又大又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆
2.量词搭配：
一（堵）墙一（杆）大秤一（支）笔
一（条）线一（沓）纸一（封）信
1.诗句：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
2.比喻句：
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
3.含有关联词的句子：
（1）官员们（一边）看（一边）议论。
（2）（只要）肯动脑筋，坏事往往
能变成好事。
1.背诵《小儿垂钓》，常以填空、理解的形式考查。
2.《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。
3.《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9自然段的理解。
4.《一封信》掌握字词，懂得体贴父母。
5.《妈妈睡了》熟读课文，深刻体会母子之间的关爱之情。
第四单元知识梳理
欲穷（qió
ng）千里目更上一层（cé
ng）楼
瀑（pù
）布前川（chuān）手臂（bì
尤（yó
u）其天都峰（fēng）环绕（rà
o）
名胜（shè
ng）古迹轻纱（shā）仙境（jì
ng）
展（zhǎn）现新疆（jiāng）盛产（chǎn）
山坡（pō）梯（tī）田城（ché
ng）市（shì
川：
第一笔是撇，中间一竖短。
挂：
右面是两个“土”字，是五画。
每：
第二笔横短，第五笔横长。
闪：
第一笔是点。
迹：
半包围结构，“辶”拖住上面的部分。
市：
点在竖中线上，横宜长。
大楼白衣依山尽一层日照香炉烟云挂画大川南部那些巨石一位每当升起金光闪闪天狗名胜古迹中央美丽中华展现披上一份山坡梯田客人收下城市利用
望—看好像—仿佛秀丽—秀美
神奇—奇妙闻名—著名陡峭—峻俏
奇形怪状—千奇百怪闻名中外—举世闻名
清晰—清楚环绕—围绕展现—展示
隐隐约约—模模糊糊盛产—生产茂密—繁茂
喜爱—喜欢有名——著名展开—伸展
五光十色——五颜六色热情—盛情
前—后直—弯陡峭—平坦升起—落下
闻名中外—默默无闻清晰—模糊
隐隐约约—清清楚楚喜欢—讨厌美丽—丑陋
茂密—稀疏
（陡峭）的山峰（翻滚）的云海
（奇形怪状）的岩石（金光闪闪）的雄鸡
（闻名中外）的黄山（碧绿）的湖水
（美丽）的小岛（圆圆）的太阳
（弯弯）的月亮（薄薄）的雾
（点点）的灯光（蒙蒙）的细雨
（茂密）的枝叶（绿色）的凉棚
（热情好客）的老乡（成串）的葡萄
隐隐约约许许多多大大小小左左右右高高低低干干净净
2.描含有数字的成语：
五光十色五颜六色九牛二虎四面八方
（1）要是下起蒙蒙细雨，日月谭你好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（2）茂密的枝叶像四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。
（3）阴房修在山坡上，样子很像碉堡。
2.夸张句：
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《古诗两首》。
2.《黄山奇石》熟读文中的比喻句
3.《日月潭》熟读描写日月潭美丽景色的的句子。
4《葡萄沟》掌握生字词语，掌握描写葡萄颜色的句子。
第五单元知识梳理
弄错（nò
ng）回答（dá
）井沿（yá
n）
一堵（dǔ）衔着（xiá
n）哀号（āi）
晴朗（lǎng）葫芦（lú
）比赛（sà
i）
葫芦藤（té
ng）寒号鸟（há
得过且过（qiě）感谢（xiè
沿：
右上部分不是“几”，不要带上钩。
观：
右边是“见”，不要写成“贝”。
答：
上边是竹字头，不要写成草字头。
际：
右边是“示”，竖钩不要通到上边去。
朗：
左边不要写成“艮”。
却：
右边是单耳刀，不要写成双耳刀。
谢：
中间“身”的撇不要出头。
坐井观天井沿回答口渴喝水大话无边无际面对一阵晴朗枯草冷却将来纷纷夜里一棵谢谢想法盯着邻居
自言自语奇怪
无边无际——一望无际弄错——搞错
晴朗——明朗劝告——劝说暖和——温暖哆嗦——颤抖将来——以后
得过且过——苟且偷生奇怪——惊奇
从前——以前雪白——洁白
朋友——敌人抬头——低头晴朗——阴沉
温暖——寒冷得过且过——精益求精
慢慢——迅速雪白——乌黑奇怪——平常
（1）量词搭配
一（棵）葫芦几（朵）小花几（个）小葫芦
几（个）虫子一（只）鸟一（口）井
（2）动词搭配
（种）葫芦（长满）绿叶（开出）小花（挂了）小葫芦
（爬着）蚜虫（盯着）小葫芦（生了）蚜虫（治）虫
（住着）喜鹊（劝）寒号鸟（呼唤）寒号鸟（冻）死
（3）形容词搭配
（细长）的葫芦藤（雪白）的小花（可爱）的小葫芦
（自言自语）地说（慢慢）地变黄（晴朗）
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